运动的快慢第一五版

1、1.3、 运动的快慢一）创设情境展示目标创设情境（图片）物体的运动有_快慢教学目标：1.能用速度描述运动的快慢 2.能熟练进行速度单位换算 3能用速度公式进行简单 的运算二）自主学习解决问题1速度的定义及物理意义是什么？2速度单位换算关系是什么？3.如何用速度公式进行路程和时间的计算？三）师生互动图片：我们是怎么比较物体运动的快慢的呢？谁运动的快？4道的2163号你是依据什么判断的？_J目同时间比较路程2008年奥运会男子100米赛跑起跑6秒后的情景男子100米决赛成绩表博尔特：9.69秒汤普森：9.89秒迪克斯：9.91秒鲍威尔：9.95秒谁运动的快？ _博尔特你是依据什么判断的?相同路程比

2、较时间1、比较运动快慢的两种方法：1. 在路程相同的情况下，所用时间的长短；（用时短的就快）2. 在时间相同的情况下，看路程的大小。（路程大的就快）新问题：若路程不相同，时间也不相同时，如何去比较运动的快慢呢？学校的百米冠军的成绩是12s,而第24届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28 min,怎样比较他们运动的快慢？百米冠军100 m 8.33 m/s:12 s万米冠军28 min(6010000m1680 ss 1680 s5.952、1）2）3）4）速度 定义： 物理意义: 公式： 单位：在物理学中把路程与时间之比叫做速度用来表示物体运动的快慢变形式基本单位：m/s推导：练一练速度单位换算1

3、、速度单位换算1m/s=km/h1km/h =5 m/s=km/h144 km/h =km/h25 m/s=2、火车的速度是 练一练速度公式读作：米每秒换算：m/s 100 m/s=m/s 15 m/s=常用单位：km/h读作：千米每时km/h 36 km/h = m/skm/h 108 km/h =m/s72 km/h =72km/h,汽车的速度是30m/s，是火车跑得快还是汽车跑得快?m/s1、 某物体做匀速直线运动，它在30秒内通过的路程是 480米，它的速度是多少？2、 某物体做匀速直线运动，它的速度是30米/秒，它在5秒内通过的路程是多少？3、 某物体做匀速直线运动，它的速度是25米

4、/秒，通过135千米的路程需要多少小时?四）当堂训练能力提升1、a、b是如何比较物体运动的快慢- *a图是用通过相同时间比较路程b图是用通过相同路程比较时间2、1.1 m/s和1 km/h哪个大？它们之间怎么换算？3.72m/s= km/h .108 km / h =m/s 340m/s=km/h1 m/s 大，1 m/s=3.6 km/h 259.23012244. 速度是用来表示物体 的物理量。运动快慢5. 一个做匀速直线运动的物体，在 1min内通过的路程是 120m，则它的速度 为m/s，其物理意义为1秒内通过的路程是 2米6、 下列速度，按大小排列的顺序是()(1)运行中的火车的速度

5、是 72km/h (20m/s)高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min (30m/s)(3)草原上狂奔的猎豹的速度是28m/sA、(1)(3)B、(1)C、(2)(1)D、(1)(2) C7、公式应用1、)某物体做匀速直线运动，它在30秒内通过的路程是 480米，它的速度是多少?已知：s= 480mt=30s 求：v=? 解：v=s/t=480m/30s=16m/s30米/秒，它在5秒内通过的路程是多少？已知: 25米/秒，通过135千米的路程需要多少小时？ 求：t=?=1.5h 答：需要的时间是 1.5h答：物体的速度是 16m/s2 )某物体做匀速直线运动，它的速度是3 )某物体做

6、匀速直线运动，它的速度是已知：v=25m /s =90km/h s=135km 解：T v=s/t / t=s/v=135km/ 90km/h注意：1.解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位代入时，单位要统一。2.计算过程和结果都应带单位。& 一列长150m的火车用5min时间匀速通过一座长度为 7350m的大桥，求火车通过大桥时速度为多少千米/时?已知：t=5m in =(1/12)hs=7350m+150m=7500m=7.5km求：v=? 解:v=s/t =7.5km/ (1/12)h =90km/h答：火车通过大桥时速度为90km/h9. 小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮 与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在 1min内听到了 25次碰击声，爸爸告诉小明 钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？解析：s=25m x(25-1)=600mt=1mi n=60sv=s/t=600m/60s=10m/s拓展题：10. (莆田中考)喜羊羊发现后方100 m处的灰太狼正以15 m/s的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距200 m.问:喜