街道办“两学一做”学习教育情况总结

1、街道办“两学一做”学习教育情况总结根据中央和省市县委安排部署，结合街道实际，现就在 街道党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育情况，做以下总结：一、总体要求认识重要意义。开展“两学一做”学习教育，是加强党 的思想政治建设的重大战略部署，是落实党章关于加强党员 教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是 把学习习近平总书记系列重要讲话引向深入、推动党内教育 从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教 育延伸的重要举措，是协调推进“四个全面”战略布局特别 是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，对于认真解决 党员队伍和党的基层组织建设方面存在的突出问题，巩固

2、拓 展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，保持发展党员队伍的先进性和纯洁性，增强党组织的创造 力、凝聚力、战斗力和组织力，意义重大。明确目标要求。“两学一做”学习教育不是一次活动， 不分阶段、不设环节。要突出经常性教育的特点，以党支部 为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式， 以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把党的思想政治 建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”基础在学，关键在做。要把党的思 想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用 习近平总书记系列重要讲话精神武装全体党员为根本任务， 促使广大党员和党员领导干

3、部进一步坚定理想信念、提高党 性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐 意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治 纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生 产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，为党在思 想上政治上行动上的团结统一夯实基础。把握基本原则。“两学一做”学习教育涉及范围广、党 员层级多、组织难度大，必须克服应付心理、认识偏差和畏 难情绪，做到“五坚持五突出”：坚持正面教育为主，突出 用科学理论武装头脑；坚持学用结合，突出知行合一、以学 带做；坚持问题导向，突出整改提高；坚持领导带头，突出 以上率下；坚持从实际出发，突出分类指导。着力解决问题

4、。要坚持问题导向，“学”要带着问题学， “做”要针对问题改。党员要着力解决六大问题：一是理想信念模糊动摇，主 要是对共产主义缺乏信仰，精神空虚，推崇西方价值观念， 热衷于组织、参加封建迷信活动，不信马列信鬼神，不信真 理信金钱等；二是党的意识和党员意识淡化，主要是看齐意 识不强，不守政治纪律政治规矩，对党不忠诚，不辨是非， 对非议党的言论听之任之，甚至妄议党的路线方针政策，在 党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按 规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分 配的任务、不按党的组织原则办事， 不起作用、不像党员等; 三是党员宗旨观念淡薄，主要是利己主义严重，漠视群众疾

5、苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众 利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；四 是精神不振，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善 为，逃避责任，不起先锋模范作用，工作定位低、标准低、 成效低，只求过得去不求过得硬，甚至敷衍应付、逃避责任 等；五是道德行为不端，主要是违反社会公德、职业道德、 家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。六是 能力素质不足，思想观念陈旧，自我感觉良好，专业知识不 深、综合知识不全、职责业务不精。党组织要着力解决六大问题：一是落实党建工作责任制 不够，主要是没有有效履行政治责任，核心地位弱化，发挥 作用不明显等；二是个别基层党组织

6、软弱涣散，主要是组织 制度执行不力，开展党组织活动不规范，服务群众意识和能 力不足等；三是不同领域党组织建设不平衡，主要是党组织 覆盖还有空白点，个别领域党建工作存在弱化淡化虚化的倾 向，个别领域党组织设置还不够规范等；四是政治生活和组 织生活不严肃，主要是落实“三会一课”制度不认真、不经常，存在庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化现象等；五是基 础保障不够，主要是党务工作力量相对薄弱、后备储备不足，党组织活动场所配置不够齐全、利用率不高等；六是党员管 理不到位问题，主要是党员底子不清，流动党员管理缺位， 存在“口袋党员”和失联现象等。二、开展的主要内容XX年4月29日上午，办事处“两学一做”动员会

7、召开， 全体机关干部、农村党支部书记参加。会上，谭桂阳书记做 了动员讲话，宋延中主任宣读了办事处实施方案。月29日下午至4月30日，办事处坐班值守人员全程参 与并指导所包自然村的“两学一做”动员部署会，同时，通 过悬挂横幅和粉刷标语，加大宣传力度。月6日至8日，办事处对城市社区党支部、 企业党支部、 教育党支部以及垂直管理部门党支部配备了“两学一做”学 习教育指导员，指导员并到所指导的党支部进行了动员部 署。办事处围绕从一开始就改起来、做起来的要求，举办学 习教育工作培训班，进一步讲解“两学一做”学习教育的重 大意义、内涵要求和措施方法，会上要求针对学习教育中存 在的问题和不足认真改、求实效。

8、为进一步严格落实好手抄党章，办事处统一印制记录本，组织全体党员手抄党章，并安排包村的指导员进村检查手抄进度，进一步提高党员对党章的理解水平。月27日，在各个党支部开展全县个“党员固定活动日” 活动，学习教育指导员到所在党支部指导，带领支部党员集 中学习中国共产党章程、二、三章和中国共产党廉洁 自律准则，通过学习，熟悉了党的基本知识。月1日，县党校宣讲团来办事处宣讲党章、党规党纪， 办事处全体党员参加，通过党校三位老师的讲解，对党章和 党规党纪有了更加清晰的认知。月13日，办事处对抄写党章情况进行了抽查，抽查个 体为部分党支部党员和机关党员干部，对抄写党章过程中存 在的字迹缭乱、抄写进度慢等问题

9、，进行了通报，并要求立 即整改。月21日，以党支部为单位组织“讲政治、有信念”专 题开展的讨论。月26日，以党支部为单位组织“讲规矩、有纪律”第 二专题开展的讨论。三、下一步打算组织专题研讨。以党支部为单位组织“讲道德、有品行”、 “讲奉献、有作为”专题研讨，进一步坚定信念，做合格党 员。抓好集中学习。按照学习计划，各支部坚持每月集中学习讨论不少于1次，每季度召开1次党员会议进行专题讨论。 使学习教育成为常态，努力培养造就一支具有铁一般信仰、 铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。学用结合，理论学习重在指导实践。一是把学习教育落 在实处。引导党员通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不 该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事 的基准和底线；引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲 话精神的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、指导实践、 推动工作，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基 础。二是把做合格党员落在实处。通过学习教育，使广大党