欧姆定律在串并联电路中的应用练习题

1、文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑:欢迎下载支持.欧姆定律在串、并联电路中的应用例1、当导体两端的电压为5V时，通过的电流为0.1A,该导体的电阻为欧，若使它通过的电流为0.5A,则它两端的电压为V。例2、如图所示电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20Q,闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.1A,则电阻R2=Qo例3、电阻Rl： R2=5： 1,将它们并联连入电路中通过R1与R2的电流 之比为,它们两端的电压之比为:若将它们串联连入电路中，通过它们的电流之比为,它们两端的电压之比为O例4、根据欧姆定律R=U/I,下列说法正确的是（）A. 通过

2、导体的电流越大，这段导体的电阻就越小B. 导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大C. 导体的电阻与电压成正比，与电流成反比D. 导体两端的电压越高，通过这段导体中的电流就越大例5、某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻 b的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是（ ）A. “的电阻大 B. b的电阻大C. u、b的电阻一样大 D、无法确能 例6、在右图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的 滑片P向左移动时，电压表V的示数将 ,电流表A1的示数将,电流表的示数将A。（填“变大“、“不变“或变小）例7、如图5,闭合开关若使滑动变阻器的滑片

3、P由右向左滑动，则电流表的读 数将,电压表读数将 （填“变大、“变小“或“不变）lword版本可编辑欢迎下载支持.例8、如上图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动 变阻器的滑片P向右移动时，电表的示数变化情况是（）A. 电流表示数增大，电压表示数增大B. 电流表示数减小，电压表示数增大C.电流表示数不变,电压表示数不变D.电流表示数减小,电压表示数不变例沢右图是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示意图, R是立值电阻，R是滑动变阻器，则（）A. 向汕箱里加汕时，电流表示数变大B.燃油消耗下降时，电流表示数变大C.燃汕全部耗尽时，电流表将被烧坏D油箱加汕过满时，电流表将被烧坏

4、文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编借欢迎下载支持.9word版本可编借.欢迎下载支持.例1、阻值为20Q的R1与40Q的R2串联，要使电路中的电流为0.3A,电路两端的电压必 须为V.例2、阻值分别为10Q和20Q的两个电阻R1和R2串联在电源电压为9V的电路中,电路中 的电流为A,电阻R1两端的电压为V.例3、把一个3 Q和一个6Q的电阻并联起来使用，总电阻是 Q例4、修理家用电器时需要一只2.5欧的电阻，现手头只有多只5欧的电阻，要得到需要的电阻值，最简单的连接方法是例5、现有电阻值分别是8Q, 6 Q, 4Q和2Q的四个电阻可供选用，要获得阻值为2.4 Q 的电阻，贝“）

5、A. 应将阻值为8Q和2Q的两电阻串联.B.应将阻值为8Q和2Q的两电阻并联.C、应将阻值为6Q和4 Q的两电阻串联.D.应将阻值6Q和4Q的两电阻并联.例6、两个龙值电阻，甲标有“10Q 1A,乙标有“15Q0.6A.现把它们串联起来，则该串 联电路两端允许加的最高电压是（）A、19 VB、25 VC15 VD、 10V例7、如右图所示电路中，当滑动变阻器的滑片P向a移动时，下 列说法中正确的是（）A. 电流表的示数变大，电压表的示数变小B. 电流表的示数变小，电压表的示数变大C、电流表和电压表的示数都变大D、电流表和电压表的示数都变小例8、如右图所示，Rl = 10Q, R2=20 Q,电

6、源电压不变.（1）当S1闭 合,S2和S3断开时,R1两端的电压为2V.求电流表的示数和电源电压. 当S1断开，S2和S3闭合时，求通过R1的电流和电流表的示数.课时作业：1、在一个阻值为10Q的电阻两端加5V电压时，通过它的电流为A。2、把一个3Q和一个6 Q的电阻串联起来的总电阻为Q,并联起来的总电阻是3、一个用电器的电阻24欧姆，允许通过的最大电流为1安培，要把它接到电压为36伏特 的电源上，至少应给它串联一个多大的电阻才能使用电器正常工作？4、如下图，电源电压不变，变阻器R1的最大阻值为10欧姆，合上开关S把变阻器的滑片 P滑至A端时， 电流表的示数为0.4A,再把P滑至B端，这时电流

7、表的读数为1.2A,求 电源电压和未知电阻RX的阻值各是多少？初二物态变化初2007级(初二上)物态变化单元测试题班级姓名成绩一、填空题(每空1分，共31分)1. 人们常说：“今天最高气温是摄氏16度”其错误在于.2. 重庆地区最高气温40C,最低气温是-2C,则重庆地区的最髙温差是.3. 某同学测量一杯水的温度，选好一只量程适当的温度汁,他将温度讣插入热水中后立 即拿岀来观察温度计的示数.该同学操作的两点错误之处是：(1) : (2)4. 电烙铁上熔融的锡离开电烙铁头后变成锡粒，此过程叫.需要 热.5. 在松香、茶、冰、玻璃、铁、蜂蜡中，属于晶体的是它们都有固迄6. 液化的方法有两种:和气体

