小学三年级语文第五单元复习

1、第五单元一、词组异口同声地回答 一片回答声 骄傲地举起了 神气十足地左顾右盼快乐地交谈 蕴藏在心灵深处 依然很安静 沉静地举起手 寂然无声 极为珍贵的东西 悄悄地瞥了一眼 获得赦免 一道道躲闪的目光 四面八方 七嘴八舌 稚拙的礼物 珍贵无比 不约而同 一片沉默 几发炮弹 立即抢救 迫在眉睫 颤抖地举手 啜泣 呜咽 哭泣 竭力制止 轻柔的声音 捂住脸 立刻停止哭泣 河流干涸 草木干枯 焦渴而死 清澈新鲜的水 喜出望外 匆匆忙忙 一瞬间 如愿以偿咽了一口唾沫 涌出一股巨大的水流 慈爱的母亲 羞愧万分 小心翼翼 怦怦直跳 哈哈直乐 咚咚作响 咯咯直笑 嗷嗷直叫 蹑手蹑脚 二、近义词传染传递 阻止阻拦

2、 蕴藏隐藏 意识认识迅速快速 珍贵宝贵 安静宁静 躲闪躲藏特别特殊 羞愧害羞 骄傲自豪 索性干脆稚拙笨拙 啜泣抽泣 仔细认真 霎时顿时干涸干枯 匆忙仓促 渐渐逐渐 索取索要竭力极力（尽力） 立刻马上（即刻） 瞬间顷刻（霎时） 经常常常（时常） 一动不动纹丝不动 左顾右盼东张西望 迫在眉睫燃眉之急 持续不断连续不断 喜出望外欣喜若狂三、反义词迅速缓慢 沉默喧闹 蕴藏赤露 痛苦欢乐 持续停止 干涸湿润 清澈混浊端端正正歪歪斜斜 喜出望外大失所望左顾右盼目不转睛 寂然无声热门非凡四、形近字迅（迅速） 速（速度） 恰（恰好） 义（意义 稚（稚拙）讯（通讯） 束（一束） 拾（拾起） 议（议论） 堆（一堆

3、）缓（缓慢） 烦（烦恼） 型（模型） 酒（喝酒） 掩（掩盖）暖（温暖） 顶（顶峰） 形（形状） 洒（洒水） 淹（淹没）灌（灌溉） 竞（竞赛） 衰（衰弱） 账（账单） 尝（尝试）罐（罐子） 竟（竟然） 哀（悲哀） 帐（蚊帐） 偿（赔偿）羞（害羞） 添（增添） 匆（匆忙） 唾（唾沫） 寸（寸草不生）差（差别） 舔（舔干净） 勿（勿论） 锤（锤子） 付（付钱）输（输赢） 竭（竭力） 咬（咬人） 第（第一） 奏（演奏）偷（小偷） 渴（口渴） 校（校园） 弟（兄弟） 凑（凑成）愉（愉快） 喝（喝水） 较（比较） 递（递给） 揍（揍人） 五、多音字（根据括号里的词语，在横线上写出读音。）当_（当铺） 血_

4、（血统 血型） _（当天） _（血淋淋） 咽_（吞咽） 塞_（塞进） _（咽喉） _（堵塞） _（呜咽） _（塞外） 六、同音字 讯（通讯） 式（方式） 型（模型） 竟（竟然） 绊（绊倒）迅（迅速） 试（考试） 形（形状） 竞（竞赛） 伴（伙伴）末（期末） 反（反面） 勇（勇敢） 帐（蚊帐） 灌（灌溉）沫（唾沫） 返（返回） 涌（涌出） 账（账单） 罐（罐子）第（第一） 弟（弟弟） 递（递给） 七、课文分析1、可贵的沉默（1）这“极为珍贵的东西”指的是学会感恩，主动关爱父母，关心他人。（2）为什么说这些孩子是可爱的？答：孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情，而且内心里产生了要回报父母

5、亲这爱的意识。（3）这一片沉默给了我多大的享受啊！答：因为我让孩子们懂得了向爸爸、妈妈表达自己的爱，这正是那节课上沉默的结果，让老师体验到了成功的快乐。2、她是我的朋友（1）她是我的朋友中的“她”指的是_，“我”指的是_。学习了这篇课文，我认识了为救朋友而无私奉献的阮恒。（2）一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。请用“”画出表示动作的词。从阮恒的这些动作中，我能体会到阮恒的内心很矛盾、犹豫。迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。3、七颗钻石 七颗钻石中的水罐发生了神奇的变化：空木水罐（有水的木水罐） （掉在地上端端正正，水依然是满的） （银水罐）（金水罐） （跳出钻

