五大基本句式复习进程

1、五大基本句式精品资料主 (语 )+系 (动词 )+表 (语 )首先我们来认识 主语，主语是五种基本句型都具备的。从位置上来看，主语一般在句子开头从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的，那么常坐这把“交椅”的会是什么词呢，一般是名词或代词 ,在非谓语动词当中我们就会有不定式和动名词做主语系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。 系动词的数量 是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：一 be 动词类： am、 is 、 are 、was 、were二 表示变化类： become、 get

2、、 turn 、 grow 、go三 感官动词类 : 眼(look ) 耳(sound)鼻 (smell)舌 (taste)身 (feel)四 表示延续性的动词： remain 、stay 、keep经常会有学生问“啥是表语呀 ?”表语 有两个特征：一从位置上来讲，它总是在系动词后面(系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词。二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征 的。表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。主 (语)+谓(语)谓语，谓语从意义上说有表示 动作和状态 两种情况。 (谓语实际有表示动作和状态两种情况 ;表

3、示状态的就用主语 +连系动词 +表语句型来表 )能做谓语的在十大词类中只有一种词类：动词，也就是说只用动词具有作谓语的“专利”，所仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 2精品资料以我们往往把“谓语”和“动词”连在一起叫做“谓语动词”。虽然主语是“头把交椅”，但是谓语是一个句子中最重要的成分，一个句子可以缺少主语，但是谓语是不能少的。为了更好地理解这个句型以及下面的三个句型，在这里我需要补充说明两点：一、什么是宾语二、什么是及物动词和不及物动词宾语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当(想一想：主语是由什么充当的 ?)，从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads Engl

4、ish 在.这里 English 就是作 reads 的宾语。在英语中，宾语通常是做动词或介词的宾语即构成动宾短语或介宾短语(介词短语 )，也就是说，做宾语的，要么是做动词的宾语，要么是做做介词的宾语，二者必居其一。及物动词和不及物动词 ，有些动词后面通常直接跟用作宾语的名词或代词“及物动词”有些动词后面通常不直接跟宾语，“不及物动词”秘诀一 、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了(例如： look 是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard、 lo

5、ok for the child 、look after his mother 等等 )。秘诀二、 及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。主谓结构，我们要注意的是，虽然这个结构中动词后边不加宾语，但是往往带有状语。那什么是 状语呢?仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 3精品资料秘诀一 状语通常是有副词、介词短语来充当，是来说明动作或状态特征的句子成分，。秘诀二 状语通常是来修饰谓语动词、副词、形容词。秘诀三 地点状语、时间状语出现的频度最高，而且二者都可由介词短语、副词充当其他的状语大都是有副词充当。秘诀四 时间状语、地点状语的位置比较灵活，可以在句首、句中、句尾。不过

6、通常的位置在句尾。如果时间状语、地点状语同时在一个句子中出现，一般情况下，地点状语在前，时间状语在后。秘诀五 频度副词的位置一般在谓语动词之前，be 动词之后或助动词 (如havehascan等 )与一般行为动词 (如 runworkdraw) 之间 I have never been toShanghai。.你可以大致这样理解：我们通常会说，什么人在什么时间什么地点用什么方式做了什么事。在这里的什么时间、什么地点、什么方式都是状语。主语 +谓语+宾语此句型是由三部分组成，主语、谓语、宾语。(想想看，该谓语动词应该是及物动词还是不及物动词)这三种成分在上面都已经讲过。这里要对宾语作进一步的补充

7、说明，大家知道，宾语主要是由名词和代词充当的，其实，作宾语常见的还有：动词不定式动名词 (doing ),比如： He wanted to go home ( to gohome 作 want 的宾语 ;He likes listening to music ( listening to music 作 like 的宾语。需要注意的是：动词后面接名词或代词作宾语对所有及物动词都行得通的，但并不是所有的及物动词后面都可以接动词不定式或动名词。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 4精品资料这里有三种情况：其一、有些动词后面只可以接动词不定式，其二、有些动词后面只可以接动名词，其三、有些动词

8、两者都可以接,记忆这些单词的用法的秘诀如下：秘诀之一：下面的动词后面只可以接动名词，一句话要决记之：“megafeps”(霉咖啡不吃 )mind(介意 )、miss(错过 )、 enjoy(喜欢 )、 give up(放弃 )、admit(承认 )、avoid(避免 )、finish( 完成 )、escape(逃脱 )、practice(练习 )、suggest(建议 )秘诀之二：下面的动词后面只可以接动词不定式,一句话要诀记之：“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。”A.要求，想要，希望 (want、wish、 hope、 expect、intend、mean)B.同意 (agree、p

9、romise)C.意愿 (care、 hate、refuse)D.决定，企图 (determine、 decide、offer 、attempt、 try、manage)秘诀之三：下面的动词既可以跟动名词又可跟动词不定式begin start continue forget remember regret like love hate try mean主语 +谓语 +间接宾语 +直接宾语这个句型比上面的句型多了个宾语，谓语后面已经是两个宾语了，那么谓语动词是及物动词是必定无疑了。这两个宾语放在一起叫双宾语 (直接宾语 +间接宾语 )，记下下面这个句子 : give me a book.此句型的

10、关键是记住哪些动词后面要接双宾语，因为并不是所有的及物动词后面都可以接宾语的，只有少数的动词。此句型中的谓语动词后接两个宾语：前一个宾语称为 间接宾语 ，多由代词或名词充当 ;后一个宾语称为 直接仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 5精品资料宾语 ，往往由名词充当。这类句型常有给某人某物 、送某人某物 、 留给某人某物 等意思。 (所有能带双宾语的动词含义的内核含有一个“给”字主语 +谓语 +宾语 +宾语补足语这个句型又叫做主语 +谓语 +复合宾语，这里的复合宾语=宾语 +宾语补足语，这里又新增加一个“东东”：宾语补足语。说起宾语补足语 来，我们先从初中你熟悉的三个句型说起：ask s

