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文档简介

1、电压练习题1.要用电压表测量小灯泡L两端的电压,应选择的电路图是如果导体中有电流通过,那么这个导体两端一定有小明在“用电压表测量小灯泡两端电压”的实验中(1)闭合开关时,发现电压表的指针向左偏转。产生这一现象的原因是什么?(2)正确连接电路后闭合开关,电压表的示数如图所示,则小灯泡两端电压是多少?4 如图所示电路中,闭合开关S,能用电压表测Li两端电压的是(L2Li:-V- LC4题图5 如图所示,当开关闭合时,电压表测出灯泡L2两端电压的是)9.关于电压表的使用,下列说法正确的是()5题图6. 如图所示,Li和L2两灯泡均能正常发光,“O”处可以接电流表、电压表测量电路中的电流、电压。以下说

2、法中正确的是为电流表,b为电压表,c为电流表为电压表,b为电压表,c为电流表为电流表,b为电流表,c为电压表6题图为电流表,b为电压表,c为电流表7.如图所示,当S闭合后,电压表测的是哪只灯泡两端的电压?8.关于电压表的使用,下列说法不正确的是(A电流应从“ +”接线柱流入,从“-”接线柱流出B 测量前,应先检查指针是否在零刻度线处C测电压时,要把电压表与行测电路并联不能估计待测用电器电压大小时,应选较小量程试触A测量前,先估计测量值的范围,再选量程BC接入电路时,将电压表与被测用电器串联D出10.关于电路路中有持续电流的说法,其中正确的是(A只要电路中有足够的电子,电路中就有持续电流 流C闭

3、合电路中必须有电源,电路中才有持续的电流 探究串并联电路电压规律使用前,不用检查指针是否对准零刻度线接入电路时要使电流从负接线柱流入正接线柱流)B 用带电体在电路中做电源,电路中就有持续的电D 电路两端有电压,电路中就有持续电流1.如图所示,电源电压不变,当Si闭合、S2断开时,电压表示数是3V;当Si断开、S2闭合时,电压表示数是4.5V。贝U S、S都断开时,灯Li和L2两端电压分别是()A 3V 和 1.5VB 1.5V和 4.5VC 3V 和 5.5VD 1.5V和 3V2 同一电路中的两个小灯泡,其两端电压相同,则这两个小灯泡()A 一定是串联B一定是并联C可能是并联D可能是串联3.

4、 如图所示,电源电压保持不变,当S、S2都闭合时电压表的示数()A变大 B 变小 C 不变 D 无法确定4. 两个灯泡接入电路中,用电压表测得它们两端电压相等,则()A两个灯泡一定是串联B两个灯泡一定是并联C两个灯泡可能是并联也可能是串联D条件不足无法判断LiSiL 20S21题图3题图5.如图所示电路中,电源电压保持不变。当开关S闭合、S2断开时,电压表的读数是3V;当开关S1断开、5题图ab、be、ac两端的A整理器材,结束实验B分析数据,得出结论S2闭合时,电压表的示数是5V,则灯L1和L2两端的电压分别是(A 2V 和 3V B 3V 和 2V C 2V 和 8V D 2V 和 5V6

5、.如图所示,在探究串联电路的电压关系时,小华同学用电压表测出电压分别是Uab= 2V, Ubc= 2V, Uac= 4V,并记录在表格中。则下一步的实验步骤是 ()LiL2C换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值D换用电压表的另一量程再测出一组电压值匕爲L2ABCL2D7. 如图所示,闭合开关后能测出小灯泡L1两端电压的电路是()8. 如图电路中闭合 S后,两个电压表指针均如图所示,则电阻R和R2两端电压分别为V 和 V 。8题图9.如图所示的电路,电源电压保持不变,开关S闭合时,发现只有两只电表的指针发生偏转,电路中的或L有一个出现了故障,则可能是(A电流表A示数为零,电阻 R短路电流表A示

6、数为零,灯L断路C电压表V2示数为零,电阻 R短路电压表V2示数为零,L断路10.如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均如图乙所示,则电灯Li和L2两端的电压分别A 4.8V ,1.2V B 6V,1.2VC 1.2V,6V D 1.2V,4.8V11.如图所示的电路,开关都闭合后测得电压表图乙的读数为4.5V,电流表Ai和A的读数分别为0.5A10题图和0.2A,请按电路图将图乙中的元件正确连接起来并求:(1)通过L1的电流是(2)L2两端的电压是(3)电源电压恒定,当S断开时,电压表读数将,电流表A1的读数将,电流表A的示数将图乙13.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究。猜想与假设:串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。设计与实验:(1) .按图所示的电路图连接实物电路;(2) .闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;(3) .在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接b接点不动,只断开 a接点,并改接到 C接点上;第13题图(4) .测出AC间的电压。交流与评估:(1) 在拆接电路时,开关必须 ;(2) 瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?(3) 方

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