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文档简介

1、人力资源配置的原理 标准化文件发布号:(9456EUATWK-MWUBWUNNINNULDDQTY-KII 人力资源配置的原理 (一)要素有用原理 人力资源配置过程中,我们首先要遵循一个宗旨,即任何要素(人员)都是有 用的,换言之,没有无用之人,只有没用好之人,而配置的根本口的是为所有 人员找到和创造其发挥作用的条件。这一原理说明,对于那些没有用好之人, 其问题之一是没有深人全面地识别员工,发现他们的可用之处。这是因为人的 素质往往表现为矛盾的特征,或者呈现非常复杂的双向性,优点和缺点共生, 失误往往掩盖着成功的因素,这为我们发现人才,识别人才,任用人才,用其 所长,增加了许多困难。因此,正确

2、的识别员匸是合理配置人员的前提。其问 题之二是没有为员匸发展创造有利的条件。只有条件和环境适当,员工的能力 才能得到充分发挥。例如。企业推行双向选择、公开招聘、竞争上岗等新的人 事政策,为许多人才提供了适合其发展的工作环境和条件,为许多人走上更高 一级的岗位提供了机会。 过去企业经常强调,伯乐式领导者对企业员工识别和配置所发挥的关键作 用。但企业现在更强调创造良好的政策环境,建立动态赛马的用人机制,让 更多的员丄能够在这一机制下脱颖而出,化被动为主动,从根本上摆脱单纯依 赖“伯乐的局面。可见,识才、育才、用才是管理者的主要职责。 (二)能位对应原理 人与人之间不仅存在能力特点的不同,而且在能力

3、水平上也是不同的。具 有不同能力特点和水平的人,应安排在要求相应特点和水平的职位上,并赋予 该职位应有的权力和责任,使个人能力水平与岗位要求相适应。人力资源管理 的根本任务是合理配置使用人力资源,提高人力资源投入产出比率。要合理使 用人力资源,就要对人力资源的构成和特点有详细的了解。人力资源是山一个 个的劳动者的劳动能力组成的,而各个劳动者的劳动能力山于受到身体状况、 受教育度、实践经验等因素的影响而各自不同,形成个体差异。 就个体能力来说,这种差异包括两方面:一是能力性质、特点的差异,即 能力的特殊性不同。个人能力的特殊性,形成他的专长、特长,即他能干什 么,最适合干什么。二是能力水平的差异

4、,不同的人,能力才干是不同的,有 的高些,有的低些。世界上也不存在两个能力水平完全相等的人。承认人与人 之间能力水平上的差异,LI的是为了在人力资源的利用上坚持能级层次原则, 大才大用,小才小用,各尽所能,人尽其才。一个单位或组织的工作,一般可 分为四个层级,即决策层、管理层、执行层、操作层。决策层工作属于全局性 匸作,决策的正确与否,关系到事业 的成败。因此,决策层的能级最高。管 理层工作是将决策层的决策付诸实施的一整套计划、监督、协调和控制的过 程,管理层的能级是仅次于决策层的比较高的能级。执行层工作是将管理层拟 定的方针。方案、计划、措施等变成具体工作标准、工作定额、工作方法,以 及各种

5、督促、检查手段的实施过程,执行层的能级比管理层低。操作层工作就 是通过实际操作来完成执行层制定的匸作标准、丄作定额,并接受各种监督检 查。它是一个单位或组织中能级最低的层次。一个单位或组织中的工作,包括 这样四个层次,应该配备具有相应能力等级的人来承担。只有这样,才能形成 合理的能位对应,大大提高工作效率,顺利完成任务。 (三)互补增值原理 这个原理强调人各有所长也各有所短,以己之长补他人之短,从而使每个 人的长处得到充分发挥,避免短处对匸作的影响,通过个体之间取长补短而形 成整体优势,实现组织LI标的最优化。这是因为,当个体与个体之间,个体与 群体之间具有相辅相成作用的时候,互补产生的合力要

6、比单个人的能力简单相 加而形成的合力大得多,群体的整体功能就会正向放大;反之,整体功能就会 反向缩小,个体优势的发挥也受到人为的限制。因此,按照现代人力资源管理 的要求,一个群体内部各个成员之间应该是密切配合的互补关系,互补的一组 人必须有共同的理想、事业和追求,而互补增值原理最重要的是增值。 (四)动态适应原理 动态适应原理指的是人与事的不适应是绝对的,适应是相对的,从不适应 到适应是在运动中实现的,随着事物的发展,适应乂会变为不适应,只有不断 调整人与事的关系才能达到重新适应,这正是动态适应原理的体现。 从组织内部来看,劳动者个人与工作岗位的适应不是绝对的和一定的,无论 是山于岗位对人的能力要求提高了,还是人的能力提高要求变动岗位,都要求 我们及时地了解人与岗位的适应程度,从而进行调整,以达到人适其位,位得 其人。 (五)弹性冗余原理 弹性冗余原理要求在人与事的配置过程中,既要达到丄作的满负荷,乂要 符合劳动者的生理心理要求,不能超越身心的极限,保证对人、对事的安排要 留有一定的余地,既带给劳动者一定的压力和紧迫感,乂要保障所有员丄的身 心健康。 它要求我们既要避免工作量不饱满的状况,也要避免过劳的现象发生,因 此体力劳动的强度要适度,不能超过劳动者能承受的范围;脑力劳动也要适 度,以促使劳动者保持旺盛的

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