辅导室生命教育、庆生会、教师节活动弹性课程计划表99上.

1、輔導室：生命教育、慶生會、教師節活動彈性課程計劃表99上活動主題辦理年級活動目標活動方 式（如：演講、觀 看錄影帶）預定辦理備註日期或週次節數生 命 教 育各年級活動一：【生命教育影片】影片宣導1透過生命教育影片、讓 學生了解生命的可貴、進 而培養積極的人生觀。生命教育 影片 學習單十一月份11每班發下1部 生命教育影片 請各班利用時 間觀看。2. 學年視彈性 剩餘節數決定 是否安排一節 課和學生進行 相關內容討論 和書寫學習單3. 彈性時數剩 餘時間不足教 師可考慮將學 習單當成回家 功課，完成後各 班挑選最佳五 張,輔導室會張 貼並發下小獎 品。如彈性學 習節數不 足，可安 排綜合活 動中

2、，或 彈性學習 節數安排 一節課討 論生命教 育相關內 容生 命 教 育低年級活動二：彩繪蝴蝶1透過觀察、彩繪蝴蝶的 過程，了解生命成長的過 程，進而珍惜生命。繪畫比賽十一月份2請低年級老師思考討論：1. 是否要將蝶園教 學納入彈性學 習節數或生活 課程？2. 彩繪蝴蝶的繪 畫比賽，是否能配 合學校蝶園的縱向 課程？3. 如果不適合或既 定的課程無法納入 可以不辦理。慶 生 會 家 庭 教 育345.6年級一目的：1、輔導兒童了解父母養育 之恩，做到孝順父母。2輔導兒童體會友情的溫 暖。3輔導兒童在被人重視和 關心的情境下，能接納自 我，進而以自我為榮。慶生會8.9月第一次10.11 月第二次

3、12.1 月第三次3家 庭 教 育各年級一、透過新家庭運動的推 動，喚起縣民對家庭教育 的關注，重視親子關係的 重要性。二、推動閱讀、分享、 遊戲等親子互動的策 略，提供親子互動的具體 作法，進一步提升親子良 性互動的能力，營造親子 快樂美好時光。三、營造親子良好互動的 氛圍，增加親子情感之交 流，促進更緊密的親子關 係，以建立幸福、美滿與 和樂的家庭生活。1. 課程設 計：建議 選擇一本 書設計親 子共讀學 習單讓學 生帶回 家，由家 長陪同孩 子進行親 子共讀2. 活動設 計：家長 日由行政 宣導，不 占用節數各學年 討論決 疋1參考網址.

4、tw 點選教學資源或幸福家庭123教 師 節 活 動全校學生活動：【勇敢把愛 說出來】活動二:【愛的海報】 活動三：【愛的卡片】 藉教師節的因緣，提 振尊師重道的優良傳 統及凝聚校園親、 師、生間情誼。1各活動對應之能力指標活動主題辦理年級活動目標能力指標備註生 命 教 育3、4、5、6年級活動一：【生命教育影片】低 年 級生活課程2-1-1察覺自己可以決定自我的發展2-1-2描述自己身心的變化與成長2-1-4 了解自己群體中可以同時扮演多種角色健康與 體育1-1-1知道並描述對於出生、成長、老化及死忙的概念 與感覺6-1-4認識情緒的表達及正確的處理方式影片宣導1透過生命教育影片、讓 學生了

5、解生命的可貴、進 而培養積極的人生觀。年 級健康與體育1-1-1知道並描述對於出生、成長、老化及死忙的概念 與感覺6-1-4認識情緒的表達及正確的處理方式四 到 六 年 級健康與體育1-2-1辨識影響個人成長與行為的因素1-2-4探討各年齡層的生理變化，並有能力處理個體成 長成長過程中的重要轉變6-2-1分析自我與他人的差異，從中學習關心自己，並 建立個人價值感6-2-4學習有效的情緒溝通技巧與理性的情緒表達，認 識壓力6-2-5 了解並培養健全的生活態度四 年 級綜合活動1-2-1欣賞與表現自己的長處，並接納自己生 命 教 育低年級活動二：彩繪蝴蝶生活課程1-1-5藉由接近自然，進而關懷自然

6、與生命4-1-2運用視覺、聽覺、動覺的藝術創作形式，表達自己的 感受和想法。4-1-4正確、安全、有效的使用工具或道具，從事藝術創 作及展演活動。1透過觀察、彩繪蝴蝶的 過程，了解生命成長的過 程，進而珍惜生命。慶 生 會 家 庭 教年級一目的：1、輔導兒童了解父母養育 之恩，做到孝順父母。2輔導兒童體會友情的溫 暖。3輔導兒童在被人重視和 關心的情境下，能接納自綜合活動3低年級1-1-2認識自己在家庭與班級中的角色中年級1-2-1欣賞與表現自己的長處，並接納自己。高年級1-3-1欣賞並接納他人。1-3-6瞭解自己與家庭、社區環境的關係，並能說 岀自己的角色。健康與體育育我，進而

7、以自我為榮。一到三年級1-1-2觀察並比較不同人生階段的異同。1-1-3認識身體發展的順序與個別差異。6-1-1描述自己的特色，並接受自己與他人不同之 處。四到六年級1-2-1辨識影響個人成長與行為的因素1-2-4探討各年齡層的生理變化，並有能力處理個 體成長過程中的重要轉變。6-2-1分析自我與他人的差異，從中學會關心自 己，並建立個人價值感。6-2-2 了解家庭在增進個人發展與人際關係上的重 要性。家 庭 教 育各年級一、透過新家庭運動的推 動，喚起縣民對家庭教育 的關注，重視親子關係的 重要性。二、推動閱讀、分享、 遊戲等親子互動的策 略，提供親子互動的具體 作法，進一步提升親子良 性互動的能力，營造親子 快樂美好時光。三、營造親子良好互動的 氛圍，增加親子情感之交 流，促進更緊密的親子關 係，以建立幸福、美滿與 和樂的家庭生活。綜合活動低年級1-1-2認識自己在家庭與班級中的角色中年級2-2-2參與家庭生活並增進與家人互動品質高