8、液化后缩小，便于p7. 上物理课时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降“，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升：对联中包含的物态变化是和，反应的一个共性是8. 规格、型号完全相同的两只新旧日光灯管，我们可以通过观察.把二者区別开来，理由是.9. 在一个标准大气压下，水的沸点是100C,图1中的小试管B装有热水,悬放在正在加 热盛有沸水的烧杯A中,试管B中的水不能沸腾.要使试管中的水沸腾,可采取的两种方法分 別是(1) ：(2)10. 烧开水时，看到壶口冒出的“白气”是水先后的结果.11夏天，早晨露天草叶上的露珠是现象，冬天树枝上出现的“雾淞”是现象.12. 写出下列物质在1标准

9、大气压下放热时发生的变化(选填“降温“或某种物态变 化)(l)0aC 的冰1(2)18C 的水;(3)0C 的水；(4)100C 的水蒸气13. 人工降雨是用飞机在高空喷洒干冰(固态二氧化碳)形成的，干冰在空中迅速吸热变为干冰蒸气，这是过程;使云层温度急剧下降，同时空气中的水蒸气变为小冰粒，这是过程;冰粒逐渐变大而下落，在下落过程中冰粒变成水滴，就形成了雨，这是过程.(填物态变化的名称)二、选择题(每小题2分，共26分)14. 下面关于常用温度计的使用中，错误的是()A. 温度讣不能用来测量超过它的最髙刻度的温度B. 温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C. 测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸

10、没任液体中D. 读数时，要把温度计从液体中拿岀来再读数15. 以下说法正确的是（）A.温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的B.体温计可当作寒暑表使用来测气温C.开水的温度是100CD.人们感觉到的温度与实际气温有较大差异16. 用温度汁测量放在室温为25C的房间中一盆沸水的温度时，当温度讣的水银面经过28C这一刻度时，温度读数表示的是（）A.房间里空气的温度B.沸水的温度C.温度计中水银的温度D.无法判断17. 将一盆冰水混合物放在阳光下，在冰逐渐熔化的过程中，正确的说法是（）A.冰的温度升高，水的温度不变B.水的温度升髙，冰的温度不变C.冰和水的温度都不变D.冰和水的温度都升高1&夏天，用棉被

11、盖住冰块，冰块就不容易熔化这是因为（）A.冰块的冷气不容易传到外边去B.棉被的外的温度不容易传到冰块上C.棉被外的热量不容易传到冰块上D.以上说法都不对19冬天的一场大雪,给交通运输带来极大的不便，为了使雪很快熔化，常常看见洒水车 在路而上洒盐水.这是因为（）A.盐水从雪中吸热B.盐水使雪的熔点降低C.盐水使雪温度升高到0CD.盐水使雪的熔点升髙20.体温计的使用与一般的温度il有所不同比如，一只没有甩过的医用温度计指示的读 数是38.2C,用它先后来测两位病人的体温时,都没有先用力往下甩如果两人的实际体温分 别是37.3C 和39.PC ，那么这支温度计上先后显示的读数分别是（）A.37.3

12、C 和 39.1CB.38.2C 和 39.CC.38.2C 和 38.2CD.37.3 和 38.2C21在室内，将一支温度计从酒精中抽岀来，它的示数将（）A.直升髙B直降低C.先升高后降低D.先降低后升高22. 夏天岀汗的人用扇子扇风感到凉快.用扇子扇一支干燥的温度计，则温度计的示数 （ ）A.先降低后升高B.升高C.降低D.不变23. 在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水份，但抗菌素不能在超过80C的温度下提取，应采取的办法是（）A.缩短加热沸腾的时间B.增大容器内的气压，使水的沸点低于80 CCC.用微火加热使其沸腾时间延长D.降低容器内的气圧，使水的沸点低于

13、80C24. 下面是关于电冰箱的一些说法，英中正确的是（）A. 冰箱内的温度之所以比较低，是因为冰箱中制冷剂蒸发吸热造成的B. 冰箱内的温度之所以比较低，是因为冰箱中制冷剂升华吸热造成的C. 夏天，打开冰箱门看到的“白雾“是冰箱内食品蒸发产生的水蒸气D. 夏天，打开冰箱门看到的“白雾”是冰箱内食品凝华造成的25. 俗话说:“霜前冷，雪后寒“这句话从物理学角度分析是（）A. 霜形成之前的气温一建比下雪后的气温低B. 霜形成的温度比雪形成的温度低C. 霜后的气温一立比霜形成前髙,雪后气温一沱比雪落到地而之前低D. 霜在地上形成，气温必在0C以下,雪在髙空形成，雪后熔化要吸收热，使地图3 而附近空气

