学前教育专业人才培养方案(完美版)

1、实用文档学前教育（师范）专业本科人才培养方案专业代号040102 （国家）0905 （学校）一、培养目标及规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握学前教育知识和技能，具有可持 续发展的专业能力，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理的 专业人才、学前教育行政人员、家庭教育的指导人员、在社区从事学前教育及社会 服务的具有宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。（二）人才培养规格本专业学生主要学习学前教育的基本知识，了解学前教育的基本规律，得到学 前教育基本技能的训练和开发，具备良好的教师素养和一定的教育研究能力。毕业 生应获得以下几方面的专业素养和能力：1 具有

2、坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，掌握马克思主义的基本理论， 具备科学的发展观和正确的世界观、人生观、价值观。2具有健康高尚的思想品德，热爱学前教育事业，具有高度的社会责任感，具 备爱心、耐心、细心等优良品质，能够为人师表。3. 具有良好的心理素质和健全的人格，积极乐观，情绪稳定，具备良好的人际 交往能力，能不断进行自我发展和自我完善。4. 熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。5. 具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握对幼儿实施保育和教育 的技能。6. 掌握学前教育的基本理论及发展动态， 具备知识更新能力；掌握音乐、美术、 舞蹈等专业基本技能，具备从事幼儿园教学与管理工作的

3、能力。7. 掌握基本的婴幼儿身心保健知识，能够根据婴幼儿身心发展特点，对婴幼儿 成长进行科学指导，具备从事育婴师工作的基本技能和能力。8. 掌握家庭教育的相关理论，具备家庭教育的指导能力，能够从事家庭教育指 导师工作。9. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力二、学制：学制为四年三、授于学位：取得毕业资格，并达到学校规定的授予学士学位标准，授教 育学学士学位。考取职业资格证书名称：育婴师，营养保健师，幼儿教师，幼儿舞蹈教师， 幼儿英语教师，蒙特梭利教育教师，早教开发教师等相关等级证书。四、课程设置、学时及学分安排（一）课程类别1. 公共基础必修课程政治理论课通识

4、文化课教师教育课2. 教学实践环节专业实验：幼儿发展测量与评价实验系列、幼儿行为观察实验系列、幼儿语 言发展实验系统等。生产劳动：生产劳动的主要内容是校园美化与建设，学生必须参加生产劳动， 考核合格才能毕业。生产劳动安排在第三、五、七、八学期分散进行，不计学分。军事训练：包括军事基本知识和基本技能的训练，共安排两周（包括入学教 育），计2学分。安排在第一学期进行。社会调查：社会调查安排在假期进行，不计学时与学分。教育实习：教育实习安排在第七学期，学生须撰写实习报告，共18周，计8学分。专业见习：专业见习安排在第三学期，集中一个星期，计1学分。教育见习：教育见习安排在第四学期，集中为一个星期，计

5、2学分。（11）毕业论文：毕业论文安排在第八学期，停课六周进行，计6学分。3学科专业基础必修课程及专业核心课程专业基础必修课：普通心理学、学前儿童发展心理学、学前教育学、学前教育 心理学、学前卫生学、学前教育课程论、幼儿游戏理论与实践、幼儿园环境布置与 设计、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童语言教育、学前儿童文学、 手工设计与制作、美术基础、幼儿园实用美术、乐理；视唱练耳I;视唱练耳II ;钢琴基础I;钢琴基础U;钢琴基础川；钢琴基础W;声乐I;声乐U;舞蹈基础 I、舞蹈基础U。核心课程：学前儿童发展心理学、学前教育学、学前卫生学、舞蹈基础、幼儿游戏理论与实践、幼儿园实用美术核心课

6、程简介学前儿童发展心理学：它在基础学科和应用学科之间起着一种中介作用，具有 很强的实用价值。学前儿童的教育工作提供学前儿童心理发展的一般规律、一般特 点和各个年龄阶段儿童心理发展特点等基础知识，为教育工作提供理论基础。为帮 助学生理解课程内容和了解儿童发展心理学的研究方法，培养科学研究的意识。要 求学生能够系统掌握基础知识的同时，理解基本概念、基本原理，熟悉学前期各个 年龄段儿童的心理特点，能运用学前儿童发展心理学的基本知识观察、分析学前儿 童行为，为设计和开展学前儿童教育活动提供理论依据，为解决教学中的实际问题 提供理论指导。学前教育学：学前教育学是研究如何科学地教育儿童、促进儿童健康发展的