11、omebody to do something(邀请某人做某事 )tell somebody to do something(告诉某人做某事 )want somebody to do something(要求某人做某事 )我们看第一个句子，我邀请他吃饭，他(him) 是作邀请 (asked)的宾语，如果后面没有to have dinner ，句子意思就不完整，我邀请他，干什么呢?没说清楚，于是就有to have dinner来帮助说清楚，是吃饭的，在这里的to have dinner就是宾语补足语，这是动词不定式短语作宾补。上面的三个句子都是不定式短语作宾语不足语来帮助宾语来补充说明，那么除了

12、动词不定式(短语 )作宾补之外，还有什么可以作宾补呢?实际上，能够作宾补的有很多，我们这里只学习几种常见的 ：不带to 的动词不定式 介词短语 形容词等等。请看下面的例句，注意观察划线的部分是有什么作的宾语补足语。：1、I saw a thief stealing something.(我看到一个贼正在偷东西)2、He made me go home仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 6精品资料(他让我回家 )3、Her mother kept her in the room .(她的妈妈让她待在房间里)此句型的关键是记住那些动词后面是跟什么样的宾补。比如：我们可以说ask someb

13、ody to do something (to do something作宾补 )我们就不能说 asksomebody doing something换句话说，到底是跟动词不定式作宾补还是doing 作宾补是某些动词的“专利权”，不可侵犯。下面我给你们想办法记住动词后面是跟什么样的宾补：首先，哪些动词后面是跟带to 的动词不定式 (动词不定式可以分为带to 的动词不定式和不带to 的不定式两种，不带to 的不定式实际上就是动词原形)作宾补的。其次，哪些动词后面可以跟不带to 的动词不定式作宾补的，我们可以用下面一句话来帮助你记忆：一感二听三让五看半帮助这里 :一感 (feel)二听 (hear

14、listen to )三让 (let makehave)五看(seewatchnoticeobservelook at)半帮助 (help).上面这些词都是用于动词后面可以跟不带to 的动词不定式，应熟记之。最后，哪些动词后面是跟doing 作宾补的，我们仍然可以借助上面的句子来记忆，上面的单词中除了三让(haveletmake)半帮助 (help)不能跟 dong 作宾补之外， 其它都是可以的。 (即：一感二听五看，实际上它们都属于感官动词)仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 7精品资料英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。

15、换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下：S十 V 主谓结构S十 V 十 F 主系表结构S十 V 十 O 主谓宾结构S十 V 十 O1 十 O2 主谓双宾结构S十 V十 O十 C主谓宾补结构说明： S主语； V 谓语； P表语； O宾语； O1间接宾语； O2直接宾语； C宾语补足语五个基本句式详细解释如下：1S十 V 句式在此句式中， V 是不及物动词（ vi ）。例如：He runs quickly他跑得快。They listened carefully他们听得很仔细。He suffered from cold and hunger他挨冻受饿。China be

16、longs to the third world country中国属于第三世界国家。The gas has given out仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 8精品资料煤气用完了。My ink has run out我的钢笔水用完了。2S十 V 十P句式在此句式中， V 是系动词（ link v ），常见的系动词有：look， seem，appear，sound， feel， taste，smell， grow， get， fall ill/asleep， stand/sit still，become， turn 等。例如：He is older than he looks他比看

17、上去要老。He seen interested in the book他似乎对这本书感兴趣。The story sounds interesting这个故事听起来有趣。The desk feels hard书桌摸起来很硬。The cake tastes nice饼尝起来很香。The flowers smell sweet and nice花闻起来香甜。You have grown taller than before你长得比以前高了。He has suddenly fallen ill仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 9精品资料他突然病倒了。He stood quite still他

18、静静地站看。He becomes a teacher when he grew up他长大后当了教师。He could never turn traitor to his country他永远不会背叛他的祖国。注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO 句式，例如：He looked me up and down他上下打量我。He reached his hand to feel the elephant他伸出手来摸象。They are tasting the fish他们在品尝鱼。They grow rice in their home town他们在家乡种水稻。Hes got a cha

19、ir to sit on他有椅子坐。Please turn the sentence into English请把这个句于泽成英语。3S十V十O句式在此句式中， V 是及物动词（ vt），因此有宾语。例如：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 10精品资料I saw a film yesterday我昨天看了一部电影。Have you read the story?你读过这个故事吗 ?They found their home easily他们很容易找到他们的家。They built a house last year他们去年建了一所房子。Theyve put up a factory

20、in the village他们在村里建了一座工厂。They have taken good care of the children这些孩子他们照看得很好。You should look after your children well你应该好好照看你的孩子。4S十 V 十O1十 O2句式在此句式中， V 是带有双宾语的及物动词。常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer ，send， pay， lend，show，tell ，buy， get； rob， warn等。例如：He gave me a book/a book to me他给我一本书。He brought

21、me a pen/a pen to me他带给我一枝钢笔。He offered me his seat/his seat to me仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 11精品资料他把座位让给我。注意下边动词改写后介词的变化：Mother bought me a book/a book for me妈妈给我买了一本书。He got me a chair/a chair for me他给我弄了一把椅子。Please do me a favor/a favor for me请帮我一下。He asked me a question/a question of me他问我个问题。注意，下边动词只有一种说法：They robbed the old man of his money他们抢了老人的钱。Hes warned me of the danger他警告我注意危险。The doctor has cur