教孩子使用时间的方法

1、教孩子使用时间的方法教孩子使用时间的方法掌握时间，就是掌握生命！故事一：“快去睡觉了！已经深夜两点，还在摘什么？”“我在做一份报告，明天最后一天“不是上礼拜就开始做了吗？怎么还没弄完1“我要做得特别好！因为前一次得了 A+ + ,老帅特别夸奖， 所以这次要更好看孩子这么求好心切，妈妈只好不说话了。（第二天早上）“怎么还不起床？要迟到了“找不舒服摸摸头，好好地：“是没睡够吧！不是生病“我不敢上学“为什么？”“因为今天要考英文， 我还没准备！考坏就麻烦了！不如在 家读书，明天再去补考结果：没上学。结果：报告没准时缴。结果：补考之后被扣故事二：春假这一个礼拜，你打算做什么？”“跟同学看电影 Back

2、-to-the-future（同到未来）、去打几场球、给暑假国际营认识的朋友写几封信、温习两个礼拜之后可能考的东西，当然，还有家庭作业。”母亲想想。嗯，不错！有娱乐、有运动、有郊游、有功课、又有准备，是很好的假期计划！（春假过后的一个星期天）“妈！开车送我去图书馆1“有急事吗？”“有！去借书，明天要缴读书报告一一基度山恩仇记1结果，没借到书，因为同学们都去借这本书。结果：去买一本，但是报告没写出来，因为书太厚，看不完!结果：多拖了两天才写成，而下面碰到考试，全砸了！因为 假期里念的，已经忘了一大半！故事三：已经深夜一点钟。“你在干什么？戴着耳机发楞？ ”妈妈问。“我在等着听新闻快报！ 看看明天

3、会不会下雪， 下雪之后会 不会停课1（二十分钟之后）“你在浴室做什么？”“我在摘隐形眼镜、还有刷牙、洗脸1（十五分钟之后）“你在做什么？已经一点半了1“我在放洗澡水！我在等水满1（三十分钟之后）“你为什么还不关灯睡觉？已经两点多了1“我在收拾书包。”结果：两点半钟才熄灯。“他上礼拜出去旅行，怎么一大早不用人叫就起床了？还有 在暑假国际营里，他不是起是比别人都早吗？ ”老子吼着：“为什么现在要赖床？”结果：老子捶了儿子一拳， 儿子态度恶劣地顶撞两句， 父子 两天没讲话，而且当天早上儿子又迟到了！安排时间的比重并善用时间以上三个情况，是每个家庭都可能经验的， 也暴露了许多孩 子的问题。由故事一，我

4、们发现孩子常犯一个毛病， 就是不知道怎么分 配时间。他们可能明天要考三科， 却把大部分时间花在准备第一科上，等第一科读完，却已经晚到没时间和精力念下两科。或是勉强念完，第二天却没精神上学。他们也可能花不成比例的多时间，去搞一样东西。问题是这一科的老师不会因为他这一次杰出的表现，就免除以后的功课。 别的同学表现虽远不及他， 但只要达到应有的水准， 也能得到高 分。他反倒因为误了其它的功课，而在最后遭到挫败。故事二，看来似乎与故事一相同，实际问题出在：孩子不懂 得分辨“大时间、小时间、完整时间与零碎时间。”他们可能用大而完整的假期，做一些每件只需一、 两小时就能完成的事。却在小而零碎的空间， 想要去做需时数日才能做成 的“大题目”。这就好比，有了大笔钱却只知道买许多小电器、 小摆设，度假游乐的人，到头来没有自己的房子住！故事三所表现的，是不知道在同一时间做许多事。 这种人往 往只能单线地使用时间， 他不懂得在等车时看杂志、 在坐车时背 英文单字，甚至在长途的车程中打个吨。如同故事中， 那孩