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1、编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。页码:第32页 共32页教师招聘考试复习资料-三门2021年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】 1:教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。 单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标一致B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识记忆性的练习 2:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。 单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 3:夸美纽斯在大教学论中提出了()。 单项选择题A、实用主义教

2、育思想B、泛智教育思想C、科学教育思想D、绅士教育思想 4:口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。 单项选择题A、指向功能B、激活功能C、强化功能D、调节与维持功能 5:内发论认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。() 判断题对错 6:多种感官参与学习能有效地增强记忆。() 判断题对错 7:学生从大量动物中识别大象的能力属于()。 单项选择题A、认知策略B、言语信息C、动作技能D、智慧技能 8:所谓的及时复习,应该是指()。 单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习 9:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东

3、西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。 单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳 10:评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。 单项选择题A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论 11:由于猪肉的季节性短缺,为了保证学生摄入足够的蛋白质,学校伙食科决定购用鱼类代替猪肉作为学生所需的蛋白质的主要副食品来源。尽管猪肉的每公斤单价平均要比鱼类贵,但是,为了使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准,学校伙食科需要支付更多的钱来购买主要副食品。 以下哪项最能合理地解释以上陈述?() 单项选择题A、学校伙食科的财务管理存在漏洞B、学校将支出更多

4、的学生伙食补贴C、有些鱼类的单位价要比猪肉贵D、每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉 12:操作性条件作用的基本规律有()。 多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化 13:如果儿童处于前运算阶段,那么他的年龄是() 单项选择题A、0-2岁B、2-7岁C、711岁D、1115岁 14:课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。 单项选择题A、准则与控制B、约束与规范C、指引与导向D、加强与规范 15:加涅在其所著学习的条件一书中,将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及()。 单项选择题A、表达技能B、智力技能C、学习策略D、行为策略

5、16:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。 () 判断题对错 17:任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是() 单项选择题A、好奇心B、能力C、给定的条件D、已有的知识经验 18:乔纳森把无结构问题的解决过程总结为7个环节,以下属于这7个环节的有( )。 多项选择题A、理清问题及其情境限制B、澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系C、提出可能的解决方法D、评价各种方法的有效性E、对问题表征和解法的反思监控 19:题录、书目、索引、题要和文摘等属于()。 单项选择题A、一次文献B、二次文献C、三次文献D、四次文献 20:义务教育的实施,使小学教育具有了(

6、)的特征。 单项选择题A、广泛性B、普遍性C、强制性D、全民性 21:下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。 单项选择题A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科,完全按照教材开展教学过程 22:孟子是中国古代内发论的代表人物。() 判断题对错 23:了解学生常用的方法有()。 多项选择题A、实验法B、谈话法C、观察法D、调查法E、书面材料分析法 24:在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,24岁儿童的思维处于()。 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 25:读文章

7、标题,去猜测文中具体内容是属于()。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 26:教育目的的功能有()。 多项选择题A、导向功能B、强制功能C、调控功能D、示范功能E、评价功能 27:战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。 单项选择题A、大学B、中庸C、孟子D、学记 28:有的学生在初学英语单词时,常常在单词旁边标注汉字,如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于()。 单项选择题A、形象联想法B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法 29:德育是指教育者培养受教育者()的教育。 单项选择题A、政治观点B、思想品质C、世界观

8、D、品德 30:水是家中最好用的灭火剂,家庭常见的火灾都可以用水扑救。以下哪类火灾能用水扑灭?() 单项选择题A、带电设备火灾B、油类火灾C、特殊的化学品火灾D、木材火灾 31:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。 多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳 吉安 32:用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征,这就是() 单项选择题A、举例B、变式C、比较D、归纳 33:备课的内容主要有()。 多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 34:学记提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了

