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文档简介

1、学习好资料欢迎下载 消防知识主题班会 一、活动目的: 了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。 二、教学活动重点: 1、消防安全常识,扑救常识,灭火方法。 三、教学活动难点: 1、掌握灭火方法。 四、活动准备: 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 2、灭火器图片。 五、教学过程: (一)导入新课。 (1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。 案例一 1993年2月23日,河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后, 到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。 其中1人出于好奇,用火柴点燃自制 电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死 2人,重伤1人,轻 伤2人。

2、 案例二 1995年4月5日上午,山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名 学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大 火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。 (2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同 学听,以增强火灾预防意识,安全意识。 (二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。 (1)校园防火应注意什么? (2)如何使用电器? (3)发生火灾时应如何报警? (4)火灾扑救有哪些方法? (5)人身着火时如何自救? (6)楼房着火如何逃生? (三)学习儿歌 小朋友们听召唤 紧急时刻

3、不慌乱 按照编组快站好 听从指挥来疏散 男孩跟着陈老师 寝室大门是路线 女孩跟着王老师 教室大门最方便 若是掉队不乱窜 阿姨后面把你管 有序疏散好习惯 时时刻刻保平安 火灾逃生自救十法 一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留 心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。 二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。 三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则 会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险 四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、 阳台

4、、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水 沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、 窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一 楼层或地面。 六为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等 柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短 跳落高度。 七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、 导向绳、救生舷梯等。 八为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水 喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动 与外界联系,以便尽早获救。 九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平 门”“紧急出口”“安全通道”“火警电话”和逃生方向简头等标志,被困人员按标志指 示方向顺序逃离,

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