6、石，涌出水流），是（小姑娘）那广博无私的（爱心）使水罐发生了这么大的变化。 八、关键生字“霎”为翘舌音，读sh。“烦、犯”都是前鼻音，分别读fn、fn.“顾”第四画是_。 “迅”第一画是_。“垫”第四画是_“酒”第九画是_。 “忍”刀上有一点。 “沫”上横长，下横短。“医”第一画是_，第七画是_。 “匆”第五画是_。“舔”共有_画 第六单元一、词组：寸草不生 热得受不了 不停地走 密切的关系 吸收热量凝成水珠治疗疾病 高高的夜空 皎洁的月光 探索月球的奥秘 美丽可爱的世界 奇异的景色 灿烂的阳光 一片荒漠 鲜嫩青绿的水藻 新鲜的玩意 五湖四海的人们 目不转睛地盯着 笑眯眯地看着 不由得赞叹起来

7、 应有尽有 恋恋不舍地下了网 新奇的网络世界 又高兴又发愁 整齐地装进纸箱 长长的电线 密密的果树林 收获的季节 不停地工作 杀菌的能力 巨大的努力 有趣的动作 情不自禁地欢呼起来 指定的地方二、形近字组词羞（害羞） 努（努力） 稼（庄稼） 糖（糖块） 希（希望）差（差不多） 怒（愤怒） 嫁（出嫁） 塘（池塘） 杀（杀害）抵（抵抗） 庄（庄稼） 蔬（蔬菜） 较（比较） 泊（停泊）低（高低） 压（压低） 疏（疏通） 校（校园） 柏（柏树）底（井底） 庆（庆祝） 梳（木梳） 胶（橡胶） 迫（逼迫）殖（繁殖） 络（网络） 恋（恋爱） 秒（分秒） 眯（笑眯眯）值（值勤） 格（方格） 峦（山峦） 炒（炒

8、菜） 迷（迷路）置（放置） 洛（洛阳） 变（变化） 妙（美妙） 谜（谜语）植（植树） 骆（骆驼） 恶（凶恶） 渺（渺小） 睐（青睐）盯（盯住） 敞（宽敞） 箱（箱子） 悟（悟性） 奥（奥运会）叮（叮当） 敝（敝人） 湘（湘江） 梧（梧桐） 澳（澳洲）钉（图钉） 敬（敬礼） 相（相信） 捂（捂住） 懊（懊悔）订（订单） 三、多音字（根据括号里的词语，写出拼音。）传_（传奇） 倒_（倒垃圾） 系_（关系） _（水浒传） _（晕倒） _（系鞋带） 禁_（情不自禁） 撒_（撒娇） 曾_（曾孙） _（禁止） _（撒播） _（曾经） 四、同音字：（根据拼音写汉字。） xio dun xn zhn i 云（

9、 ） 绸（ ） （ ）名 （ ）扎 （ ）括夜（ ） （ ）落 （ ）别 （ ）眼 灌（ ） t lin rn y m倒（ ） 冶（ ） 自（ ） 容（ ） 夜（ ）（ ）实 （ ）习 （ ）烧 满（ ） （ ）色 （ ）意 爱（ ） 五、 近义词繁殖繁衍（滋生） 凝成凝结 传说传闻 吸收吸取预防提防（防止） 温暖温馨 神秘神奇 研究钻研估计估量（估摸） 探索探究 皎洁洁白 光明磊落灿烂辉煌（璀璨） 本领本事 欣赏观赏 新鲜鲜美遐想联想（遐思） 敞开打开 节约节俭 美好善良奥秘微妙（玄妙） 收获收成 特殊特别 高兴愉快迅速迅疾（疾速） 奇异奇妙 满意中意（如意）帮忙帮助（协助） 保护维护（守护

10、） 迫不及待急不可耐恋恋不舍依依不舍 六、反义词温暖寒冷 光明黑暗 吸收排泄 付出索取 荒漠绿洲丰富贫乏 美好丑恶 灿烂暗淡 有趣无聊 丰收歉收聪明蠢笨 经常罕见 鲜艳暗淡 应有尽有-一无所有新鲜腐烂（腐败） 节约浪费（糟蹋） 迅速迟缓（缓慢）保护破坏（迫害） 特殊平常（一般） 目不转睛左顾右盼 七、生字复习1、读准字音：“遐”读xi。 “悬”读xun平舌音：“藻”读zo；“撒”读s。翘舌音：“敞”读chn。“蔬”读sh。后鼻音：“警”读jn；“项”读xin。“龄”读ln。2、书写：书写时要注意，“繁”的上面部分不是“敏”；注意“鼠”字的笔顺笔画，它下面是点；“悬”字上面的“县”字只有两横；“

11、齿”字里面是“人”；“唐”字中间的一横是要出头的。3、词语解释：情不自禁：抵制不住自己的感情。五湖四海：指全国各地。迫不及待：急迫得无法再等待。目不转睛：形容注意力很集中，眼睛凝视着，眼珠一动也不动。应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。恋恋不舍：恋恋，留恋的意思。舍，舍弃。形容很留恋，舍不得离开。 八、 课文分析1、太阳（1）有这么一个传说，有时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉了9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有105亿公里远。 这段话使用的说明方法是：列数字。（2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 这段话使用的说明方法是：作比较和打比方。（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。 这段话使用的说明方法是