计算机网络基础课程教学大纲

1、计算机网络基础课程教学大纲一、课程性质和任务1课程的性质计算机网络基础是计算机应用专业必修的专业基础课。2课程的任务 计算机网络已经成为现代信息社会发展的基础， 网络教学已成为中职计算机教学的重要任务 之一。 学生通过本课程的学习， 并参加本课程实训和实践项目， 达到掌握计算机网络和数据通信 方面的基本概念和知识； 理解局域网基本原理并掌握组网方法， 熟悉网络互连基本方法和互联网 络接入法；熟悉网络操作系统基本功能，掌握网络操作系统操作和配置；理解 TCP/IP 协议基本 原理和协议功能， 熟悉互联网服务和应用系统构架方法， 掌握各种常用互联网应用系统的配置和 操作技术； 熟悉网络安全技术和应

2、用； 了解计算机网络技术发展的前沿技术， 为培养学生具有较 好的网络基础知识和较强的实际应用问题的解决能力， 并为后续网络相关课程的学习打下良好的 基础，为学生直接进入社会岗位服务奠定扎实的理论和实际操作技能基础。3、教材书 名：计算机网络基础 出版社：西安电子科技大学作 者：袁家政二、课程教学基本要求1. 本课程的特点（1）计算机网络的概念较多，针对高职学生的学习背景和学习特点，通过具体设备、案例、 应用和操作等形象生动的讲解和课堂讨论、 小组项目、 自我展示等多种课堂形式， 帮助学生理解 和掌握网络基本概念和原理。（2）计算机网络技术的发展迅速，不断出现新的概念和技术，因此应尽可能地讲授较

3、新的 内容，使学生所学的知识不致于很快过时，同时注意培养学生拓展学习能力。（3）本课程工程性和实践性较强，在教学实施中注重实践操作与理论并重的教学理念。教 学中坚持理论联系实际，重视实训环节，让学生在做中学、学中做，以牢固掌握网络基础知识和 技术，培养学生应用知识和动手操作能力。2. 教学要求层次（1）熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初 步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三。（2）掌握：要求学生能够较好地理解和应用，并且能够进行简单分析和判断。（3）熟悉：要求学生能够完全了解所学的内容，能够简单的分析、比较。（4）了解：要求学生能够一般地了解所

4、学的内容。3. 本课程的要求（ 1）熟悉计算机网络各种基本概念、网络的体系结构和网络主要组成部件；熟悉网络的体 系结构；熟悉计算机网络的定义、分类，熟悉 Internet 的体系结构及 OSI 参考模型。（2）了解数据通信的基本概念、传输介质、多路复用技术及数据交换技术。（ 3）了解局域网的基本概念、 IEEE802 标准、网络互连及互连方法，熟悉常用局域网的组 建方法、配置和连通性测试技术。掌握局域网的设计、施工和调试技能。（ 4）熟悉 TCP/IP 通讯协议的基本概念、基本术语和参考模型；IP 地址的划分和配置规则，子网划分规则和子网掩码的设置方法， TCP/IP 协议的安装和配置，以及一

5、些基本 TCP/IP 工具软 件的使用。（ 5）熟练主流网络操作系统的使用。了解Windows 2000 操作系统的特点，组网方法、用户和用户组的管理，以及 NTFS 文件的特点、文件及打印机共享等基本概念和基本定义。（6）应用 Windows 2000 中的公用管理工具软件来管理和监视系统的工作状态， 熟练应用事 件查看器、计算机管理和网络监视器和组策略。（7）熟悉DHCP服务器的配置和管理， DNS服务器的配置和管理， Web服务器、Ftp服务 器和代理服务器的配置和管理。（ 8）了解 IPX/SPX 协议、 Novell 目录结构、分布打印服务和 Novell 文件系统的概念，并且 通过

6、 NetWare 操作系统的管理工具简单地介绍了对用户管理、 分布打印和权限管理的基本使用方 法。（9）了解 Linux 操作系统的基本特点、 基本用户操作界面和操作命令的使用， Linux 的 TCP/IP 网络配置技术。（ 10）了解网络安全的基本概念、基本术语和基本技术。熟悉Windows 2000 操作系统安全安装和配置，病毒防治技术，加密技术，防火墙技术，以及一些基本安全工具软件的使用。本课程以文字教材为学习的主要媒体， 着重反映课程知识的系统性和完整性， 并在形式上要 便于自学。 网络多媒体课件作为新的网络教学媒体， 可以作为学生上网在线自学使用， 也可以用 于教师课堂教学。三、课

7、程学时分配课程教学总学时 64 学时。其中授课 52 学时，实验 12学时，周学时为 4 学时。四、课程内容第一章、计算机网络概述11计算机网络的发展过程12计算机网络的定义13计算机网络类型14计算机网络的结构15计算机网络的性能指标16常见的网络操作系统教学要求1了解：计算机网络发展阶段和发展趋势。2熟悉：计算机网络的定义和分类，计算机网络的功能和应用领域，计算机网络的体系 结构， 网络分层的体系结构的特点 , 层、 协议与服务的概念和作用 , 比较和区分 TCP/IP 与 OSI 参考模型 , 计算机网络拓扑结构的定义和作用3掌握：协议的定义、组成和作用，OSI 参考模型的特点 ,OSI

