数字化校园一卡通系统建设

1、数字化校园一卡通系统建设 随着各大高职院校数字化校园管理工作的复杂性和增加 数字化校园的高速发展， 本文通过对我校数字化校园网一卡通系 统建设的总体结构与具体应用进行详细阐述。 校园一卡通是数字化校园中的重要组成部分， 主要采用技术 先进、成熟的非接触式 IC 卡来实现数据采集功能，以计算机技 术和通信技术为辅助手段， 将校园内的各项设施连接成一个有机 的整体，系统管理者和投资者可以通过同一个数据库和软件平台 方便的管理各种数据， 最大限度的提高管理效率， 达到办公自动 化，实现更高的投资回报率；实现校园一卡通后，一张卡就可以 完成开门、考勤、就餐、消费、借书、上机、用水、用电、公共 设施使用

2、等各项活动，从而建成一个统一数据的校园网管理平 台。 校园网一卡通建设目标 校园一卡通系统基于专网与校园网结合的方式建立校园一 卡通系统物理运行骨干平台， 统一规划设计校园一卡通系统的应 用需求，完成校园一卡通系统的基础平台建设和重点业务系统建 设，将全校师生全面使用校园卡代替学生证、工作证、身份证、 借书证、医疗证、乘车证、就餐卡、银行卡等全部证件、现金、 票据，并在校园一卡通平台基础上与学校其它信息系统相衔接， 形成完整的校园一卡通系统，做到平台统一、数据共享。 校园网一卡通管理结构 系统基于已有的校园网络，采用以校园卡为介质，实现“电 子钱包”和“电子证件”，建立财务金融结算管理数据中心

3、与身 份服务管理中心，提供一个既立足现实又兼顾发展，起点高、标 准化程度高、性价比高的系统，实现我校管理信息化及可持续发 展，做到“架构合理、功能完备、扩展方便、高效稳定”。 校园网一卡通应用系统 应用系统由主干平台管理并为主干平台服务，应用子系统可 以是独立存在的也可以是跨校区的， 可以管理校园卡的一项功能 也可混合管理多项功能。由于应用子系统不受物理位置的限制， 因此是数字化校园中的重要组成部分， 它可以根据不同用户的需 求灵活配置（扩充）不同的子系统，实现多种功能应用；各子系 统间无缝互连，数据共享，交换快，准确实效；全面检索、实时 查询，及时生成统计报表。在数字化的校园内师生们可通过一

4、卡 通实现身份识别管理、网上支付管理、电控管理、图书管理等管 理功能，各管理子系统的功能如下： 身份识别管理。通过一卡通系统完成校园内的所有身份管理 持卡人的基本信息资料作为统一的公用数据在全系统实时共享， 做到每个学生或教职员工一张卡，此卡集身份卡、借书卡、消费 卡、上机卡、医疗卡等于一体，代表持卡人的身份，在卡上可自 由充值和消费，在校园内做到一通用。 网上支付管理。为了满足日益流行的网上支付手段，既方便 又快捷更安全。 校园一卡通与支付宝进行了对接， 实现持卡人从 支付宝账户向校园卡的充值， 通过支付宝支付的金额要求即可在 校园一卡通任意一台领款终端上自动领取， 也可在自助圈存机上 自助

5、领取。 校园一卡通通过 webservice 方式与支付宝网关对接， 支付宝网关把持卡人的支付记录推送给一卡通 webservice ，入 一卡通中心库， 形成领款计划， 此时持卡人需持卡到校内任意领 款机或圈存机上进行自助领款充值。 电控管理。校园一卡通还与学校的智能电控制系统进行了对 接。一卡通和电控系统依据约定建立中间库的房间信息和缴电费 信息的表结构； 电控系统向中间库放入电控系统的楼栋和房间信 息；学生在一卡通的自助设备上对宿舍进行买电操作； 学生在自 助设备上进入购买电量的界面， 输入所需购电的房间信息， 一卡 通验证输入房间信息的合法性； 验证通过后， 学生输入所需购买 的电量，一卡通自助设备判断卡信息，并扣费对应的金额，形成 扣费明细， 并同步该购电记录到中间库， 供电控系统获取购电记 录；电控系统在中间库获取购电记录后， 向对应的房间增加所购 买的电量；一卡通和电控系统分别提供系统对帐查询功能。 通过校园一卡通系统的建设， 实现教学资源数字化、 数据传