小学期中考试家长会发言稿材料XX.11

1、小学期中考试家长会发言稿材料 XX.11尊敬的家长你们好：你们孩子走进 38 中已经经历了两个半月的学习和体验， 无论孩子在学习习惯和生活习惯都有了长足的进步，孩子在 学习兴趣方面有了提高，很多孩子通过老师的鼓励和教育下， 增强自己的自信，我们还利用班会对孩子进行诚信教育，让 孩子们做一个正直诚信的中学生，对孩子进行行为规范教育， 在孩子成长的同时也暴露了很多问题，尤其是小学养成的一 些不良的习惯考试露头了，尤其在学习习惯方面，主要体现 在听课方面、 完成作业质量方面、 考试方面、预习新课方面、 课外阅读方面等等。由于诸多问题的影响下很多孩子的成绩 总是有这样那样的缺憾。本来可以考得更好的孩子

2、成绩的进 步不够理想，有的孩子较入学时候有所下降，甚至下降比较 厉害，甚至有的孩子出现偏科现象，这是可怕现象。本人希 望通过这次家长会与家长共同探讨，研究，思考和改进一边 可以帮助孩子改进学习习惯和方面打造出更优秀的孩子。 （简单谈谈这次考试情况，班级，学校）表扬以下孩子： 他们在最近的学习中前进比较快。 申灿、 刘一鸣、钱雪莹、胡晓月、丁雅、吴奂、吴军辉、高秋男、 董雨轩、吴婷、沈媛媛、金蔚然、王诤言、鲁艺、丁波、唐 亚宁、唐晓艺等同学，这里所列出同学的姓名相对于他们入 学时在我们班级的排名有了很大的进步，比如申灿、刘一鸣 和丁雅同学进步了将近 40 名，这才刚刚开始，我们家长要 用发展的眼

3、光看待自己的孩子，每一个孩子有时有很强的可 塑性，他们的潜力是无穷的，有待于我们家长和老师去共同 地开发。我们作为教师和班主任是绝对不会对某一个孩子下 一个结论性的评语， 那样的教师是不懂教育的， 也是错误的， 违背教育规律的。我们家长切忌不要给孩子下结论性评语 （我看你就不行，你不是读书的料，你很笨，等等粗暴的教 育方式）我的孩子也是入学成绩是班级 44 名，这次也前进 了 40 名次，得到班级第四名。这是我没有想到的，但是我 可以明确的感觉到孩子再进步。她和我们班级这些孩子一样， 我总结一下他们有某些共同特点。建议：我们家长可以给孩子一定的鼓励或者是必要的精 神上的奖励，比如利用周末或者寒

4、假带孩子去肯德基、电影 院、旅游、或者给还买一本孩子自己喜欢的书籍，或者是孩 子思慕已久的MP4.等等。总之是孩子喜欢的，有意义的， 第一，他们上课听课都是很专注的，他们积极举手回答 问题，比如：沈媛媛同学，唐亚宁，刘一鸣，刘陈宇宁，胡 晓月，钱雪莹等同学，他们上课很活跃，我说的活跃是指他 们积极参与老师的课堂，思维活跃，思维始终和教师保持一 致的，他们的眼睛始终和教师的走，和老师的目光交流。这 样的课堂效率就比较高，尤其数学课堂效率讲究思维活跃， 反应敏捷，也便于学生新的知识的接受。他们听课的第二个 特点就是文科学习认真，且迅速的记录老师讲解的重点，他 们的笔记是比较认真和完整的。印象最深的

5、是他们参与语文 老师组织的辩论比赛，热烈程度难以相信，英语课堂既要参 与课堂又要认真笔记，课堂思维越是活跃，上课内容越是容 易记住，课堂加强复习巩固；历史和政治课堂的认真记录笔 记，掌握本章，本节的主要内容，可以节约课下的时间，不 要花太多的时间进行复习，章节考试之前把本章的笔记复习 一下，把课文内容熟读。这样我们可以把大部分时间，可以 把大量的时间花在课外语文的阅读上，提高自己的理解能力 的。在这里给你们送几句专家的建议：课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行 的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有 风。浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使 他们学习得好的

6、重要的补救手段。要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺的小溪，它充实着思想的江河。苏霍姆林斯基第二，他们完成作业时按时，按质，按量，按要求的， 对于这一点我们上一次的家长会都已经交流过了，由于这些 内容是孩子在家里完成的，每一个孩子的家庭背景是不尽相 同的，这样孩子的家庭教育环境也是不一样的，所以家长对 孩子的要求有所不同，要求的尺度不一样，对孩子的期望值 不一样，孩子在小学任务轻，学习轻松，在班级有优势，家 长自我感觉良好。到了中学学习任务繁重，对于家长我们如 何关注孩子的成长呢？关注孩子每天在家里的学习呢？我 们应该从以下几点来进行：关注前一天的作业批改，注意孩 子前一天作业的

7、正确率，对于孩子错误较多的方面进一步进 行了解，如果孩子的作业时认真不够，说明态度问题，如果 计算错误，说明作业时不够专心，要求孩子及时订正，及时 纠正作业态度问题。如果是政治、历史说明孩子的作业态度 不端正，一个问答往往只有几个字，甚至字迹潦草，答非所 问，这都是学习态度不好。 关注当天的课堂笔记， 当堂练习， 晚上回家可以和孩子进行必要的交流，询问今天的课堂情况， 语文上什么，数学上新的内容，英语课堂老师提问你没有， 对孩子当天的学习进行及时了解，老师白羊了没有，是否老 师批评了， 如果发现孩子有反常情绪， 要及时和班主任沟通， 及时解决孩子心理上遇到的问题，可以再孩子作业的时候看 看孩子

8、的外语，政治，历史笔记，细节中可以看出孩子的细 微变化， 发现笔记认真， 尤其比较以前进步要及时给予表扬。 （对孩子们来说，父母的注意和赞赏是最令他们高兴的。 戴尔 . 卡耐基）。关注孩子当天的作业的过程，我们每天晚上的作业是孩子在学校学习的延伸，是对当天学习新知 识的巩固，因此，晚上的作业是必要的、也是重要的、是需 要我们天天关注的。我不要让孩子的问题暴露出来再去处理， 解决，我们要防患于未然。对于数学作业能够看看教材之后 再写这样起到简单的复习，调整自己的思路，可以加快自己 作业的速度，不要一边看例题一边写作业，这样效果不明显。英语作业比较零碎，尤其是听读作业，比较麻烦但是是很重 要的，每天都有，还英语阅读这是