国赛经验交流发言稿

1、国赛经验交流发言稿郭玲各位领导、各位老师：大家下午好。纵观近两年我院的参赛情况，_年我院取得全国职业院校园林技能大赛二等奖，_年分别囊括江西省技能大赛一等奖和二等奖，两年一度的全国技能大赛即将在今年的_月拉开帷幕。在此，很荣幸有这个机会跟大家一起分享我们去年的省赛经验并且一起展望今年更高标准的国赛。首先要感谢学校、院部给了我这个展示自我的平台和机会，还要感谢曾斌和杨治国院长对我的信赖，以及参赛同学们的努力，训练中的点点滴滴还记忆犹新。回想训练过程中的种种经历，心里五味杂陈。由于我去年第一次带队，经验和方法都不足，所以当我第一眼看到竞赛细则的时候，真是有点找不着北的感觉。园林教研室主任李刚老师给

2、予了我很大的帮助。他不但传授了很多以往带赛的经验，而且还替我查找各项竞赛相关资料，让我在赛前对每个比赛项目的细则进行仔细的研读和训练，力求做到最好。我们针对本次比赛，把整个训练的计划分成了四个阶段。第一阶段提高学生的方案主题构思能力。如何在众多的方案中争取创新脱颖而出是个难题。通过密集的训练周期，每位参赛同学几乎都熟练掌握了10种以上成熟的方案构思。基础技能的夯实带来了比赛场上的游刃有余，这个项目也成为了整个操作过程中的亮点。第二阶段训练学生的综合软件表现。比赛要求学生熟练掌握cad、photoshop、sketchup，以及office等多个计算机应用软件，在此期间我特意请教了我院的软件小快

3、手邹能松和吴玫老师帮助学生从建模到出图的效果表现上，以精益求精的高标准不放过任何一个细节。第三阶段解决学生的植物配置能力。植物配置是很多学生的一个的弱向。我又请了我院两位的植物美女专家叶素琼和杜丹老师进行一对一的加课辅导，直到他们能轻松自如的进行方案的植物搭配，同学们好几次在校园中认植物差点被保安大哥误认为采花大盗。学生的孜孜不倦，让我十分欣慰。第四阶段是综合素质的培养。比赛锻炼的不仅仅是学生某一个方面的能力，它更多的是考核园林类专业的综合核心技能。我们在整个训练阶段进行了三次模拟比赛，第一次的比赛中，学生的心理素质表现的很不好，在操作上也出现很多的问题，但是赛后我们立即进行了总结，将不足之处

4、进行了分析，在后面的训练中侧重不足之处反复的练习。对于今年的国赛，我们这次备赛的方案为“四个一训练法”：一个专业训练室、一次专业实地考察、一批专家专业指点、一路到底的魔鬼训练。训练从三月份正式启动，参赛同学都纷纷按时返校，我院特地空留出了一间办公室作为赛事培训专用室，曾斌院长亲切的称之为“大师孵化室”。希望在这个工作室中我们能孵化出一批又一批的园林设计大师。院长还把自己办公桌和书架都搬到大师孵化室中，就为了给同学们创造出一个更有氛围的训练环境。一次武汉世博园的学习考察，通过这种专业性的现场实地考察，能够让老师和学生不断的更新自己的设计理念，做出更优秀的作品。在训练中后期，我院特地聘请赣州市园林

5、界相关专家对参赛方案进行把关指点。专家的指导，可以开阔我们的眼界，也打破了原有一些思想上面的束缚，对于园林设计方面的启示有了更高层次的认识。时间上我们必须保证有足够的训练长度和强度，像我国奥运健儿的魔鬼训练一般，台上一分钟，台下十年功一路开到的底的参赛势头。国赛和省赛为学生们带来了锻炼和展示的机会，也为我们教师带来了专业技能的提升，我相信有了今天的努力，我们将更出色，更放光芒。谢谢。第二篇：经验交流发言稿各位领导各位老师：大家好。我很荣幸有这么一次与大家交流学习的机会，经验交流发言稿。在座的各位都是经验丰富的英语老师，在大家面前来谈英语教学经验确实有点班门弄斧了。因为我的专业并不是英语教育，所

6、以为了提高学生的英语成绩，我想了很多的办法，这些谈不上经验，在这里我简单的谈下我的一些做法，如有不当之处，敬请各位批评指正。首先我谈下我对单词部分的处理。大家都知道四年级大多数的英语知识点都是在三年级的时候简单的学习过了。而这个时候我们需要做的不在是简单的重复教学，我们应合理的利用一些恰当的方法勾起学生的记忆和进一步的思考，发言稿经验交流发言稿。每单元初始，我都会把单词作为第一课时教授。这样就方便了学生预习甚至自主的学习课文。也许有人会问，一节课教授那么多的单词学生能接受了吗。在这里我想说的就是四年级的大多数单词学生或多或少的已经接触过了，而我们在利用一节课的时间进行教授，之后再拿到课文中利用

7、，这是早读的好处就显现出来了，我的早读主要是让学生背单词、短语及句型和一些比较重要的、篇幅较短的课文。进行单词的听写。这样通过不断记忆强化。单词已不再成为学生和老师头痛的问题。其次，我在谈下我的课堂教学。科学的、有效的课堂教学应是我们为之追求的目标。因此，课堂教学手段教学方法应当不断更新，不断激发学生的热情，加强学生学习英语的兴趣。比如在进行课文教授时，在合理的利用教学图片的同时，通过教学光盘用生动的形象、真实的画面、优美动人的语言和音乐，来丰富学生的想象力，刺激学生的兴趣和求知欲，增强学生的记忆效果，从而实现教学目标。最后我在谈下我在处理所谓差生优生方面问题的一些做法。我们常常重视尖子学生，

