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1、人教版小学语文第十册第一单元测试题(考试时间:90分钟 满分:100分)学校 班级 座号 姓名 基础知识一、给带点字选择正确读音画上“”。(4分)绿毯(tn dn) 清晰(qn jn) 分辩(pin bin) 提供(gn gn)矗立(zh ch) 开凿(zho zo) 稀薄(bob) 狰狞(zhn zn)二、看拼音,写词语。(10分)xn jing qng x f m jn pio di w( ) ( ) ( ) ( )y hu xun rn xi s cu s y li( ) ( )() ( )三、给形近字组词。(8分)驼( )毯( ) 峨( ) 戎( ) 蹄( )鸵( ) 毡( ) 娥(
2、)戒( ) 啼( )四、把词语补充完整。(8分)( )( )素裹 ( )( )而飞 ( )( )欲流 ( )( )以待( )( )不及 ( )零( )落 ( )头( )脸 ( )飘( )舞五、填空。(10分)1、( ),浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,( )。这首诗是( )朝( )所作的( )中的诗句。2、( ),一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,( )。这是出自( )朝( )的( )中的诗句。六、按要求改写句子。(8分)1、参加这次大会的有老师、同学、校长、班主任。(修改病句)2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。(缩句)3、突击队员修成了青藏铁路。(把句子写具体)4、
3、难道爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?(改为陈述句)七、判断下列句子用了什么修辞方法。(5分)1、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。( )2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的大伞。( )3、操场上的人很多,有的滚铁环,有的玩球,还有的在跳绳。( )4、在阳光的映衬下那雪山仿佛女神般圣洁、美丽。( )5、马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。( )阅读理解(一)爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是
4、洪水,它( )那么坚强,不软弱,也不动摇。”爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。1这段话选自课文 。(1分)2在括号中填上恰当的关联词。(1分)3这段话写出了白杨树的三个特点:(1)( )(2)( )(3)( )(3分)4文中画线的是( )句,仿照这种句式在下面横线下写一句话。 (3分)5爸爸在表白着自己的心,联系课文想想爸爸表白自己怎样的心?(3分)(二)菊花秋天来了,天气渐渐冷了,很多花都谢了,可是菊花却开得正茂盛。一进校门,就看见校园右边的花坛周围放了一盆盆菊花。碧绿的叶子衬托着各种颜色的花,红的,白的,黄的有已经盛开的,有含苞欲放的
5、,还有不少花骨朵哩!盛开的菊花张开笑脸,迎风努放,多可爱啊!你瞧,那一珠珠黄菊花多么鲜艳、美丽,它载种在普通的瓦盆里,细长的茎,下面是灰棕色,越往上,逐渐变成绿色,茎上长满了绿叶,用手比一比,一片叶子比我们的小手还大点哩。茎顶上盛开着菊花,浅浅的黄色,花瓣细长,微微向里卷着,重重叠叠,数不清有多少花瓣,围绕着黄绿的小圆花心,紧紧挤成一团,像个小绣球,我们叫它“绣球黄”。那么多的绿叶,那么大的花,把细长的茎都压弯了,在秋风中,它不住地摇摆点头,真像一个滚动的绿球。这些菊花凌霜绽放,默默无闻地装点着秋天的校园,我喜欢菊花,爱它鲜艳的颜色,爱它娇美的姿态,更爱它迎着秋风开放的坚强性格。1、在第二、三小节中找出错别字,并依次改正。(3分)2、摘录文中描写菊花颜色鲜艳的词语: 描写菊花姿态娇美的词语: (4分)4、短文赞美了菊花 性格和 的精神。(2分)5、找出文中的拟人句,用“”在文中划出。(2分)七、习作。(25分)不同的第一次常常带给我们不同的感受:有成功,有
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