计量地理学期末试题

1、整理单项选择题（本题共 10小题）1、近代主要由美国地理学家发起的计量运动中，主要形成了三种学派，下列选项中哪一个不是（)A依阿华的经济派B威斯康星的统计派C普林斯顿的社会物理派D由赫特纳首倡的区域学派答案：D参照教材第一章第3页2、 计量地理学发展的四个阶段中，不包括下列选项中的哪一个？（）A 20世纪40年代末到50年代末B 20世纪50年代末到60年代末C 20世纪60年代末到70年代末D 20世纪70年代末到80年代末答案：A参照教材第一章第5 6页3、空间数据主要用于描述地理实体、地理要素、地理现象、地 理事件及地理过程产生、存在和发展的地理位置、区域范围和（ ）。A. 区域联系B.

2、地理范围 C.地理属性D.空间联系答案：D参照教材第二章第19页4、下列地理数据哪一组分别属于空间数据和属性数据（）A. 某种土壤或植被的分布区土地面积B. 居住区各种地理区域的界线C. 海拔高度土壤侵蚀强度D. 森林覆盖率黄石市行政区答案：A参照教材第二章第20页5、 当相关系数rxy0时，表示两要素之间存在（）关系。A.正相关B.负相关C.不相关D.都可能答案：A参考教材第47页关于相关系数的内容6、下列两组数据（1,2,3,4, 5, 6,7,8）;（ 10,12,18,20 ,16,14,15）运用相关系数计算公式，计算两组数据相关系数为（）A 0.53B 0.43C 0.63D 0.

3、73答案：B参考教材第47页关于相关系数的内容7、下列哪一种距离不能用于聚类分析的距离的计算。（）A绝对值距离B.明科夫斯基距离C.欧几里德距离D.最短距离 答案：D参照教材第三章第84页&下列哪种方法不是常用的聚类要素的数据处理方法。（）A总和标准化B.标准差标准化 C.极小值标准化 D.极差的标准 化答案：C参照教材第三章第83页9、 Geary 系数与 Moran 指数存在（）A正相关关系 B.负相关关系C.随机关系D.没有关系答案：B参照教材第四章第121页10、下列哪一类模型不属于不属于地统计学三大模型 （）A有台基值模型B.无台基值模型C.抛物线模型D.孔穴效应模 型答案：C参照教

4、材第四章第138页二填空题1、空间相互作用分析，主要是定量地分析各种“地理流”在不同区域之间流动的。答案：方向和强度参照教材第一章第4节 第13页2、 相互关系分析这类研究主要是对 、之间的相互关系进行定量分析。答案：地理要素、地理事物参照教材第一章第4节 第12页3、 根据测度标准，可以将数量标志数据划分为和比 例尺度数据。答案：间隔尺度数据参照教材第20页4、地理数据的基本特征有数量化、形式化、逻辑化 、。答案：不确定性、多种时空尺度、多维性参照课本24页5地理现象的分布格局，常常用地理数据分布的 和_来描述。答案：集中化程度；均衡度 参照教材第35页第一段6地理要素之间相互关系密切程度的

5、测定，主要是通过 来完成的。答案：对相关系数的计算和检验参照教材第47页第三段7、是事物之间差异性的度量，差异性越大，则相似性越小。答案：距离 参照课本第84页第一段整理&在事件的发展过程中，若每次状态的转移都只仅与前一时刻参照教材第108页第六段的装态，而与过去的发展的状态 。这样的状态转移过程就叫马尔可夫过程。答案：有关；无关参照教材第108页第五段9、为揭示现象之间的空间关系，首先需要定义空间对象的 。答案：相互邻接关系参照教材第120页最后一段10、局部空间自相关分析方法包括三种分析方法、。答案：LISA； G统计；Moran散点图 参照课本第123页第三段三、名词解释 1 现代地理学

6、：答案：是一门研究地理环境及其与人类活动之间相互关系的综合性、交叉性学 科。参照教材第一章第 4节第12页2、地理学：答案：研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。参照计量地理学（全） PPT的第4张幻灯片 第一章第1节3、 属性数据： 答案：用于 描述地理实体、地理要素、地理现象、地理事件、地理过程的有关属性特征。参照课本第20页4 二元数据： 答案：用01两个数据表示地理事物、地理现象或地理事件的是非判断问题。参照课本第21页5、集中化指数： 答案：是一个描述地理数据分布的集中化程度的指数）参照课本第36页第一段回归模型：答案：运用回归分析方法建立的能反

7、映地理要素之间具体数量关系的数学模型参照课本第59页第三段状态转移概率：答案：在事件的发展变化过程中，从一种状态出发，下一时刻转移到其他状态&主成分分析： 答案：主成分分析是把原来多个变量划为少数几个综合指标的一种统计分析方法，从数学角度来看，这是一种降维处理技术。参照课本第95页第三段9地理学第一定律：答案：在地理空间中邻近的现象比距离远的的现象更相似参照教材第120页第一段10,区域化变量：答案：当一个变量呈现为空间分布时，就称之为区域化变量参照教材第132页第五段四、问答题1、问：计量地理学发展的四个阶段的时间？各阶段的特征？答案：第一阶段：20世纪50年代末一60年代末特征：统计学方法

8、的应用第二阶段：20世纪60年代末一70年代末特征：多元统计分析方法和电子计算机技术在地理学研究中的广泛应用第三阶段：20世纪70年代末一80年代末特征：运筹学、投入产出分析方法、GIS等第四阶段：20世纪90年代初至今（由传统计量地理学开始向现代计算地理学发展）特征：GPS RS GIS技术、神经网络、遗传算法模型、细胞自动模型、模糊逻辑模型、改进了的地理加权回归等高性能计算所依赖的计算方法与理论模型。参照教材第一章第1节 第5-6页2、写出对地理数据进行统计处理时常用到的统计指标与参数。并解释偏度系数和峰度系数的含义。数。整理离差平方和、方差与标准差、变异系数。偏度系数 、峰度系数。偏度系数测度了地理数据分布的不对称情况，刻画了以平均值为中心的偏向情况。峰度系数测度了地理数据在均值附近的集中程度。参照教材第 2933 页3、简述回归分析法的一般步骤。答案：（1）确定研究目标与变量（2）进行相关分析（因变量与自变量、自变量之间）（3）制作散点图（判断线性与非线性）（4）计算回归常数与回归系数（5）回归模型的检验（6）建立回归方程模型解释参照计量学地理PPT第176页4、