7、一 门学科。本学科依据学前儿童身心发展特点，从学前教育观念、儿童和谐发展、儿 童游戏、儿童活动、幼儿园教学、幼儿园教师、幼小衔接等方面系统讲授学前儿童 教育的问题。学前卫生学：是学前教育专业的必修课，也是一门专业基础课。它研究学前儿 童的机体与其生活和学习环境之间的相互关系，研究促进学前儿童健康成长的卫生 要求和卫生措施的制定。使学生通过学习学前保健学，全面掌握学前儿童身体 的解剖生理特点以及身体生长发育的规律，掌握营养学基础知识，了解托幼机构的 膳食管理，了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施，熟悉教育环境创设 及教育过程中的卫生要求，系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策，能够

8、对学前儿童的身心发展状况进行科学的评价，具备一定的实际工作能力，将来在实 际工作中能够切实做到维护和增进学前儿童的身心健康。幼儿游戏理论与实践：本课程以教育学、心理学、人类文化学的相关研究为基 础，全面的阐述儿童游戏的涵义与本质，儿童游戏的理论、研究概况与发展，游戏 的类型与结构功能，幼儿园以游戏为基本活动的理论基础、科学的游戏观、幼儿园 游戏的设计、实施与评价等内容。本课程旨在帮助学生全面理解与掌握学前儿童游 戏的基本理论、基本知识，掌握设计与组织幼儿园游戏活动的基本技能，确立科学 的游戏观、儿童观、教育观，为从事幼儿教育工作奠定基础。幼儿实用美术：它是学前教育专业非常注重实践的一门重要的专

9、业课程，也是 综合性应用型课程特征比较突出的课程之一。本课程教学宗旨是使学生通过专业学 习，不断强化学生幼儿美术教育工作正确的儿童观和教育观，能够根据幼儿发展需 要，设计和指导幼儿美术活动；在不同形式、不同内容的幼儿美术活动设计与指导 中，能够正确体现幼儿园教育指导纲要的基本精神，同时还能帮助幼儿在不同 领域的活动中、在日常生活中运用相关美术技能解决实际问题等。同时，还会强化 训练学生在美术教育活动中观察分析、制定目标、与幼儿和家长沟通、利用教育资 源做好环境创设等各项教育应用性技能，注重提高学生理论联系教学实践的能力。舞蹈基础：讲授舞蹈的基本动作表现。进行系列的形体动作组合训练。讲授如 何运

10、用身体语言来表达音乐的方法，使身体与音乐相融合。4专业模块课程（限制选修课，每个学生限选一个方向）幼儿教师方向幼儿舞蹈创编I;幼儿舞蹈创编U;信息技术与幼儿课程的整合；学前儿童体育教育；学前儿童社会教育；学前儿童科学教育。育婴师方向幼儿疾病预防与照护；幼儿营养学；优生学；婴幼儿健康与保育；婴儿素质训 练游戏；特殊儿童学前教育；儿童发展评估。家庭教育指导师方向 家庭教育学；家庭教育咨询；学习心理学；儿童心理与行为测评；儿童问题行为与校正；家庭保健与护理；家庭生活技艺5.专业任意选修课程 每个学生限选4门（见教学计划表） 6公共选修课程校性任选课（每生要选四门不同系列的课程）（二）课程学时分配本专

11、业总课时数为2664学时。各类课程学时分配表:类别公共基础专业基础专业模块专业任公共选实践性教总计平台课程平台课程限选课程选课程修课程学环节学时数1024105225213614416W2664%38.4441.299.465.415.41100（三）学分安排及要求本专业毕业最低学分为167学分。各类课程学分分配表:类别公共基础专业基础专业模块专业任公共选实践性教总计平台课程平台课程限选课程选课程修课程学环节学分数5863148816167%34.7337.728.384.794.799.58100五、四年时间分配表四年时间分配表学 年学期总 周 数苴丿、中教学入学 教育军事 训练实践 周毕业

12、 教育机 动教学 周数寒暑 假上 课复习 考试教育 实习专业 实习毕业 论文15219414.51.51112218181.510.5二352214181.510.5419816.51.51-三-552214181.510.5619816.51.51四752214101.5810.5819891.56110.5合计20816048120.5128611812.5208146.52812.5六、开展读书活动为全面加强大学生文化素质教育，鼓励学生多读书、读好书，为21世纪培养知识结构合理、能力强、素质高、富有创新精神的专门人才，学院特开设韩山师范 学院大学生阅读推荐书目读书活动，推荐了100种学生