9、()。 单项选择题A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则 35:以下不属于言语讲解应注意的一项是() 单项选择题A、言语要简洁、概括与形象化B、同时讲解动作的结构和具体要求,以及动作包含的基本原则C、不仅讲解动作的物理特性,也要指导学生注意体验执行动作时的肌肉运动知觉D、过度的讲解,数量一般应控制在100%150% 36:教师职业劳动的特点有()。 多项选择题A、劳动任务的二重性B、劳动过程的艺术创造性C、劳动的社会地位的差异性D、劳动实质是爱心奉献E、劳动作用的特殊性 37:按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序

10、或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。 单项选择题A、学校B、教育主管部门C、家长D、公安机关 38:通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是()。 单项选择题A、发现学习B、情境教学C、合作学习D、指导教学 39:热爱学生是现代教师必备的()。 单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 40:在下列四个选项中,不属于尝试错误学习的基本规律的是()。 单项选择题A、接近律B、效果律C、练习律D、准备律 41:与家庭教育、社会教育相比,学校教育()。 单项选择题A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式

11、更为灵活,是非制度化的教育 42:人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员,并被其他成员所认可。这种动机属于()。 单项选择题A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 43:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。 单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 44:贾德的“水下击靶”实验,支持的迁移理论是()。 单项选择题A、关系转换说B、官能训练说C、共同要素说D、概括化理论 45:记录方式有哪些?() 多项选择题A、项目检核表B、评定量表C、轶事记录D、观察记录 46:学校教育在影响人发展上的独特功能主要表

12、现在() 多项选择题A、 有效控制影响人发展的各种因素B、 加强个体发展C、 对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、 开发个体特殊才能和发展个性E、 对个体发展做出社会性规范 47:一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。() 判断题对错 48:解决纪律问题的最终目标是() 单项选择题A、维护正常教学秩序B、惩罚违反纪律的学生C、塑造学生遵守纪律的习惯D、保证教学工作的顺利进行 49:在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是()。 单项选择题A、传授基本体育知识与技能B、提高运动水平C、增强学生体质D、培养体育人才 50:

13、衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()。 单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 51:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 52:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是()。 单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 53:学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于() 单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习 54:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使

14、学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法叫()。 单项选择题A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法 55:下列哪项属于真正的创造?() 单项选择题A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源 56:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。 单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 57:在儿童发展问题上,“环境决定论”的代表人物是()。 单项选择题A、霍尔B、华生C、杜威D、布鲁纳 58:教一学过程的三种过程是() A学习过程、教学过程和评价/反思过程 B学习过程、教学过程和互动过程 C学习过程、教学过程和思考过程 D学习过程、

15、教学过程和管理过程 单项选择题 59:教师是教育者,教师职业是促进个体()的职业。 单项选择题A、社会化B、个性化C、综合化D、道德化 60:师表美的精神内涵或内在方面应该是()。 单项选择题A、表美B、道美C、风格美D、形体美 查看答案 1:答案D 解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。 2:答案B 解析 心理起源论认为,教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为,像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。 3:答案B 解析 捷克著名教育家夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人,他在大教学论中提出了泛智教育思想;实用主义教育思想是杜威提出的观点;赫尔巴特以伦理学和心理学作为教

16、育学的理论基础,使教育学走上科学之路;洛克提出了绅士教育的思想。 4:答案B 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。 5:答案错误 解析 6:答案正确 解析 略。 7:答案D 解析 运用所学概念识别同类事物的能力属于智慧技能的学习。认知策略指运用如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为,并提高学习效率的能力。言语信息指掌握以言语信息形式传递的内容,或学习结果以言语信息表达出来。动作技能即通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力。 8:答案A 解析 学习20分钟之后,遗忘达42,所以应当在学习结束立刻复习。 9:答案A 解析 略 10:答案A 解析 教学目标是评价教学结