14、温度下降26. 把一盆冰水混合物放在0C的房间里,用电风 扇对它吹风（电风扇的所 吹风温度为（TC）,则下列说 法正确的是（）A.冰和水的质疑都不变，故总质虽:也不变B.水可以结冰，但冰水的总质量会减小C.冰可以熔化，但冰水的总质疑会减小D.冰的质量不变，但水的质量会减小三、实验题（每空1分，共18分）27. 如图2所示，某固态物加热时温度随时间变化关系图象,加扫在1标准大气压下进行, 由图象分析下列问题：（1）这种物质AB段为态，它熔点为.沸点为（2）这个物体熔化成液态后的名称是.（3）在图象的段，此种物质处于三态共存.2&某同学做“观察水的沸腾实验：（1）该同学实验装置及读温度的方法如图3

15、所示，他在实验中的错误是窗4（2）从实验中观察到水沸腾的现象是:水中发生的汽化现象，形成大量气泡,.，到水面开来，里而的水蒸气散发到空气中.（3）在沸腾过程中，继续对水加热，它的温度，这个温度叫.29. 如图4所示，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入80C以上的热水中，你看到的现象是这是现象,这个现象说明；从热水中拿出塑料袋，过一会又看到的现象是这是现象，这个 现象说明四、调查创新与设计（共20分）30. （2分）写出下列方法所依据的物理知识.为了确立风向，可以把手臂浸在水中，然后向上举起来，手的哪一而感到凉，风就是从哪 一而吹来的.(1):(2)31. (

16、4分)请分别举岀蒸发吸热为我们服务和给我们带来危害的例子.(1) 服务:；(2) 危害:.32. (4分)现给你一杯烫的开水和一只守杯，你能尽快使这杯水冷下来吗?你是怎样做的? 说说你这样做的理由.33. (10分)小明在烧水时，发现水将近沸腾时，常发出嘶嘶的鸣声，而水烧开之后,则发出 低沉的沸腾声音小明想:是不是水饶开前和烧开后，水的底部和上部温度不同而导致水的振 动不同，发声不同呢?为了验证这个问题，他设计了如下的实验：用洒精灯加热烧杯里的水，用两支温度计分别测烧杯底部和上部的温度,并观察水的气 泡情况.经过观察他发现，在水烧开前，底部水温度升至低于100C,首先变成水蒸气向上升, 这时上

17、层的水温度仍不足100C,他分析当水蒸气的小气泡升至低于100C的水层时,就迅速 变回水滴,这种先膨胀又再收缩的过程，就引起水的振动，当大量的小气泡从底部上升时，就 发出嘶嘶的鸣声.他继续观察，发现当全部的水都升至100C时，蒸气泡就能够稳左地升到水而，由小变大, 到水面破裂他分析这时里而的水蒸气散发到空气中，而不再发生收缩的现象，所以，只发出 低沉的沸腾声音,不再发出嘶嘶的鸣声他跟老师和同学交流，证明了他的猜想是对的.(1)小明提岀的问题是：(2)他进行的猎想是:他看到水沸前发出嘶嘶声时冰中的温度情况和气泡情况是:水沸腾时冰中的温度情况和气泡情况是:文档从网络中收集，已重新整理排版.word

18、版本可编辑:欢迎下载支持.(5)他得到的结论是:五、计算题(共5分)34有一支温度计，苴刻度是均匀的,但读数不准确.在冰水混合物中的读数为5C,而在一 标准大气压下沸水里时,读数为95C,用这支温度计测得室温为32C,则室内的实际温度为 多少？11word版本可编辑欢迎下载支持.参考答案1.讨聂氏度单位不能分开读2.42 C3.温度计拿出了被测液体，立即观察示数4.凝固,放5.蔡、冰.铁，熔化温度(熔点)6.降低温度， 圧缩体积， 体积， 储存， 运输7.凝固,熔化，温度不变8.灯管两端是否发黑. 旧灯管有灯丝升华后又凝华成的黑色金属9.对A容器加盖增大气压， 对B试管内降低气压10.汽化,液化11.液化,凝华12.降温,降温，凝固，液化13.升华,凝华，熔化14.D15.A16.C17.C18.C19.B20.B21.D22.D23.D24.A25.D26.B27.固，ooc, iooc,水，bc2&玻璃泡接触容器底，剧烈，上升，膨胀(或变大)，破裂，不变，沸点29.膨胀,汽化，汽化吸热，变瘪，液化，液化放热30.水蒸发吸热降温，空气流动越快而加快蒸发31.利用蒸发吸热使热汤变冷，运动后出汗由于汗水蒸发吸热容易使