部编版语文四年级下学期《期末检测卷》有答案

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一选择题（共4小题） 1下列句子中属于神态描写的是 （） a他吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。b他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。c他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢。d“不要，不要，我自己说。”他说。2下列加点字的读音完全正确的一组是 （） a安徽（wi） 猜谜（m） b嘴唇（cn） 头绪（x） c轮廓（ku） 嘱咐（zh） d嘹亮（lio） 倔强（ju） 3下面的音、形完全正确的一项是 （） a机械（ji） 伦敦 腹部b鱼腹（f） 凌晨 派遣c践行

2、（jin） 唯持 卑微d汹涌（xing） 撕鸣 行驶4下面句子中加点的词运用不恰当的一项是（） a我国政府发表声明，对某国政府干涉我国内政的行为表示强烈抗议。b妈妈郑重申明：不再参与群内讨论。c每天都有欢庆活动，舞会和宴会一个接着一个，可是公主还没有谋面。d苹苹在电视台歌唱节目上露面了，她感到很高兴。二填空题（共11小题） 5给加点字选择恰当的解释。逼：a给人以威胁 b靠近，接近 c狭窄（1） 逼供 （2） 逼仄 来（3） 逼近 （4） 逼迫 6读拼音，写同音字。j 病 体着 立 x军 品胡 心 求jin 康宝 逐 设7读拼音，写字词。（1） 这幅书法作品，笔势xio s 飘逸，令人赞叹不已！

3、（2） 在这j jng 的夜里，mng lng 的月光勾起了我儿时的回忆。8在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（1） 从“在我的窗前，有一棵白桦”中，可以感受到作者与白桦之间 的关系。（2） 诗句中“ ”一词写出雪中白桦的颜色美，“ ”字把树当作人来写，把白桦落满雪花的样子写活了。如果用一个词来形容诗句中的白桦，最恰当的是 。a高洁 b高傲 c孤独 d挺拔9任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。关于上面两句话中加点的两组关联词，下列说法正确的有 （多选） a“任凭”的意思是无论、不管，“任凭也”写出了猫极其贪玩，一玩起来就要玩个痛快。b

4、“无论”表示假设的让步，“无论也”写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现。c这两组关联词在表达效果上有异曲同工之妙。d从中可以感受到作者对猫古怪性格的不满。10选词填空。辩论；分辨（1） 阳光透过云缝直射到水面上，很难 出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。（2） 班级正在举行激烈的 会。11在括号里填上合适的词语。 的塔顶 的旗子 的喜讯 的灯油 的银灯 的音乐 的仪式 的垫子12选词填空。慰藉 慰问（1） 他们带着物品来到灾区， 灾区人民。（2） 这时候，小小的天窗又是唯一的 。13.用“”给下列加点字选择正确的读音。(4分) 纠缠(chn cn) 海棠(tn tng) 淮安(hui zh

5、n) 慎重(shn sn) 骨髓(su su) 模范(fn fng) 拳头(qun qn) 惩罚(chng chng)14.看拼音，写词语。(6分)zh zhi kun ku lun sh shn zh y lio ji sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 15.用“清”字组词填空，但不能重复用同一个词。(5分) 大雨过后，太阳还没出来，树林里空气特别( )，四周弥漫着花草的( )。一条( )的小溪从树林边缓缓流过。我们喝着( )的溪水，听着( )的鸟鸣，真是心旷神怡。三现代文阅读（共1小题） 16阅读片段，回答问题。 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下

6、的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉! 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实!（1） “从虚中看出实”中“虚”的意思是 。a空 b不真实的，跟“实”相反 c心里怯懦 d衰弱 e白白地“

7、比任何他看到的都更真切”中的“真切”意思是 。a清楚确实，不模糊 b真诚恳切，真挚（2） 文中画线句子中的“这时候”指什么时候？你从这句话中体会到怎样的感情？ 。（3） 仿写句子。例：你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰 （4） “活泼会想的孩子们知道怎样从无中看出有，从虚中看出实”。请你从上文中找出一个例子，说明孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。 声明：试四、作文（共1题） 17.习作某件事，某种景，蕴含着一段情；某个人、某种场景，叙述着一个故事。在你的生活少不了这样的景或事，或人。请选取选取一件事或一

8、个场景，通过细致的描写或场景描写等方法来突出你所要表达的情感。题目自拟，内容具体，重点突出。答案与解析一选择题（共4小题） 1b； 2c； 3d； 4c；二填空题（共11小题） 5a；c；b；a； 6疾；集；急；即；需；须；虚；需；健；剑；渐；建； 7潇洒；寂静；朦胧； 8朝夕相伴、极为亲密；银霜；披；a； 9abc； 10分辨；辩论； 11高高；飘扬；订婚；芬芳；贵重；欢快；神圣；美丽； 12慰问；慰藉；13.chn tng hui shn su fn qun chng14.住宅 宽阔 卵石 甚至 预料 驾驶15.清新 清香 清澈 清凉 清脆 三现代文阅读（共1小题） 16b；a；“这时候”

9、指的是从帐子里伸出头。从中可以体会到孩子对自由快乐的生活的向往；母爱是什么？也许是春天的细雨，也许是冬日的阳光，也许是夏季的白云。；你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰；声明：试声明：试四、作文（共1题） 制发布范文：难忘的一次比赛 岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