篮球运球技术教案

1、篮球运球教案 年级：高二48 人数： 48 执教者：刘钦水 学习目标1、认知目标：通过教学，培养学生对篮球运球的兴趣。2、技能目标：通过学生练习，努力使95%以上的学生全力投入篮球运球的项目活动中。3、情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和思维能力，培养集体荣誉感、体验成功感。场地器材篮球场二块篮球40个录音机1个哨子一把标志柱2个学习内容（1） 游戏：运球接力比赛。（2） 篮球运球技术。教学顺序整队开始部分课堂常规准备部分慢跑篮球操游戏基本部分讲解运球动作要领练习结束部分顺序时间达成目标学习内容教师指导学生学习参与技能心理、社会适应

2、负荷开始部分准备活动游戏部分基本部分结束部分3分钟6分钟7分钟25分钟 4分钟1、学生对体育课有新的认识1、慢跑2、徒手操让学生初步了运动的乐趣。1、学生认真听老师介绍篮球运球的技术。2、学习运球的基本动作3、让学生体会运球的感觉。1、全体学生进行放松操练习2、学生各主要肌肉群要放松好1、培养良好的纪律。2、对体育课有强烈的兴趣爱好。1、认识准备活动对减少运动损伤的作用和意义。2、培养良好的纪律作风。3、调动学生的积极性。让学生在游戏中先体会一下这堂课的乐趣。1、培养学生对篮球的兴趣。2、提高学生勇敢学会独立思考问题能力3、团结协作，体验篮球运动的乐趣1、培养学生运动后积极放松习惯。2、让学生

3、认识积极放松的重要性。小小小中小一、课堂常规1体育委员整队 报告人数2师生问好3宣布课的任务4安排见习生一、慢跑 轻松慢跑，不要过快绕篮球场标志线，组长带领。二、篮球操（4x8拍）（1）腹背运动（2）体侧运动（3）伸展运动（4）扩胸运动（5）球性操名称：运球接力比赛方法：学生在中线分成四队，每队正前面站一人，每队最前面的同学拿球，哨声响后，运球绕过前面那人再运球回来传给下一位同学，最快完成的队伍为胜。（输的那队向上跳5次）一、说明、示范动作要领（一）原地运球运球时，五指自然张开，压迫球的顶部，运用手掌将球向下压的动作（不可用“拍”的方式操作）。运球时，眼晴要正视前方，不可看着球。行进时一手运球

4、另一手应做防御的动作，运球时球的高度不可高于腰，换手时高度尽力压球于膝以下。（二）原地换手运球双手平行自然站立，双膝略弯，重心置于运球方，眼晴正视前方。（三）行进间运球身体重心、脚步要与球的位置相互配合眼晴正视前方，另一手做防御的动作。二、分组练习（一）原地运球原地高低姿勢运球（左、右手）。（二）原地换手运球1.三拍换手运球一手运球三次,第三次运至另一手。2.二拍换手运球一手运球二次,第二次运至另一手。3.单拍换手从运球手换至另一手的换手运球。（三）行进间运球1.走路运球。2.跑步运球。一、放松练习二、总结讲评三、布置作业四、师生再见五、送回器械1、宣布本次课内容，对新课提出要求和任务。2、调

5、动学生参与体育活动的积极性。1、教师口令响亮有力，注意学生的动作，指出错误点2、教师先讲解动作要领，然后同学跟着老师一起做。调动学生参与体育活动的积极性。1、教师用语言引导、启发展示。2、学生根据教师讲解练习，教师巡回指导。3、教师发现、点评学生展示练习。1、以示范的形式带领学生进行放松操。2、指导学生做放松操。3、总结时多表扬那样表现好的学生。 学生集合要求：快、静、齐1、动作规范2、要有力度3、整齐划一队形： 要求：齐，绕篮球场标志线慢跑要求：快、静、齐1、动作规范2、要有力度3、整齐划一 队形：1 次 注意动作要跟好节拍 1 次 运球练习队形如图：3 次 3次 2次 争取在课堂上向老师请教不懂的要点。 要求：充分按动作要求积极练习各4次1次1次 1、