部编版小学六年级语文下册第一单元B卷

1、 第一组 达标测试卷时间：90 分钟 满分：100 分基础达标 我会做(30 分)一、字词广场(15 分)1下面几组词语中，加点字的读音全部正确的一组是 ()(5分)a转化(zhun) 喝彩(h) 赤裸裸(lu) 语重心长(zhn)b曲线(q) 树干(n) 刹那间(sh) 勃勃生机(b)c薄弱(bo) 附和(h) 汗涔涔(cn) 不知所措(cu)d一番(fn) 旺盛(shn) 弓缴(zhu) 膝盖(q)2读拼音，写词语。(10 分)二、句子花园(15 分)3扩句：全场响起了掌声。(3 分)_4改为陈述句：懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？(3 分)_5改为第三人称转述：种树人语重心长地说：“如果我

2、每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。”(4 分) _6仿写：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(5 分)_综合训练 我能行(24 分)三、积累运用(8 分)7补充完整，并写出意思。(1)_，孰能无惑？(4 分)_(2)甘瓜苦蒂，_。(4 分)_四、课本透视(11.5 分)8学弈：其一人_，惟_；一人虽_，一心以为_，思_。虽_，_。(3.5 分)9两小儿辩日：一儿曰：“日初出_，及日中_，此不为_？”一儿 曰：“日初出_，及其日中_，此不为_？”(3 分)10.匆匆：我_来到这世界，转眼间也将_？但不能平的，_？(1.5 分)11手指：

3、手指的_，同_一样，五根手指如果能_，成为_，那就根根_，根根_，不再有什么_了。(3.5 分)五、思想交流(4.5 分)12有人说穷人的孩子早当家，也有很多人羡慕“富二代”。你怎么看待“家境”？_读写应用 我来秀(46 分)六、课内阅读(9 分)种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 13联系前文，想想树面临着什么样的“不确定”？(2 分)_14举一个例子，说明自己将会面临什么样的“不确定”？ (2分)分)_15请用四个四字词语来概括在“不确定”中生

4、活的好处。 (2_ _ _ _16这段话选自_，作者是_，像这篇文章一样，借种树来说明做人的写法称作_。(3 分)七、课外阅读(12 分)人生如棋父亲喜欢下象棋。那一年，我大学回家度假，父亲教我下棋。我们俩摆好棋，父亲让我先走三步。可不到三分钟，三下五除二，我的兵将损失大半，棋盘上光秃秃的，只剩下老帅，仕和一车两卒在孤军奋战。我不肯罢休，可是已无力回天，眼睁睁看着父亲“将军”，我输了。我不服气，摆棋再下。几次交锋，基本上都是不到十分钟就败下阵来。我不禁有些泄气。父亲看看我，说： “你初学棋，输是正常的，但是你要知道输在什么地方否则你就是再下十年，也还是输。”“我知道，输在棋艺上。我技术不如你，

5、没有经验。” “这只是次要因素，不是最重要的。”“那最重要的是什么？”我不解地问。“最重要的是你的心态不对，你不珍惜你的棋子。”“我怎么不珍惜？每走一步，我都想半天。”我不服气地说。“那是后来，你开始是这样吗？我给你算过，你三分之二的棋子是在前三分之一的时间里失去的。这期间你走棋不假思索，拿起来就走，失也不觉得可惜。因为你觉得棋子很多，失一两个不算什么。”我看看父亲，不好意思地低下头来。“后三分之二的时间，你又犯了相反的错误：对棋子过于珍惜，每走一步，都是思前想后，患得患失，一个棋子也不想失，结果一个一个都失去了。”说到这儿，父亲停下来，把棋子重新在棋盘上摆好，抬起头看着我，问： “这是一盘待

6、下的棋，我问你，下棋的基本原则是什么？”我想也没想，脱口而出：“赢呗。”“那是目的。”父亲不满地扫了我一眼， “下棋最基本的原则是得失。有得必有失，有失必有得。每走一步，你心里都要非常清楚，为了赢得什么，你愿意失去什么。这样才可能赢。可惜，大部分人都像你这样，开始不考虑失，只想到得。等到后来失多了，又过于谨慎，束手束脚，所以才屡下屡败。其实不仅是下棋，人生也是如此呀。” 我看着父亲，又看看眼前的棋，恍然大悟。17解释下面词语的意思。(3 分)不假思索：_患得患失：_恍然大悟：_18.根据短文的内容完成填空。(3 分)“我”和父亲下棋，“我”认为输在_，而父亲认为“我”输在_。下棋最重要的是_，

7、其次是_。下棋的目的是_，下棋的基本原则是_。19读画线的句子，并说明生活中“得”与“失”的关系。(2分)_20父亲说，“其实不仅是下棋，人生也是如此呀。”句中的“如此”指什么？在文中找出相应的句子，画上“”，并写出你的体会。(2 分)_ _21句子仿写。(2 分)人生如棋，每走一步，你都要非常清楚，为了赢得什么，你愿意失去什么。人生如_八、习作展示(25 分)22一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。请你选择一件经历过的事情，把它写下来。要求内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感及从中得到的感悟。 第一组 达标测试卷一、 1.a 点拨b

8、.“刹”读“ ch”， c.“薄”读 “b”，d.“膝”读“x”。2考验 基业 锻炼 挪移 优雅 插秧 峥嵘 惊羡 幸而游丝二、3.示例：忽然间，全场响起了雷鸣般的掌声。4懒人不知道有几棵树会枯萎。5种树人语重心长地说，如果他每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。6示例：太阳落了，有再升的时候；小鸟睡了，有再醒的时候；树叶黄了，有再绿的时候。三、7.(1)人非生而知之者 人不是一出生就明白道理的，谁能没有迷惑的事呢！(2)天下物无全美 瓜是甜的，它的蒂却是苦的，天下的事物是没有十全十美的。 四、8.专心致志 弈秋之为听 听之 有鸿鹄将至 援弓缴而射之 与之俱学 弗若之矣9大如

9、车盖 则如盘盂 远者小而近者大乎 沧沧凉凉 如探汤 近者热而远者凉乎10赤裸裸 赤裸裸地回去罢 为什么偏要白白走这一遭啊11全体 人群的全体 团结一致 一个拳头 有用 有力量强弱、美丑之分五、12.示例：“家境”是我们所不能选择的，无论是贫穷还是富有，我们都应该热爱自己的家，爱自己的家人。“家境”对我们以后的人生发展不是起决定作用的，只要我们努力，就可以取得好成绩，成就美好、辉煌的人生。六、13.种树人给树浇水的时间不确定，水量也不确定。14示例：我去参加作文竞赛时，其他选手的水平都是无法预知的，我只有尽全力去完善自己的文章，才能有希望获得名次。15精彩纷呈 激发斗志 坚韧不拔 顽强拼搏16桃花心木 林清玄 托物言志(借物喻理)七、17.用不着想，形容说话做事迅速。 指对于个人的利害得失斤斤计较。 突然一下子明白了某种道理。18技术不如父亲，没有经验上 心态上 心态 技巧 赢 得失19生活中，“得”与“失”是相辅相成，密不可分的。在得到什么的时候可能会失去一些东西，而在失去的时候也可能得到一些东 西。没有纯粹的“得”与“失”。20每走一步才屡下屡败。示例：要正确对待人生中的“得”与“失”，考虑好为了赢得什么，愿意承担失去什么的后果，不能只想到“得”，不考虑失；也不能失多了，过于谨慎，束手束脚。要合理规划“得”与“失”，才能更好地得到。21示例：白纸