8、也常常在不听话的学生上花心思。这些都是无可厚非的，但是对于那些学习一般，又很听话性格内向的孩子呢。我们是不是也花心思去关注他们了。也许你的一个鼓励的眼神或话语就能激发他们学习英语的兴趣。而对那些差生我们应当多一些耐心，放下身段与他们交谈，了解他们的真实想法，发现他们的闪光点。进行一些简单的心理暗示。也许会起到意想不到的效果。我相信每个孩子都愿意学好，每个学生都可以学好。他们需要的更多的是老师的呵护。我的发言完毕，谢谢大家。第三篇：经验交流发言稿学习经验交流大学是人生的一个重要的转折点，它要求我们生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比

9、起中学的学习发生了很大的变化。我认为在大学学习中我们要把握住的几个主要环节：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。（1）预习时要把不理解的问题记下来，听课时才能增加求知的针对性，既节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中非常重要的环节。（2）课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。除了课后及时整理课堂笔记，每过一个阶段要进行一次总结，以更好地把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整、系统。（3）对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练，起到了及时找出薄弱环节，加以弥

10、补的作用。大学教会我们的，不仅仅是课本的知识，更是解决问题的思路和方法，还有自学的能力，除了认真学好课本的知识外，我喜欢多读课外书，学点专业技能，比如计算机技能，讲课技能等，我希望大家也能为自己找一个爱好，学多点东西，为自己将来走上社会做准备。以上是我个人的一些见解，希望大家都能找到适合自己的学习方法，尽快适应大学的学习生活。第四篇：经验交流发言稿尊敬的领导、老师和亲爱的师弟师妹们：大家好。我是。今天是个特别的日子，首先祝在座的各位老师教师节快乐，谢谢两年来你们对我的学习上指导和生活上的帮助。非常感谢各位老师和同学，允许我以老生的身份在此发言，我深感荣幸也深感惶恐。介绍经验从来只属于成功者的专

11、利，而我现在正在路上。经过了两年的研究生生活，有一些学习的心得体会，和大家交流一下。第一，肯定我们的学校。可能刚进入研究生活时，有家长或者朋友说我们学校不好，是二三流院校等等。我要和大家说，我不这样认为，一个学校的好坏不能只看网上的排名。就拿我们马克思主义学院毕业生就业率来说，百分之百，我的师兄师姐们就业就很好，高校辅导员、公务员、重点高中教师。大家的努力才是这个学校的骄傲，肯定学校就是肯定我们自己。“让明天以我为荣”。第二，主动学习。上课时间比较少，更多的是课下时间。在学习上，我分开谈专业课和英语。在专业课上，跨专业同学一定要刻苦努力，尤其是马克思主义基本原理专业的同学。怎么努力学习专业课。

12、“课前预习，课时认真听讲，课下看老师指定的文献资料”。比如黄老师的马克思主义经典著作导读，这门课，对我们的专业素养要求很高。我们在上课之前先认真地收集资料，主动学习，上课时才能有更深的体会。研究生期间的考试并不难，关键在于考前认真复习，仔细回忆老师上课时提到的重点，认真浏览课件和课本。在研二上学期（_月份左右），有学位英语考试，这次考试与学位挂钩，一定要好好学习，在学校评定奖项的时候，这个是硬性指标。第三，读书。论文的写作关键在于平时的阅读的积累，在看书和文章的同时，学习别人写作的思路和表达时的逻辑性。看什么书。怎么看书。研一时看基础性的书（逻辑学、马克思主义基本原理）和专业性的书（专著）郑院

13、长给我列了一个书单。研二确定论文方向，方向性的书（风险社会）。围绕这一方向，张院长制定“五个一工程”。比较科学，每天一篇文章，半个月一本书，看完后写读书笔记。我觉得很有效果，制定最低阅读数量，抑制人的惰性，非常好的监督机制。研一时就可以积累，到研三时就写论文就很容易。在看书时多思考，注意深度。多参加一些学术会议，学术报告：赣州市哲学年会，赣南师范学院的学术年会，百竹园论坛，我们院的学术例会等等，多看，多听，多写。跨专业并不可怕，可怕的是不肯下功夫。第四，搜集资料。在赣南师范学院网站，数字图书馆，电子资源，中国知网cnki数字图书馆的远程网址，下载时下载这个领域比较好的刊物。质量比较高的，一般是

14、下的多。第五，处理好学习和工作的平衡点。学习过程中肯定会遇到各种各样的压力或者疑惑。但是大家一定要知道，读书和找工作是精密联系的。往届师兄师姐证明，往往是认真读书、学习的，找的工作最棒。如果说家里经济条件不好，我建议大家在好好学习之余，还有精力的可以找兼职，但是最好是去教书（可以积累自己的知识，还可以），不要买保险或者其他的。第六，学会感恩。在日常生活中感谢院长、导师、吴老师对我的悉心指点和关心；感谢同学们的帮助和包容。我认为，这两年里我不仅学到了知识，更多的是学习怎样做人、做事。最后，让我们共同努力，为我们学院增光添彩，谢谢大家。第五篇：经验交流发言稿经验交流发言稿尊敬的各位老师：大家好。很高兴能参加这个经验交流会，因为这是一个不可多得的学习教学方法的机会，只是很惭愧，我作为一个刚刚站上讲台的新者，可以说毫无经验可谈。其实今天参加这个经验交流会，我有点诚惶诚恐。今天主要目的是想学习各位老师们的优秀方法，我只能就我知道的谈谈自己的体会和感想。作为新教师，在教学过程中，我总有摸着石头过河的感觉，边教边摸索着。我觉得，第一，多渠道学习，努力提高自己的教学水平。不懂就要问，得多向有