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文档简介
1、 学校年级授课日期课题实数的分类重点难点教学步骤及教学内容实数的分类：正整数有限小数及无限循环小数整数分数自然数有理数实数无理数无限不循环小数2 开方开不尽的数(3) 有规律但不循环的无限小数一般有三种情况判断）3.无理数都是无限小数。（4.带根号的数都是无理数。（5.无理数一定都带根号。（）二：二次根式一般地，式子 3xb、ax12若是二次根式，则应满足的条件是（ ）ax2cx2dx0且 x2x -3有意义，则 x -2 =_3若449- x2 的最大值是_4a -3b =0，求 a+4b的值=（1）（2）(3)(4)2232( )2-2（1） 0.5 ；（2） ； （3）.29296） （
2、4）（2）2459练习： 132. 化简：9169（1）（5）（3） xy22;（7）;2 2五：二次根式的乘法a b = ab （a0，b0）， ab = a b （a0，b0）注意:1、公式中的非负数的条件；2、在被开方数相乘时，就应该考虑因式分解（或因数分解）；3、 a b ab 可推广为： a b c abc ( a 0，b0，c 0 )例 12 3（1）（2）（3），（4）.57（1）1610ay（3）3（5）51682判断下列各式是否正确，不正确的请予以改正：（1）4122512（2）=42512=4253. 计算：（1）；（2）3 5 2 10；1（3）34选择题： ）xxxx（2）已 知 a=，b= 10 ，用 含 a、 b 的代数式表示，这个代数式是（）aa+b bab c2a=（a0，b0），例 1：24321123计算：（1）； （2）.（3）.18333（1）；（2）.（3）；. （5） 12864（(x + y)3 （ x + y 025a b338.11104分母有理化:(1)=_;(2)=_;(3)=_.2 55已知x=3，y=4，z=5，那么yz （1）3 2 2 3 （2） 12 3
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