大纲汽车维护

1、张家口机械工业学校汽车运用与维修专业汽车维护操作教学大纲汽车工程系编印一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。其 任务是使学生在掌握汽车构造的基本知识和汽车构造维修的基本技能的基 础上对汽车 40000KM保养进行学习。通过理论教学和实践技能训练，使学 生系统掌握发动机、底盘、电器和车身的基本维护知识和基本维护技能。二、课程教学目标 通过本门课的学习，使学生掌握发动机、底盘、电器和车身等系统的 基本组成、功用、结构和维护方法；掌握常见检测仪的使用、并能熟练操 作。初步具有对高级轿车 40000KM保养的实际操作能力；具有自我获取知 识的能力和实践能力，认真

2、负责的工作态度和踏实稳重的工作作风。（ 一 ） 知识目标1. 掌握汽车发动机、底盘、电器和车身的维护内容及维护的基本方法。2. 掌握汽车重要部件的维护标准操作方法和相关数据说明。（ 二 ） 能力目标1. 能准确说明汽车 40000KM保养的常见项目及标准数据（以丰田车系 为主）2. 掌握汽车 40000KM保养项目的标准操作方法。3. 能正确使用维修中常用的工具、设备、仪器。（ 三 ） 情感目标 通过本门课的学习培养学生对汽车维护兴趣，培养学生日常维护汽车 的解决方法和方式。同时培养学生对该职业的热爱以及踏实稳重的工作作 风。三、教学内容结构本课程主要由 12个典型工作项目即 9个顶起位置组成

3、具体包括 192 项 维护内容，其中项目一是汽车维护的准备工作，项目十二是复查工作和路 试工作在教学中作为了解部分，其余的工作任务不仅要让学生从理论知识 层面掌握，更应该注重其动手能力的培养。内容简介如下：项目一 预检工作：安装三件套和翼子板布、前格栅布，检查喷洗器液位、发动机冷却液液位、机油、制动液液位。项目二 顶起位置一：灯光的检查、制动器踏板及助力器的检查、离 合器踏板的检查，风窗刮水器的检查、喇叭的检查、手制动的检查、 、项目三 顶起位置 1车门、油箱盖、后部灯光、备胎的检查项目四 顶起位置 1前部、举升准备、车辆是否倾斜的检查，减 震器缓冲力的检查顶起位置 2球节、举升准备、球结间隙

4、的检查项目五 顶起位置 3发动机机油（排放） 、手自动传动桥、驱动轴 护套、手动转向机、制动管路、悬架、燃油箱、排气管项目六 顶起位置 3螺母和螺栓、动力转向液、传动皮带、发动 机油排放塞、机油滤清器、项目七 顶起位置 4车轮轴承、轮胎、盘式制动器项目八 顶起位置 4盘式制动器和鼓式制动器的检查如制动片厚 度，制动鼓表面的磨损等项目九 顶起位置 5驾驶人座椅、发动机室、每个轮胎位置、顶起位置 6每个轮胎位置更换制动液和临时安装项目十 顶起位置 7发动机启动前的检查如发电机皮带、防冻液 等项目十一 顶起位置 7发动机暖机、 发动机暖机后、 发动机停机后 如机油的检查、滤芯的检查、气门间隙的检查等

5、项目十二 顶起位置 8最终检查顶起位置 9恢复 / 清洁，重点检查更换过的元器件四、教学内容与要求（一）本大纲对教学要求的层次表述1. 知识部分 了解：汽车日常维护和检查的内容。理解：汽车 40000KM保养的重要性和相关的数据说明。掌握：汽车 40000KM保养的具体项目以及相关数据说明和标准操作方2. 技能部分应会：能使用常用的设备、仪器和维修手册对车辆进行正确的维护。熟练：对常见维护项目进行熟练操作如：三滤四液、灯光、制动系统（二）教学内容与要求汽车 40000KM维护（丰田为主）教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议项目一1. 应知部分 掌握汽车维护预检工作的内容2. 应会部分使学生

6、能熟练掌握维护三件套的使用 方法和检查喷洗器液位、发动机冷却 液液位、机油、制动液液位检查方法。在讲授本部分知识时最好使 用多媒体课件，这样可节省 时间。实习操作时在汽车维护实训 室，最好分组操作，每个组 不要超过 4 人。项目二1. 应知部分 各控制开关和踏板的位置及使用方 法。2. 应会部分 能熟练使用手势进行 2 人配合检查车 辆灯光 熟练掌握制动系统和刮水器的检查方 法本部分实习操作内容涉及车 辆启动运转、车辆启动前要 注意是否挂入空挡、确保车 辆和人生安全。实习操作时 在汽车维护实训室，最好分 组操作，每个组不要超过 4 人。教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议项目三1. 应知部

7、分 了解油箱盖的维护内容， 熟记备胎的维 护内容；2. 应会部分 掌握备胎的检测内容和标准操作方法； 掌握轮胎深度计的使用方法。汽车轮胎的维护是一项很重 要的工作，教师要演示具体的 标准操作方法，在实习过程中 要不断的纠正学生的错误、 强 调工具的正确使用方法。项目四1. 应知部分 认识不同种减震器的形式和安装方法， 球结的结构和作用。2. 应会部分 掌握各种减震器的检测方法和更换方 法。掌握不同位置球结的检测方法和更换 注意事项减震器和球结是底盘部分的 易损件，在实习过程中同学们 已分组实习的形式不仅要练 习维护检查方法同时要练习 更换方法。教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议项目五1.

