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文档简介

1、受力分析的方法和应用1 受力分析的方法和应用 湖北省广水市陈巷中心中学张家宝 力学是初中物理的一个重要的内容,而力学问题解决的前提是能 够对物体受力情况正确的分析。如物体受几个力作用,哪两个力是一 对平衡力,或哪几个力平衡?只有解决了这些问题, 才能对物体受力 时的运动情况正确判断,才能对物体受到的多个力之间建立正确的等 量关系,从而进行计算。但是,很多同学在解决力学问题时,不注意 受力分析,多是凭借记忆或是凭借感觉解题,还有同学根本不能对物 体进行正确的受力分析。下面就我个人的理解与体会,给大家作一介 绍,供大家共同讨论。 一、对物体受力分析的方法 (1)明确要分析的对象。 这一点非常重要,

2、分析的对象错了,可能事倍功半,或是 前功尽弃。 (2)确定物体受重力。 (3)找到与分析对象相接触的物体,分析这些物体是否施加了 力。 与分析对象相接触的物体不一定施加了力, 但施加了力就一定 产生了效果,物体的形状或运动状态会受到这个力的影响。可以通过 力作用时产生的效果来确定这个力是否存在。 还要注意同一物体可能 施加多个力。 第6页 共6页 例1:做出下图中静止的物体 A受力的示意图 解析:甲图中物体A受到重力G,与A接触的是一个斜面,物 面向上的摩擦力f,作图如右图: 乙图中物体A受到重力G的作用, 因此物体A对水平面有压力,根据力的 作用是相互的,物体A受到水平面对它 的支持力N,物

3、体受到推力F,就有水平 向右运动的趋势,因此物体 A受到了水 平向左的摩擦力f,作图如右图: 例2:做出下图中 运动的铅球受力 示意图。 解析:铅球受到重力 G的作用而铅球向斜上右方运动是由于惯 性。因此,斜向右上方没有受到力,由于铅 球的体积较小,运动速度较小,因此受到空 气阻力可以忽略不计,作图如下: 例3:作出下图中 火箭受力的示意 图。 解析:运动的火箭受到重力 燃气推动火箭前进,因此, 火箭受到燃气对它的推力F作用, 而火箭的运动速度很大,受到的 空气阻力f不可忽略,作图如下: G的作用,火箭是有咼温咼压的 总之,物体都受到重力,而物体受到其他的力,可以通过这个力 产生的效果及物体的

4、运动状态来判断是否存在,绝不能凭想象、猜测 来判断。 、受力分析在力学中的应用 1、通过对物体的受力分析,判断物体的运动状态 例4:用绳子拉小车在光滑水平面上运动,当绳子断裂后,小车 的运动速度将()。 A、变小 B、不变 C、变大 D、立即变为零 解析:小车受到重力、水平面对它的支持力,绳子对它的拉力, 由于水平面是光滑的,因而不受到摩擦阻力。小车受到重力与支持力 是一对平衡力,绳子断后,拉力消失,小车受力平衡,故选B。 2、对物体进行受力分析,判断物体的沉浮状态 例5:如图,是某同学设计的一个水中“沉 浮子”结构示意图,试管加配重,在橡皮塞上旋 一枚螺钉,仔细调节螺钉,使“沉浮子”恰好悬

5、停在水中某一深度,则()。 A、再向里旋动螺丝“沉浮子”在 水中仍然悬浮。 B、再向里旋动螺丝“沉浮子”在水中上浮。 C、再向外旋动螺丝“沉浮子”在水中下沉。 D、再向里旋动螺丝“沉浮子”在水中下沉。 解析:把试管、配重、橡皮塞、螺钉看成一个整体,在水中受到 浮力F和重力G两个力作用。悬浮时,F浮二G,螺钉向外旋或向里旋 不改变螺钉的重力G,但向里旋时,V排减小,F浮减小,因而F浮G, “沉浮子”在水中下沉;向外旋时,V排增大,F浮增大,因而F浮G, “沉浮子”在水中上浮。故选 D。 3、进行受力分析建立正确的等量关系 例6:在一个深水池中的某一深 度处,柔软一气球 A和一个边长为 a=10c

6、m的立方体合金块B,用细线连 接着,整体处于悬浮状态(如图甲) 用竹竿向下触碰一下之后竹竿离开, A.B整体下沉到水池底(如图乙)。 在乙状态下,B对池底的压强为 p=100Pa(g取 10N/kg, p 水=1.0 x 103kg/m3) (1)在乙状态中,画出B受力示意图(包括力的方向和名称) (2)除“触碰一下”外,从甲状态到乙状态的原因。 (3)气球从甲状态的A到乙状态的A,气球增大(或减)了多少? 解析:受力分析的对象应是 B,在甲状态,B受重力G与B接 触的有水和细绳,都对 B施加了力,分别是F浮b和F拉,整体处于悬 浮状态,故G=F浮b+F拉。在乙状态,A的体积减小,因而A受到的 浮力F浮b减小,即B受到的拉力F拉减小,同时B沉到池底对池底有 压力,故B受到池底对它的支持力N,这时整体静止于池底,故有: G=FZ浮b+F,拉+N , G竖直向下,其余三个力均竖直向上(解出第一 问)。从甲状态到乙状态受力情况发生了变化,F拉减小了,增加了支 持力N,即有: F拉二N,而 F拉二 F浮a,N=F压B对池底的压力是 B对池底产生了压强的原因,F压=pS池,即: F浮A=pS池,P水gV排 =pS池, V排二pS池/p水g,这就是气球A体积的减小量(解出第三问); 要解第二问,需把A、B

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