江苏省2021高考物理一轮复习第五章机械能及其守恒定律高考热点强化训练6动能定理的应用课件

1、高考热点强化训练6动能定理的应用,大一轮复习讲义,1.a、b两物体在光滑水平面上，分别在相同的水平恒力f作用下，由静止开始通过相同的位移l.若a的质量大于b的质量，则在这一过程中 a.a获得的动能较大b.b获得的动能较大 c.a、b获得的动能一样大d.无法比较a、b获得的动能大小,1,2,3,4,5,6,7,因为f、l相同，所以a、b获得的动能一样大，c正确.,2.刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一，如图1所示的图线1、2分别为甲、乙两辆汽车在紧急刹车过程中的刹车距离l与刹车前的车速v的关系曲线.已知紧急刹车过程中车与地面间的摩擦是滑动摩擦.据此可知，下列说法中正确的是 a.甲车的刹车距

2、离随刹车前的车速v变化更快，甲车的 刹车性能好 b.乙车与地面间的动摩擦因数较大，乙车的刹车性能好 c.以相同的车速开始刹车，甲车先停下来，甲车的刹车 性能好 d.甲车的刹车距离随刹车前的车速v变化更快，甲车与地面间的动摩擦因数较大,1,2,3,4,5,6,7,图1,1,2,3,4,5,6,7,结合题图可知甲车与地面间的动摩擦因数小， 乙车与地面间的动摩擦因数大， 刹车时的加速度大小ag， 以相同的车速开始刹车， 乙车先停下来，乙车刹车性能好，b正确.,3.(多选)质量为1 kg的物体静止在粗糙的水平地面上，在一水平外力f的作用下运动，如图2甲所示，外力f和物体克服摩擦力ff做的功与物体位移的

3、关系如图乙所示，重力加速度g取10 m/s2.下列说法正确的是 a.物体与地面之间的动摩擦因数为0.2 b.物体运动的位移为13 m c.物体在前3 m运动过程中的加速度为 3 m/s2 d.x9 m时，物体的速度为3 m/s,1,2,3,4,5,6,7,图2,1,2,3,4,4.(多选)如图3所示，在离地面高为h处以水平速度v0抛出一质量为m的小球，经时间t，小球离水平地面的高度变为h，此时小球的动能为ek，重力势能为ep(选水平地面为零势能参考面，不计空气阻力).下列图象中大致能反映小球动能ek、重力势能ep变化规律的是,5,6,7,图3,1,2,3,4,5,6,7,解析由动能定理可知，m

4、g(hh)ekek0， 即ekek0mghmgh，ekh图象为一次函数图象，b项错误；,由重力势能定义式有epmgh，eph为正比例函数，d项正确；,所以ept图象不是直线，c项错误.,5.如图4所示，质量为m的钢制小球，用长为l的细线悬挂在o点.将小球拉至与o等高的c点后(细线伸直)由静止释放.小球运动到最低点b时对细线的拉力为2mg，若在b点用小锤头向左敲击小球一下，瞬间给它补充机械能e，小球就能恰好摆到与c等高的a点.设空气阻力只与运动速度相关，且运动速度越大空气阻力就越大.则以下关系正确的是,图4,1,2,3,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,7,解析设小球由c到b的运动过程中克

5、服空气阻力做功wf1，,在b点给小球补充机械能即动能后，小球恰好运动到a点，,由以上各式得ewf2wf1， 由题意知，上升过程中的平均速度大于下降过程中的平均速度， 所以wf2wf1，即emgl，a正确.,6.如图5所示，质量为m的小球，从离地面高h处由静止开始释放，落到地面后继续陷入泥中h深度而停止.设小球受到的空气阻力为ff，重力加速度为g，则下列说法正确的是 a.小球落地时动能等于mgh b.小球陷入泥中的过程中克服泥的阻力所做的功小于刚落到 地面时的动能 c.整个过程中小球克服阻力做的功等于mg(hh) d.小球在泥中受到的平均阻力为mg(1 ),图5,1,2,3,4,5,6,7,解析

6、小球从静止开始释放到落到地面的过程，,1,2,3,4,5,6,7,设泥的平均阻力为ff，小球陷入泥中的过程，,对全过程应用动能定理可知，整个过程中小球克服阻力做的功等于mg(hh)，选项c正确.,1,2,3,7.山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动.一滑雪道abc的底部是一个半径为r的圆，圆与雪道相切于c点，c点的切线沿水平方向，c点与水平雪地之间是高为h的峭壁，d是圆的最高点，如图6所示.运动员从a点由静止下滑，刚好经过光滑圆轨道最高点d旋转一周，再滑到c点后水平抛出，当抛出时间为t时，迎面遭遇一股强风，运动员最终落到了雪地上，落地时速度大小为v.已知运动员连同滑雪装备总质量为m，重力加速度为g，不计遭遇强风前的空气阻力和雪道的摩擦阻力，求： (1)a、c的高度差h；,4,5,6,7,图6,1,2,3,4,5,6,7,解析运动员刚好经过光滑圆轨道最高点，,1,2,3,(2)运动员刚遭遇强风时的速度大小及距地面的高度；,4,5,6,7,1,2,3,4,5,6,7,在圆轨