13、阅读的经典名著，分为文学、社科、科技作品、艺术四部分。学生应在学好所修专业课程的同时，充分利用 课余时间从阅读书目中至少选读所学专业以外的8种著作。每读完一本书，要认真撰写1500字左右的读书笔记或小论文备查。共计 2学分。七、专业教学计划表学前教育专业本科教学计划表（一）类另U序 号课程编号课程名称学 分学时数每学期教学周数分配（第1学期16周计， 第2-7学期18周计，第8学期14周计。合 计讲 授实 验-一-二二二四五六七八公 共 基 础 平 台*必 修 课政 治 理 论 课114210041思想道德修养与法律基础464644214210012毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论3

14、36362*314210013毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论n354543*414210123马克思主义基本原理354543514210032中国近现代史纲要236362614210085形势与政策1118181714210086形势与政策n118181814210053社会实践与调查11W1通 识 文 化 课907210011公共体育I1323221007210012公共体育n1363621107210013公共体育山1363621207210014公共体育w1363621303210011大学英语I464644*1403210012大学英语n472724*1503210013大

15、学英语山472724*1603210014大学英语W472724*1713210011计算机应用基础I1181811813210012计算机应用基础n25418363*1920210010职业生涯规划与就业指导2361818讲 座12020210020军事课（含军训）2362W2+2W2108213012/11213013音乐鉴赏/美术鉴赏1181812202213014生命教育概论2363622301213013大学语文236362教师教育课2409212035现代教育技术354361832501210044汉语口语236288226三笔字38钢笔毛笔粉笔小计5810249448014131

16、4116实践环节2709256014教育见习21W1W28人人人人人人09256028毕业论文66W6W2909256038教育实习88W8W小计*16学前教育专业本科教学计划表（二）类另U序 号课程编号课程名称学 分学时数每学期教学周数分配（第1学期16周计， 第2-7学期18周计，第8学期14周计。合计讲 授实 验-一-二二三四五六七八专 业 基 础 平 台*必 修 课学 科 基 础 课 课3009251011普通心理学348483*3109251022学前儿童发展心理学354543*3209251033学前教育学354543*3309251046学前教育心理学236362*3409251

17、054学前教育课程论236362*3509251062学前卫生学348483*3608251071乐理232322*3708251081视唱练耳I23216162*3808251092视唱练耳H23618182 *3908251101钢琴基础I23216162*4008251112钢琴基础H23618182 *4108251123钢琴基础山23618182*4208251134钢琴基础IV（幼儿 歌曲弹唱）23618182*4308251142声乐I23618182 *4408251153声乐H23618182*4508251161舞蹈基础I23216162*4608251172舞蹈基础H23

18、618182 *4711251181美术基础348483*专 业 基 础 课4809251195幼儿游戏理论与实践35436183*49幼儿园环境 布置与设计236181825009251215学前儿童音乐教育236362 *5109251226学前儿童美术教育236362 *5209251234学前儿童语言教育236362*5301251244学前儿童文学236362*5408251253舞蹈训练I23618182*5508251264舞蹈训练H23618182*5611251275手工设计与制作354361835711251282幼儿园实用美术23618182小计6311008182821

19、216121272学前教育专业本科教学计划表（三）类另U序 号课程编号课程名称学 分学时数每学期教学周数分配（第1学期16周计， 第2-7学期18周计，第8学期14周计。合计讲授实 验-一-二二三四五六七八专 业 模 块 课幼儿教师方向5808251296幼儿舞蹈创编I23618182 *5908251307幼儿舞蹈创编U23618182*6009251316信息技术与幼儿 课程的整合236181826109251324学前儿童数学教育236362*6209251336学前儿童体育教育236362*6309251344学前儿童 社会教育236362*6409251355学前儿童 科学教育236362*小计1425219854248育婴师方向6509251365幼儿疾病 预防与照护23618182*6609251375幼儿营养学236362*6709351386优生学236362*6809251397婴幼儿 健康与保育236181826909251406婴儿素质 训练游戏236181827009251418特殊儿童学前教育2363627109251427儿童发展评估236362小计14252198544442家庭教育指导师方向7209251435家庭教育学236362*73092