人力资源管理课程教学大纲

1、 “人力资源管理”课程教学大纲教研室主任： 执笔人：李宪印一、课程基本信息开课单位：管理学院课程名称：人力资源管理课程编号：18030122英文名称：Human Resources Development and Management课程类型：专业基础课总 学 时： 68 理论学时： 60 实验学时：8 学 分：4开设专业：工商管理 市场营销 物流管理 财务管理 信息管理与信息系统先修课程：管理学（02200081）二、课程任务目标（一）课程任务本课程是经济管理各专业共同的专业理论课。通过本课程的学习，使让学生充分掌握人力资源管理这门课程中的基本概念、基本原理；掌握现代企业的职务分析与评价、人

2、员招聘、培训、考核、薪酬福利以及劳动关系管理的有关工作原则、方法和技巧；牢固树立“以人为本”的现代人才观念，培养良好职业道德和敬业精神；提高学生分析和解决实际问题以及对人的组织、协调、激励等能力。（二）课程目标通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：1充分掌握人力资源管理这门课程中的基本概念、基本原理；2掌握现代企业的职务分析与评价、人员招聘、培训、考核、薪酬福利以及劳动关系管理的有关工作原则、方法和技巧；3. 能应用所学理论知识进行案例分析。三、教学内容、要求和学时分配序号单元主要内容教学要求学时1人力资源开发与管理导论理论教学1人力资源开发与管理的概念及特点2人本管理思想3法约尔、泰罗的

3、人力资源管理思想1掌握人力资源的含义及特点、人力资源开发与管理的概念及特点2了解西方国家人力资源管理思想及我国当代人力资源管理思想3树立人本管理思想和现代人才观念42人力资源开发与管理的基本原理理论教学1人的本质属性2几种重要的人性假设理论3人事矛盾运动规律和人事管理原理1了解人的本质属性2掌握几种重要的人性假设理论3熟悉人事矛盾运动规律和人事管理原理73人力资源开发与管理的基础工作理论教学1组织结构设计的含义及意义2定编定员的基本概念、标准及方法3工作分析信息搜集的方法4熟悉职位说明书的编写与管理和职位评价的方法1了解组织结构设计的含义及意义2掌握定编定员的基本概念、标准及方法3掌握工作分析

4、信息搜集的方法4熟悉职位说明书的编写与管理5掌握职位分析的四种方法54人力资源计划理论教学1人力资源计划含义与内容2人力资源预测方法和步骤3人力资源计划1了解人力资源计划含义与内容2掌握人力资源预测方法和步骤3能够编写人力资源计划55人员招聘与人事测评理论教学1企业人员招聘的渠道和流程2人员选择的基本方法和技巧3人员招聘计划的制定方法4招聘广告的编写技巧1了解企业人员招聘的渠道和流程2熟悉人员选择的基本方法和技巧3掌握人员招聘计划的制定方法4掌握招聘广告的编写技巧76人力资源的使用和调配理论教学1人员使用的原则2人员调配的作用和意义3人员调配的原则与类型4人员职务升降的意义与实施1了解人员使用

5、的原则2了解人员调配的作用和意义3掌握人员调配的原则与类型4熟悉人员职务升降的意义与实施57沟通与激励技巧理论教学1沟通和激励的意义、目的、方式2激励的基本原则3有效沟通的步骤4有效沟通的技巧5有效激励的技巧1了解沟通和激励的意义、目的、方式2掌握激励的基本原则3掌握有效沟通的步骤、技巧4掌握有效激励的技巧58绩效考核管理理论教学1绩效考核的含义和目的2绩效考核的内容和方法3绩效考核体系的建立方法1了解绩效考核的含义和目的2掌握绩效考核的内容和方法3熟悉绩效考核体系的建立方法109薪酬福利管理理论教学1薪酬的构成及工资、津贴、奖金、福利、保险等要素的含义和作用2合理设计薪酬方案的原则和程序3奖

6、励与惩罚的方法与技巧4薪酬的内、外部均衡5薪酬方案选择及管理措施1了解薪酬的构成及工资、津贴、奖金、福利、保险等要素的含义和作用2掌握合理设计薪酬方案的原则和程序3掌握奖励与惩罚的方法与技巧4熟悉薪酬的内、外部均衡5熟悉常见的薪酬方案选择及管理措施410人员培训理论教学1企业人员培训的含义和作用2组织学习与学习型组织的含义与特征；3企业人员培训的原则和形式4员工培训与管理人员的开发5人员培训计划的制定方法及培训工作的组织管理方法1了解企业人员培训的含义和作用2了解组织学习与学习型组织的含义与特征3熟悉企业人员培训的原则和形式4熟悉员工培训与管理人员的开发5掌握人员培训计划的制定方法及培训工作的

7、组织管理方法311工作评价理论教学1工作评价的形成和发展2工作评价的基本概念3工作评价的实际应用1了解工作评价的形成和发展2掌握工作评价的基本概念和实际应用312劳动关系管理理论教学1劳动关系的重要性与法律特征2劳动者的地位和权益3工会、职代会的地位和作用4与劳动关系有关的法律法规5劳动关系的基本概念和基本内容1了解劳动关系的重要性与法律特征2了解劳动者的地位和权益3了解工会、职代会的地位和作用4熟悉与劳动关系有关的法律法规5掌握劳动关系的基本概念和基本内容3实践项目下企业参观学习、提交实习报告认识劳动关系管理的重要性。313复习总结学 时 合 计（68）理论教学60实践教学8四、考核说明1课程考核应掌握的知识点和技能：见上述各章节要求2考试形式：闭卷、笔试； 3试卷结构：单项选择题；名词解释；简答题；论述题；案例分析题。 有时各种题型都有，一般为4种题型，简答题、论述题、案例分析题必出。4.试题难易比例：基础内容占70%、较难内容占30%。5.课程成绩评定方法：采用“期末成绩（70%-80%）+期中成绩（20%-10%）+平时成绩（10%）”的方式作为本课程综合评定成绩。五、主要教材及教学参考书目（一）主要教材1.人力资源开发与管理（第二版） 张德编著 清华大学出版社 20022.人力资源开发与管理概论