责任督学挂牌督导年度工作总结

1、责任督学挂牌督导2016年度工作总结本人负责2所学校的责任督学：。自从今年 开始实施责任督学制度以来， 我能主动深入学校了解情况， 接受 咨询举报调查处理， 发现问题督促整改，为学校的规范办学、 学 校和社会家长的联系沟通发挥了一定的作用。一、深入了解首先在期初，将每所学校的课程排课方案、总课表、作息时间表收齐，坐下来逐个查验，发现在课程开设、总课时数、学生 在校时间等方面有细微出入的及时反馈学校，要求第一时间整 改。例如，有的小学的总课表上的课时量与均衡发展要求不符， 这就违反了上级规定的小学周课时数安排。有的学校的作息时间表上反映出来的学生在校时间超过了规定。以上这些都是相关部门对法规的理

2、解不到位所造成的，我逐个指出后进行了纠正， 对相关人员也相当于作了一次培训。其次深入校园乃至各个角落， 查看上下课规范，察看校园环境安全状况， 及时发现问题督促改 正。例如有时会发现下课了老师还在讲解的情况，反映该校的下课规范可能有问题。有时发现上课时有学生站在教室角落里，反映该校对学生变相体罚的问题还有所存在。例如在安全上发现个别学校班内电源线下垂情况，存在一定的安全隐患等等的这些问 题有所掌握后再向学校领导指出，校长会及时认识到问题， 并立即整改。三是深入师生进行访谈了解，掌握师生的思想动态， 发 现学校管理中存在的问题。 访谈应该是深入了解内部细微情况的 重要手段，因此，我每次到校都要访

3、谈一批师生。 通过以上三条 途径的了解，对学校的整体情况有个比较全面的掌握， 并对即时 发现的问题加以纠正，对学校的相关工作和管理人员作出指导。二、主动联系责任督学工作开始时，我们初步估计学生家长反映或咨询或投诉电话会很多，但后来发现事实并非如此一一电话很少。分 析原因一是我们学校办学管理水平已到一定程度，家长较为满 意。二是家长对学校的某个小问题有想法，但因问题小而不愿当成事情来反映。然而，责任督学工作得不到家长的配合是难以到 位的，责任督学了解不到家长的想法是做不好工作的。为此，我采取主动出击，“请家长投诉”的方法，即主动打电话给家长， 询问对学校工作的意见和建议。三、督促整改大家十分清楚

4、，督促整改是责任督学工作的关键，发现了问题就要及时整改，才能见到工作的成效。 在督学过程中发现的问 题我会即时向校长提出来，其中有的问题我同校长当下解决掉， 有些问题改过来有个时间差， 我会做好记录，或让校长在办好后 给我答复，或亲自抽时间深入查看整改效果。四、按督导室要求做好督学工作除了自己根据分管学校的特点开展督查以外，还能做好督导室布置的每月的督学工作任务，及时汇总汇报每月的督学情况。能认真学习教育法律法规及相关政策精神，努力使自己退而不 休，跟上形势发展的步伐， 争取做好工作，做一个合格的责任督 学。在今后的工作中，我将进一步努力学习，认真工作，深入学校，关注细节，加强对学校工作的督促

5、和指导；加强同普通老师、学生和家长的沟通，接受更多方面的信息， 及时发现学校工作中 的不足，提高督学工作的针对性和实效， 为XXXX教育的发展作 出一份努力。责任督学挂牌督导年度工作总结（2016年度）王学新中卫市沙坡头区常乐学区是离别的人默默的思念!幸福，不能用手去捉摸，只能用心去琢磨，只能静静去体味。细细地品味了，你就享受到了它温馨的暖，或浓或淡的甜！幸福，其实很简单。幸福就是和爱人一起漫步，幸福就是吃到妈妈的拿手饭菜，幸福就是孩子在你的脚跟前转悠，幸福就是你能帮父母洗衣洗碗。幸福，其实很简单。拥有一份称心的工作，就是一种幸福；拥有一个温馨的家，就是一种幸福；拥有一位知心的朋友，就是一种幸

6、福；拥有一份好的心态，就是一种幸福；拥有一个相濡以沫的爱人, 那更是一种幸福。幸福就是如此的平平凡凡，幸福就是这样的简简单单。幸福，其实就是自己心灵的感觉，沉淀在自己的心底，看不见摸不着，没有那么直观，可那种体验与享受却很真实、很直接。或许你没有丰富的物质，或许你不能掌控自己的名利，但只要你拥有一 份良好的心情，幸福就会围着你转。幸福，其实很简单。幸福就是口渴时的那杯水，幸福就是饥饿时的那顿饭，幸福就是劳累时的歇歇脚，幸福就是闲暇时的那茶盏，幸福就是困倦时的那场眠，幸福就是相爱的人彼此的牵挂，幸福就幸福，其实很简单。幸福就是平静的呼吸，仔细的聆听，忘情的观看；幸福就是有人爱，有事做，有所期待，有人给温暖；幸福就是不迷茫，不慌乱，生而无悔，活而无憾。幸福，其实就在路上，走一步，有一步的风景；进一步，有一步的欣喜；退一步，有一步的心境；停下步，忆往事，感到舒心的甜。幸福，其实很简单。当你失落，当你伤心，当你落泪时，有人会走到你身边给你一个拥抱，让你不再心酸，让你顿生温暖。幸福似一杯香茗，轻饮慢品里，溢出的却是淡淡的清香，沁人心脾，惬意而舒心；幸福似一杯红酒，无论酒的种类是什么，用心细