北京学生安全教育体验馆

1、北京学生安全教育体验馆介绍北京市科普基地 北京急救医疗培训中心北京青少年校外活动基地 北京（怀柔）民防宣传教育培训基地北京市中小学生社会大课堂资源单位北京市初中“开放性科学实践活动”资源单位? 场馆介绍安全教育体验馆在经过全国调研和充分科学论证的基础上建成， 以安全教育为主要内容， 以互动体验为主要方式， 以菜单式课程教学为主要呈现形式 ，致 力于为公众提供全方位、多层次、立体化的安全培训安全教育体验馆设立在北京市学生军训基地内， 建筑面积 1500 平方米。 军 训基地占地 120 亩，合约 8 万平方米。硬件设施先进完备，兼有宿舍、食堂、 浴室、办公楼，能够同时容纳 3000 名学生和 3

2、00 名教职工住宿、餐饮、洗浴、 训练。依托军训基地的各项资源，体验馆可同时接待 1000 人进行安全教育体验活 动。? 荣誉展示? 设备设施交通安全模拟训练系统针对青少年进行交互式交通安全模拟训练体验， 搭建训练环境， 逼真模拟日常 复杂交通环境场景， 角色体验参与， 将交通安全常识融入到训练系统中， 采用引 导式教育游戏体验方式， 通过演示模式、 课程模式、 自由模式等学习游戏相结合 方式，让青少年在游戏中学习交通法律和安全常识。沉浸式火灾逃生系统借助声光热发生装置、感应设备、影像捕捉设备、数控系统、评分系统还原火灾现场虚拟环境， 使受众群体犹如置身真正的火灾之中， 并且通过与其中的 逃生

3、动作发生交互感应来学习火灾逃生知识智能厨房火灾隐患查询系统该系统通过动画视频、人机互动、人体动作捕捉、传感器、动画视频、声光电模 拟环境等互动模拟体验技术等， 内容包括厨房火灾的隐患排查、 厨房燃气泄漏的 处理与厨房初起火灾扑救。地震体验平台通过环境模拟和虚拟技术的结合， 真实再现地震的可怕场景。 通过小屋实体、 液 压运动平台、 控制台并辅以视频及音响系统组成一个立体的地震环境， 使观众与 整个环境融为一体， 真实感受 4-8 级地震效果， 包括横波与纵波， 全方位展示地 震的全过程。? 教具教辅交通安全飞行棋 将交通安全主题知识内容融入到游戏“飞行棋”中，使培训课程更具趣味性，提 升学生在

4、课堂上的参与度与积极度交通安全超音速 由拓展游戏改编，融入安全知识，使学生认识交通标识交通安全贴贴贴 把交通标识的识别与辨认这项知识内容转化为轻松而有趣的小组比赛紧急疏散垫板 学生在设定的平面图上找到正确的疏散路线时空胶囊胶囊形状的塑料收纳盒， 内含常用的急救物品， 如口哨、 绷带卷、创可贴、手电、SOS 手环等。地震生命三角纸模型 通过折纸模型搭建一整套家庭场景， 学员在场景中发现地震发生时相对安全的躲 避点消防超音速让学生直接参与整个竞赛过程，在竞赛的过程中掌握火灾逃生的路线。心肺复苏急救毯设置心肺复苏急救流程图，指导施救者从发现紧急情况到完成急救的全过程。26 字母消防手册 便于学生学习

5、和记忆消防安全知识， 我们将火灾隐患及火灾逃生的相关知识和要 领融会在 26 句口诀中，每一句口诀以一个相关的英文字母来代表，字母和口诀 以插画的形式呈现在笔记本页面的一角套用连连看的游戏模式， 通过轻松的小游戏， 使学生认识灭火器、 了解灭火器的灭火原理、掌握针对不同类型的火灾选择正确的灭火器方法。? 课程内容课程特色1）知识讲授与实际操作相结合（ 2）设备体验与场景模拟相结合（ 3）案例分析与拓展活动相结合课程体系活动特色 “一站“式教学： 配合这次活动，共有多项实用的操作技能，多套真实案例素材 库，可以从多方面对学员进行安全教育。体验式教学： 利用讲授 +体验的培训形式（例如： 1.专业设备模拟真实的危险场 景。2.拓展游戏改编的各种知识课程等），让学员在听讲师讲解的同时，能够调 动各种感官去感知、理解，并付诸实践。身体记忆式教学： 课前准备教具， 保证每位学员人人有教具， 课上根据所准备的 教具让学员将所学的技能， 不断练习， 使各项技能从学习模仿、 独立操作到准确 熟练、创新应用；利用身体记忆所学技能。? 地址地址：北京市怀柔区雁