8、 应知部分 机油、ATF和齿轮油的作用及更换里程 和方法、注意事项2. 应会部分熟练掌握机油、 ATF和齿轮油的更换方 法和注意事项掌握排气管钓耳（橡胶元件）的更换 方法机油、ATF和齿轮油是汽车维 护内容中的常见维护项目和 作业，在实习过程中每个同 学应单独操练并在规定的时 间内完成。项目六1. 应知部分 熟记底盘部件的名称及各部件连接螺 栓的标准力矩 掌握传动皮带和涨紧器的检验方法2. 应会部分 熟练操作动力转向液的更换和放气方助力转向油、传动皮带是汽 车维护内容中的常见维护项 目和作业，在实习过程中每 个同学应单独操练并在规定 的时间内法会用专用工具检查皮带的涨紧力 能熟练掌握底盘各部件

9、的连接关系和 名称项目七1. 应知部分 轴承的形式和型号，轮胎的型号和维 护内容，制动器的工作原理和结构形 式2. 应会部分 轴承的检查方法，轮胎的维护和检查 方法，盘式制动器的维护方法此任务的实习操作设计运用 压力机，在使用机械时一定 要确保安全，制动器的维护 操作过程中指导学生采用正 确标准的检验和操作方法。教学单元教学内容与要求教学提示与活动建议项目八1. 应知部分 鼓式制动器的结构和原理，能分析鼓 式制动器和盘式制动器的不同之处2. 应会部分 熟练拆装鼓式制动器和盘式制动器， 能通过肉眼观察确定制动片的使用状 况，会调整鼓式制动器的间隙在拆装制动器的过程中结合 理论知识确定元件的使用状

10、 况，并分析和提出和理的维 修建议。项目九1. 应知部分 轮胎螺栓的拧紧力矩，制动液的化学 成分，熟记 MAX、 MIN 英文缩写在汽 车上运用含义。2. 应会部分 轮胎螺栓的紧固方法，制动液的加注 要求和排气方法。此任务的实习内容涉及 到 汽车运行安全问题，在操作 过程中应重点巡视和辅导， 对存在的问题加以纠正 并 且让学生反复练习。项目十1. 应知部分 防冻液的化学成风和循环状况；2. 应会部分 防冻液液位的检查和冰点的检查 会使用冰点检测仪该实训项目涉及到车辆启动 运转，一定要确保车辆处于 空挡位置，另外要注意电子 风扇随时可能运转，注意手 的位置教学单 元教学内容与要求教学提示与活动建

11、议项目 十一1. 应知部分 气门间隙的标准数据2. 应会部分 气门间隙的检测方法和调整方法 会使用厚薄规要先在实习台架上实习操作，之后再在实习车上进行 操作。教师必须认真指导确 保学生做到标准化的操作（三）典型工作任务课题注; 典型工作任务是根据汽车维修企业日常的工作内容设定序号典型工作任务教学要求与活动任务一汽车 5000KM保养1. 教学要求 应用“六步法”的教学模式，通过引导文（学生工作 页）引导学生学习 4S店的相关知识， 并通过 4S店的 维修工单确定保养项目。2. 教学活动（1）故障点的确定；（2）项目（故障）分析；（3）项目（故障）计划；（4）项目（故障）实施；（5）项目（故障）

12、检查；（6）项目（故障）评估；任务二汽车 10000KM保养1. 教学要求 应用“六步法”的教学模式，通过引导文（ 4S 店的 维修工单）引导学生学习相关知识，并通过 4S 店 的维修工单确定保养项目。2. 教学活动（ 1）故障点的确定；（ 2）项目（故障）分析； （3）项目（故障）计划；（ 4）项目（故障）实施；（ 5）项目（故障）检查；（ 6）项目（故障）评估；任务三汽车 20000KM保养1. 教学要求 应用“六步法”的教学模式，通过引导文（ 4S 店的 维修工单）引导学生学习相关知识，并通过 4S 店 的维修工单确定保养项目。2. 教学活动（ 1）故障点的确定；（ 2）项目（故障）分析

