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文档简介

1、假期数学实践活动：一亿有多大呢？ 姓名：学号：班级： 活动目标：学生经历实践探究活动，通过对具体数量的感知作出 推测，结合可观可感的素材，充分感知1亿有多大。 活动提示：采用化整为零的方法，先感受一部分是多少，再推算 出1亿到底有多少？ 活动内容： 活动单1 研究对象：几本语文书里面的字合起来有1亿个字? 活动步骤： 1.计算一页大约有（ ）个字。 2.数出语文书共有（ ）页。 3.求出一本语文书共有（ ）个字。 4.算出一亿个字相当于（ ）本语文课本里面的字（可以借 助计算器计算）。 结论: 实验报告单2 研究对象：一亿张纸可以叠多高？ 活动步骤： 1. 数出张纸。 2. 用尺子量出这张纸高

2、是（）。 3. 算出一亿里面有（）个张纸。 4. 用计算器算出1亿张纸可以叠（）米高。 结论： 实验报告单3 研究对象：1亿粒黄豆有多重？ 活动步骤（提示：只要把怎么研究的几个步骤写下来即可） 活动心得： 青岛版（五四制）2009-2010学年度二年级数学 第二学期期末测试卷（时间：60分钟） 一、填一填。（共23分） 1. 五千四百六十五写作（）o 2. 个数的个位是7,千位上是5,其它各位都是0,这个数是（）。 3. 用9、4、0、6组成的四位数中，最大的数是（）,最小的数是 （）o 4. 在O里填上“、或二”。 5705 O 7009504 X 4 O 2400 30厘米030分米2吨O

3、2100克 5. 填上合适的单位名称。 （1）数学课本的厚度大约是8 （ （2）一列火车每小时行140 （ （3）学生用的课桌高7 6. 按规律填数。 375, 385, 395,（ 8600, 8650, 8700,（ 7. 1千克二（）克 300 分:=（）时 312+5080 800 69X2067+68 )o )o )。 ),( ),( 5米=（ 7厘米二（ ）分米 ）毫米 二、判一判。（共5分） 1. 对边相等的四边形一定是长方形。（ 2. 250X8的积末尾只有一个零。（ 3. 位数乘三位数，积一定是三位数。（ 4.3010读作：三千零一-o（ 三、选一选。（在正确答案的下面打“ J ”，共4分） 1. 最小的四位数是（1100, 1001, 1000） 5 ）个。 (3, 4, 2. 用5,7,0组成不同的三位数，一共有 四、算一算。（共34分） 1.直接写得数（共8分） 200X5= 76+19= 38+42=9000- -3000= 400+6000= 60X7= 80-36=1300- -800= 30X2X5= (25+5) X4= 700+300= 900 X 5= 3 X 400= (78-8) X6= 1250-200= 0X600= 2.列竖式计算。 （共10分, 题验算，各3分，题各2分） 300149二 592+109= 298X9= 309X

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