17、果的最客观和可靠的标准。 11:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】因为每千克鱼类的蛋白质含量要低于猪肉,因此为了使学生所摄入的蛋白质不低于食用猪肉时的标准,学校伙食科需要购买的鱼类的千克数要大于猪肉,所以如果鱼类的单价相对猪肉不足够低,那么学校伙食科完全可能需要支付更多的钱来购买主要副食品。 12:答案A,B,C,D 解析 操作性条件作用的基本规律有强化、逃避条件作用与回避条件作用、消退、惩罚四个。 13:答案B 解析 感知运动阶段(0-2岁),大致为婴儿阶段;前运算阶段(2-7岁),大致为上幼儿园阶段;具体运算阶段(7-11岁),大致为上小学阶段;形式运算阶段(11-15岁),大致为

18、上中学阶段。(本解析由张恩凯提供) 14:答案A 解析 15:答案B 解析 16:答案错误 解析 非正式群体对个体进行的影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。 17:答案C 解析 18:答案A,B,C,D,E 解析 【解析】乔纳森把无结构的问题的解决过程归纳为7个环节:理清问题及其情境限制,澄清、明确各种可能的角度、立场和利害关系,提出可能的解决方法,评价各种方法的有效性,对问题表征和解法的反思监控,实施、监察解决方案,调整解决方案 19:答案B 解析 二次文献是对原始文献加工、整理,使之系统、条理化的检索性文献。一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等

19、。 20:答案C 解析 义务教育不仅是受教育者的权利,也是他们必须履行的义务,因而具有强制性。 21:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】D项所述属于传统的教学观念,不符合当代学生观所提倡的“以人为本”,即以学生为本的教学理念。因此本题选D。 22:答案正确 解析 略。 23:答案B,C,D,E 解析 了解学生的方法:1、通过阅读学生的有关材料来了解学生。(书面材料分析法)2、通过对学生本人或知情者的调查访问,从各个侧面间接地了解学生,包括谈话法、问卷、座谈等。(谈话法、调查法)。3、在自然条件下,有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察。(观察法)(本解析由张恩凯提供) 2

20、4:答案B 解析 皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段(02岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(711岁)、形式运算阶段(1115岁)。24岁处于前运算阶段,处于这一阶段的儿童用表征形式认知客体的能力发展仍然在一定程上受到单一方向思维的限制,具有思维不可逆性,同时这一阶段的儿童是以自我为中心的。 25:答案C 解析 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。 26:答案A,C,E 解析 教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。 27:答案D 解析 见学习精要。 28:答案B 解析 谐音联想法是通过谐音线索,运用视觉表象,假借意

21、义进行人为联想。 29:答案D 解析 德育是教育者培养受教育者品德的活动,所谓品德是指个体根据一定社会的政治准则、思想观点、道德规范来行动时,所表现出来的那些经常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。 30:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】水是良导体,用来扑灭带电设备火灾时,易引起触电现象。油类火灾用水越扑越大,应使用泡沫灭火器。特殊化学品遇水会产生化学反应,从而产生其他危险。 31:答案A,C,D,E 解析 班杜拉是社会学习理论的倡导者。吉克应该选,请注意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。 32:答案B 解析 33:答案A,B,C,D,E 解

22、析 34:答案B 解析 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是(对学生)诱导而不牵拉;劝勉而不强制;指导学习的门径,而不把答案直接告诉学生。学记还说:“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易以思,可谓善喻矣。”意;思是:(教师对学生)诱导而不牵拉,则师生融洽;劝勉而不强制,学生才能感到学习容易;启发而不包办,学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽,使学生感到学习容易,并能独立思考,可以说是做到了善于启发诱导了。 35:答案D 解析 ABC均为言语讲解应该特别注意的,只有D项不属于,讲解应尽可能概括,练习的时候应过度学习。 36:答案A,B,D,E 解析 37:答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教育法第七十二条规定:“结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。” 38:答案A 解析 39:答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 40:答案A 解析 41:答案B 解析 学校教育是教育的主体形式。 42:答案C 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体,喜欢与人交往,希望得到别人

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