13、；（3）项目（故障）计划；（ 4）项目（故障）实施；（ 5）项目（故障）检查；（ 6）项目（故障）评估；任务四汽车 40000KM 保养（发动机 部分）1. 教学要求 应用“六步法”的教学模式，通过引导文（ 4S 店的 维修工单）引导学生学习相关知识，并通过 4S 店 的维修工单确定保养项目。2. 教学活动（ 1）故障点的确定；（ 2）项目（故障）分析； （3）项目（故障）计划；（ 4）项目（故障）实施；（ 5）项目（故障）检查；（ 6）项目（故障）评估；任务五汽车 40000KM 保养（车辆底 盘部分）1. 教学要求 应用“六步法”的教学模式，通过引导文（ 4S 店的 维修工单）引导学生学习

14、相关知识，并通过 4S 店 的维修工单确定保养项目。2. 教学活动（ 1）故障点的确定；（ 2）项目（故障）分析； （3）项目（故障）计划；（ 4）项目（故障）实施；（ 5）项目（故障）检查；（ 6）项目（故障）评估；任务六汽车 60000KM 保养（车辆发 动机部分）1. 教学要求 应用“六步法”的教学模式，通过引导文（ 4S 店的 维修工单）引导学生学习相关知识，并通过 4S 店 的维修工单确定保养项目。2. 教学活动（ 1）故障点的确定；（ 2）项目（故障）分析；（3）项目（故障）计划；（ 4）项目（故障）实施；（ 5）项目（故障）检查；（ 6）项目（故障）评估；任务七汽车 60000K

15、M 保养（车辆底 盘部分）1. 教学要求 应用“六步法”的教学模式，通过引导文（ 4S 店的 维修工单）引导学生学习相关知识，并通过 4S 店 的维修工单确定保养项目。2. 教学活动（ 1）故障点的确定；（ 2）项目（故障）分析； （3）项目（故障）计划；（ 4）项目（故障）实施；（ 5）项目（故障）检查；（ 6）项目（故障）评估；五、教学实施1. 教学建议（1）教学时数安排建议 基础模块学时安排建议序号课程内容教学时数理实一体课说明1顶起位置一（含预检工作）24汽车 40000KM保养2顶起位置二8的内容在汽车维护3顶起位置三36车间采用理实一体4顶起位置四10化的教学方式进5顶起位置五4行

16、，典型工作任务6顶起位置六6实习时应分组进行 6 人为一团队 2 人 为一组，教学班人 数 最好控 制在 30 人以内。7顶起位置七208顶起位置八29顶起位置九4机动其他部分14合计128 左右2）典型工作任务课时数安排建议序号典型工作课题教学时数（课时）教学进程（第几周）备注 说明1汽车 5000KM保养43典型工作任务严格 按照行动导向的 “六步教学法”实 施，实习时应分组 进行 5 人左右为一 组，教学班人数最 好控制在 30 人以 内。2汽车 10000KM保养443汽车 20000KM保养44-54汽车 40000KM保养（发动机部分）685汽车 40000KM保养 （底盘部分）6

17、106汽车 60000KM保养（发动机部分）6127汽车 60000KM保养 （底盘部分）616合计56教学单元（课题）子单元（子课题）学时教学场地设备要求教学媒体 使用考核标发动机及车身部分车辆前后部 灯光12汽车维护实训室实习整车、常用工具设备多媒体课件理论 过试 试、 分通 工作 考核 具体 准见 题大 核题库发动机舱内36实习整车、常用工具设备多媒体课件驾驶室内16实习整车、常用工具设备多媒体课件车门4实习整车、常用工具设备多媒体课件实习整车、常用工具设备多媒体课件底盘部分前桥部分30汽车维护实训室实习整车、常用工具设备多媒体课件后桥部分16实习整车、常用工具设备多媒体课件(3) 适用

18、范围和使用方法 本课程教学基本要求适用于中等职业学校汽车运用与维修专业，学 制 3 年。 本课程教学内容采用模块结构，理论模块和实践教学模块中的基本 内容为本专业必须完成的内容。学时分配建议详见表。 本课程的实践教学在教授时要结合本门课的实训大纲和实习课题 项目指导书，学生实习时则要结合“学生实习工作页指导教程”进行。(3) 教学建议 在讲授中要加强实践性教学环节，要尽可能多地安排学生动手操作 (根据学生的操作情况课时可做适当调整) ，在实际操作中还要加强操作技 能的训练，使学生能够掌握正确的操作方法。 对于结构复杂及实践性较强的内容，要充分利用实训室的设备，采 取边讲、边练的现场教学方式，加强学生对所学内容的理解。 对于理论部分的教学内容，应尽可能采用先进的电化教学手段，以 提高教学效果。(4)本课程与其它课程的联系与分工 本课是在“汽车构造”“汽车电器”课的基础上开设的主要专业课，所 以在开设本课前要把汽车够早的相关知识进行复习和总结，这样才有利于 本课的讲解，同时也有利于学生的学习。此外本课部分课程如果有和发动机、电器等课程重要的讲解的部分， 要通过教研组认真教研讨论，明确各自的教学内容，做到无缝衔接，让学 生掌握的更加扎实。六、考核与评价1.考核方法本课程的考核采用理论考试与实验考核相结合的方法，在安排考核时， 既要在