8、 参考模型的分层和各层主要功能； TCP/IP 参考模型的特点 ,TCP/IP 参考模型的分层和各层主要功能；4. 熟练掌握：计算机网络的组成，三种常用的局域网络拓扑结构特性和应用，网络拓扑 结构图的绘制。2 2 计算机通信接口24 ISO/OSI 开放系统互连参考模型26 OSI 参考模型与 TCP/IP 参考模型的比较第二章、计算机网络基础知识 2 1 数据通信基础知识 2 3 网络体系与层次结构 25 TCP/IP 协议综述教学要求1了解： TCP/IP 参考模型每一层的功能和主要协议， TCP/IP 中核心协议集及其功能。2熟悉：常用的三种 IP 编址方式，子网划分的基本方法和应用，主

9、机名和域名系统的关 系。3. 熟练掌握： Windows 系统下 TCP/IP 协议的安装和配置，常用 TCP/IP 工具软件解决网 络问题。第三章、局域网31 局域网的标准32 典型的局域网标准33 局域网的组成34 以太网的产品标准35 高速网络技术36 虚拟局域网37 无线局域网技术38 广域网技术教学要求了解：局域网的发展历史、定义和特点，IEEE 802 标准的内容和功能， VLAN 的概念、类型和应用。无线局域网的组成和 802.11 标准；网络互联的类型和特点。熟悉：局域网参考模型，逻辑链路控制子层和介质访问控制子层的功能，CSMA CD 介质访问控制方法和 CSMA 介质访问控

10、制方法， 10Base-5 和 10Base-2 以太网的特性，常用互连 技术。熟练掌握：以太网的定义和特点， 10Base-T 以太网的特性和组网规则，快速以太网的特 性和组网规则，局域网连接设备的类型、特点和应用，网络适配器、中继器、集线器、以太网 交换机、网桥、路由器和网关在互连中的作用和选择。 .第四章、计算机网络技术与系统集成第3 页共6 页41 初级网络设计45 网络操作系统的选择4 2 高级网络设计46 网络工程设计及施工实例教学要求1了解： 初级网络设计概念、 初级网络设计的类型、 初级网络设计的拓扑结构、 X.25 网、 等知识2熟悉：局域网与广域网的关系及局域网与广域网的比

11、较等知识。3. 熟练掌握：电话拨号网、 DDN 网、 ISDN 网等网络的基本结构、基本特点和基本应用。第五章、网络系统安装、管理与维护51 流行的网络操作系统5 2 网络服务器的安装与配置5 3 网络工作站的设置与安装5 5 用活动目录管理 Windows Server 2012 的账户教学要求1了解：网络互联的目的及网络互联设备的工作原理，网关的概念和功能。 2熟悉：网络互联设备的功能及应用场合。3. 熟练掌握： TCP/IP 的功能及应用。第六章、计算机网络的安全性61 网络安全概述6 3 防火墙技术教学要求1了解：网络安全概述。 2熟悉：防火墙技术，密码技术 3. 熟练掌握：密码技术6

12、2 密码技术第七章、计算机网络应用7 1 Intranet 概述7. 4 Web页面制作7 6 万维网（ WWW ）7 8 动态主机配置协议（ DHCP ）7 3 Internet 技术7 5 域名系统（ DNS ）7 7 文本传输协议7 9 流媒体教学要求1了解： Inernet 的概念、特点和应用。2熟悉： FTP 工作原理和传输协议。3. 熟练掌握：电子邮件的工作模型和传输协议。第八章、 Windows 2012 Server8. 1办公室 Windows Server 2012系统模型8. 3实现两个网络的互连8. 5远程管理& 2 创建一个 Intranet& 4用NAT实现办公室共

13、享 Intranet教学要求1.了解：本地组和全局组的作用范围，域和活动目录概念2 .熟悉：计算机的使用管理是以用户和组的实现，Windows 2008 Server中的用户和组的概念，NTFS文件系统的特点和用途3 .掌握：对等网的定义和特点，对文件和文件夹的权限设置，文件夹的共享设置的技能， 打印机的共享设置的特点和使用方法五、理论课时分配序号内容课时（52）1:第一章、计算机网络概述42第二章、数据通信基础知识63第三章、计算机局域网技术64:第四章、计算机网络设计与系统集成65第五章、网络系统的安装、管理与维护66:第六章、计算机网络的安全性67第七章、计算机网络应用88第八章、Win

14、 dows Server 201269复习、机动4合计52六、考核标准学生成绩评估标准：学生总评成绩100%=理论知识考评成绩 70% +实践操作能力评价成绩 30%。 理论知识考评成绩 70% =期末成绩50% +平时考评成绩20% ;期末成绩50% =期末笔试成绩* 50% ;平时考评成绩20% =（单元测验成绩、期中考试成绩、平时作业及课堂表现等）*20% ;实践操作能力评价成绩 30%=（实训过程表现占 40% +实训报告成绩占60%） * 30% 。七、主要参考书目和Web站点1宋文官等，网络技术与应用，高等教育出版社200520062宋文官，蔡京玫，薛继宁等，网络技术与应用实训，高等教育出版社,3李琳 姜春雨，局域网技术与应用，清华大学出版社2004第5页共6页4.微软公司著