济南历下区2026-2027学年三年级上册语文单元测试卷第一单元

济南历下区2026-2027学年三年级上册语文单元测试卷第一单元考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、看拼音写词语。（16分）pínɡpàiwēixiǎnyínkǔshǎnshàngqīnɡsōngbōlándǎndànjīnɡyínɡyìlǐ二、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）1.鲜（xiānxiǎn）蜡（làlè）漂（piāopiao）2.坪（pénɡbēnɡ）坐（zuòzuō）撑（chēnɡchēnɡ）3.假（jiǎjià）级（jíjí）奖（jiǎnɡjiǎnɡ）三、比一比，再组词。（16分）例：漂（漂亮）pào瓣（______）bàn严（______）yán坪（______）píng蜡（______）là坐（______）zuò假（______）jiǎ挣（______）zhēnɡ四、选字填空。（8分）例：从（处/处）chù1.他每天早上都（仔细/仔些）地检查作业。2.那里有一片（漂亮/漂亮）的草地。3.小明（正在/在正）公园里跑步。4.我们要保护环境，不乱扔（垃圾/拉圾）。5.下课铃（打/达）了，同学们涌出教室。6.这朵花很（美丽/壮丽）。7.他从外面（走/倒）回来，衣服都淋湿了。8.老师正在黑板前（讲/讲着）课。五、填空题。（18分）1.《______》和《______》是本单元的两篇课文。2.《爬山虎的脚》的作者是现代著名作家______。3.爬山虎的脚长在______上，样子像______，非常细小。4.爬山虎爬墙是因为它的脚能______住墙，而且脚还会______。5.《秋天的雨》是一篇______的文章，它把秋天的雨比作______、______、______和______。6.“______，一年好景君须记。最是橙黄橘绿时。”这句诗描写的是______的景色。7.我学到的关于“______”的成语是：______，______。六、根据课文内容填空。（20分）1.《爬山虎的脚》中写道：“爬山虎刚长出来的叶子是______的，不几天叶子长大，就变成______的了。叶子的柄______，像一个个小小的______，嫩红的颜色。”2.《秋天的雨》中写道：“它穿着一身______的衣裳：黄黄的______像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的______像一个个小灯笼，照亮了大地。”3.阅读下面短文，回答问题。（8分）小明家门前有一棵大树，树上住着许多小鸟。每天清晨，小鸟们“叽叽喳喳”地唱歌，非常动听。小明很喜欢这棵大树和小鸟。他常常给小鸟们喂食，还为它们清理树干周围的垃圾。秋天来了，树叶变黄了，小鸟们准备飞往南方过冬。小明和大树告别，心里充满了不舍。他盼望着明年春天，小鸟们能再次回到这棵树上安家。（1）这段话主要写了什么？（4分）（2）小明喜欢小鸟和树的原因是什么？请用“______，______”的句式写出两个原因。（4分）七、阅读理解。（22分）阅读短文，回答问题。秋天来了，天气变凉了。天空像一块蓝宝石，上面飘着几朵白云。公园里的树叶开始变了颜色，黄的、红的、橙的，像一幅美丽的图画。风一吹，树叶就跳起舞来，慢慢地落下来，铺成了五彩的地毯。公园里的人们穿上了厚厚的衣服，孩子们在草地上放风筝。秋天真是一个丰收的季节，果园里的苹果、梨子都成熟了，散发出香甜的气味。我喜欢美丽的秋天！（1）短文主要描写了______的景色。（2分）（2）文中描写天空的句子是哪一句？请抄写下来。（4分）（3）文中用“______，______”的比喻句描写了天空。（2分）（4）人们是怎样迎接秋天的？请用“______，______”的句式写出两个方面的内容。（4分）（5）短文表达了作者______的情感。（4分）八、写作。（30分）题目：我喜欢的小动物提示：你见过哪些小动物？你最喜欢哪一种？它是什么样子的？有什么特点？它给你带来了哪些快乐？把你喜欢的小动物写下来。试卷答案一、看拼音写词语。漂亮；危险；忍受；山上；清松；波澜；淡淡；晶莹；礼貌二、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。1.xiān√là√piāo√2.pénɡ√zuò√chēnɡ√3.jiǎ√jí√jiǎnɡ√三、比一比，再组词。花瓣；严肃；草坪；蜡烛；坐下；假如；挣钱四、选字填空。例：处1.仔细2.漂亮3.正在4.垃圾5.打6.美丽7.走8.讲着五、填空题。1.爬山虎的脚；秋天的雨2.巴金3.叶柄；蜗牛4.牢牢抓住；弯着5.美丽；枫叶；松树；银杏树6.最是一年春好处；春天7.仔细；察言观色六、根据课文内容填空。1.嫩红；绿；细长；蜗牛2.金黄色；枫叶；黄色；银杏叶3.（1）这段话主要写了小明喜欢门前的大树和住在大树上的小鸟，以及他和小鸟、大树之间的故事。（4分）（2）小明喜欢小鸟和树的原因是：小明喜欢小鸟们动听的歌声，小明喜欢大树为小鸟提供家。（4分）七、阅读理解。（1）秋天（或：秋天的公园）（2）天空像一块蓝宝石，上面飘着几朵白云。（4分）（3）天空像一块蓝宝石（或：天空像一块蓝宝石）（4）孩子们在草地上放风筝；公园里的人们穿上了厚厚的衣服（或其他合理答案）（5）喜欢（或：喜爱、热爱）八、写作。（略，评分标准参照教学要求）解析思路一、解析思路：考察拼音基础知识，要求学生准确拼读并书写相应的汉字。依据小学三年级语文课程第一单元所学汉字及词语进行出题。二、解析思路：考察汉字读音的辨析能力，特别是易混淆的声母、韵母及声调。题目选取了第一单元或小学阶段常见的易错字音进行考查。三、解析思路：考察形近字、同音字的辨析及组词能力。要求学生不仅认识字，还能理解字义并将其组合成有意义的词语，巩固单元词汇。四、解析思路：考察选词填空能力，重点在于理解词语在具体语境中的恰当运用。题目设计需要学生结合上下文，选择最符合语义的词语，提升语言运用准确性。五、解析思路：考察学生对课文主要内容的记忆、作者信息、重点语句的理解以及成语积累情况。题目内容直接来源于第一单元的课文内容或相关学习要求。六、解析思路：考察对课内重点句段的理解和记忆能力。要求学生准确复述或填空课文中的关键信息，检验学生对文本内容的掌握程度。第3小题（1）考察概括能力，（2）考察根据要求提取信息并整理成句的能力。七、解析思路：考察学生的课外阅读理解能力。通过一篇与单元主题（秋天）相关的短文，设置多个问题，考察学生概括主要内容、查找特定信息、理解比喻句、根据要求回答