高考作文关系型作文审题_第1页
高考作文关系型作文审题_第2页
高考作文关系型作文审题_第3页
高考作文关系型作文审题_第4页
高考作文关系型作文审题_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一、要明确关系型作文话题及其命 制特点。 所谓关系型作文话题,就是由两个或两个所谓关系型作文话题,就是由两个或两个 以上的词语或短语并列组合而成的一种话以上的词语或短语并列组合而成的一种话 题形式,具体操作的过程中必须兼顾话题题形式,具体操作的过程中必须兼顾话题 构成的各个要素,构成的各个要素,分论点要清楚地点明其分论点要清楚地点明其 间关系间关系。如:。如:“失去与获得失去与获得”。 就关系型话题作文的命制而言,其形式主就关系型话题作文的命制而言,其形式主 要有两种:直接亮出话题,如以要有两种:直接亮出话题,如以“冷与冷与 热热”为话题。由具体材料抽象出话题。为话题。由具体材料抽象出话题。

2、二、关系型作文话题要素之间的关 系主要有以下几种: 1.对立统一关系:就是各要素单一来看是对立矛盾的,但实 质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无 此无彼式。 再如“平凡与伟大”,从一定意义上讲,这个话题可理 解为:1.没有“平凡”也就不会有“伟大”。2.平凡蕴育伟 大;3.伟大源自平凡;4.我们只有从平凡的点滴小事做起, 才能构筑伟大人格的大厦。 倾斜与平衡(1倾斜了,需要平衡;2倾斜为了平衡) 卑微与伟大 捷径与弯路 出人意料与情理之中 批评与宽容(1正确的批评是宽容的表现;2批评要留有余 地,体现宽容) 2.是非取舍关系:即指关系型话题的诸要素 之间是一是一非、一对一错的关

3、系,对它 们只能有所取舍选择。也可称之为有此无 彼式。 如“偏见与关爱”,我们只能理解为“要 消除偏见,勇于关爱”,若作其他理解则 是不科学的。而对“自信自满自负”,我 们应理解为“要自信,不能自满,更不能 自负”;对“向前看与向钱看”则要理解 为“我们要一切向前看,决不能一切向钱 看”。 3、条件因果关系:指构成作文话题的诸要素之间 存在着条件或因果关系,但这种关系不是绝对的, 一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。 ;如“痛苦与成功”这个话题,我们可理解为 “成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成 功,成功也并非全部源自痛苦。 寂寞与成功 淡泊名利,唯美人生 感情亲疏和对事物的认知 一步

4、与一生 4.并列共存关系:即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的 关系,几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。 如“谦虚与表现”,对此就可诠释为“既要谦虚待人,又要善于表 现自己”; 对“成人与成才”也要理解为“要成人,更要成才”或“先要成人, 后要成才”。 再如“和而不同”,则须理解为“既要做到和,又要做到不 同”,意即“既要善于调和矛盾,与别人和谐相处,同时又要有不 同于别人的独立见解,不能随风倒、随大流”。 2014年高考语文考试已经结束,以下为2014年安徽 卷高考作文题:剧本修改谁说了算! 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位表演艺术家和一位剧作家就

5、演员改动剧本台词一事,一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事, 发表了不同的意见。表演艺术家说:演员是在演戏,不是发表了不同的意见。表演艺术家说:演员是在演戏,不是 念剧本,可以根据表演的需要改动台词。剧作家说:剧本念剧本,可以根据表演的需要改动台词。剧作家说:剧本 是一剧之本,体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动是一剧之本,体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动 台词,就可能违背创作的原意。台词,就可能违背创作的原意。 变通与坚守(应突出怎么办)变通与坚守(应突出怎么办) 坚持原则,更要实事求是坚持原则,更要实事求是 继承与创新继承与创新 协调中取得共赢协调中取得共赢 合作交流合

6、作交流 抬头与低头作文标题 题好一半文: “把握现在放眼未来”33夏敏 “明确目标与踏实前行”33李寻宗 “把握现在掌控未来”26陈旭东 “仰望星空与脚踏实地”“学会兼顾”“看 待问题要全面” 怪怪的标题:(不会表达的表现) “学会一心二用”“生活需要平视”“鱼和熊掌可 兼得”“顾此兼彼” 跑题标题:“失去和拥有”“生活需要变通”“带 着智慧前进”“论物质与文化的均衡发展”等 失败的标题: “未来路上”“飞的更高”“生活的磨练” “走好 你的路”“成功之道”26班某某 “俯仰”33 班某 分论点 梦在前方,路在脚下,想着前方的梦,走好脚下 的路才是最佳选择。 梦在前方,路在脚下,让梦想指引前行

7、的方向, 让踏实铺就脚下的道路。 梦在前方,路在脚下,让梦想成就我们的人生, 让踏实完善我们的品质。 33苏明杨梦在前方, 路在脚下 一个人若想成功,不仅需要前方有明确的 目标,也要注重当下,走好每一步。 社会若想发展,不但需要长期发展规划, 更需要注重当下,解决每一件民生小事。 国家若想富强,不仅需要有宏伟的发展目 标,更需要从现实出发,实事求是。26殷 增云遥望前方,也需重视脚下 学习中既要拥有考取名校的远大目标,又 要学好每一门学科,这就是仰望星空与脚 踏实地。 企业既要拥有成为知名品牌的远大目标, 又要严把每一件产品质量关,这就是仰望 星空与脚踏实地。 国家既要构造未来宏伟蓝图,又要关注各 行各业各部门,这就是仰望星空与脚踏实 地。(26程娟娟) 大而化之分论点型: 学会统筹兼顾,需要用全面发展的眼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论