锯齿波同步触发电路

1、杭州市高级技工学校理论教学教案首页授课日期10/10教案审批课题锯齿波同步触发电路的安装与调试名称教学LI的1. 掌握锯齿波同步触发电路的工作原理、2. 故障分析、电路的安装与调试二、重点、难点及处理方法重点：掌握锯齿波同步触发电路的基本控制原理 难点：电路安装与调试和方法处理：讲解示范辅导三、教具电工工具电子元器件测量仪表等四、课时分配4课时10分钟统计学生出勤率、工作服穿戴情况、并进行专业的相关知识介 绍； 2课时讲解原理、1课元器件测量和准备，提问和讲评35分钟五、作业 课外练习安装、调试与测量课后小结教学步骤一、课前准备：场地、常用工具、电子元器件、示波器、测量仪表等二、组织教学检查学

2、生出勤情况检查学生劳保用品穿戴情况三、入门指导实训课题：锯齿波同步触发电路的安装与调试锯齿移相触发电路可分为脉冲的形成与放大、锯齿波和形成与脉 冲移相、同步信号等三个基本环节。1、锯齿波的形成和脉冲移相环节锯齿波的形成和脉冲移相环节包括VT1、VT2、VS、C等元件, 其中VT1、VI、RP3、R5、R4组成一个恒流源电路。当VT2截止时, 恒流源电流对电容C6充电，C6两端电压按线性增长，也就是VT3 的基极电位按线性增长。调节电位器RP3,即可改变C6的充电电 流值，因此，RP3是用来调节锯齿波斜率的。UB3波形如图所示， 当VT2导通时，C6通过R6、VT2迅速放电，由于R6阻值很小，

3、使VT3的基极电位UB3 (2)点迅速降到零伏附近。当VT2周期性 地关断一导通时，UB3就形成一个锯齿波，同样UE3 (与UB3相差 一个PN结正向压降值)也是个锯齿波电压。射极跟随器VT3的作 用是减小控制电路的电流对锯齿波的影响。晶体管VT4的基极电位是由锯齿波电压UE3、直流控制电 压UCT和直流偏置电压UB三者叠加合成后所得，UE3、UCT和UB 分别通过R9、R8、R10加到VT4基极。加入UB的目的是确定控制 电压UCT的为零时的初始相位。调节UB的大小使产生脉冲点移至 锯齿波的中间，相当于a =90的位值。如果UCT为正值，则脉冲 前移，aW90。,晶闸管电路处于整流工作状态，

4、如果UCT是负 值，则脉冲后移，a 390。晶闸管电路处于逆变工作状态。2、同步信号环节：它主要包括同步变压器，VT2、R3、C5、VD1、VD2等。其 作用是保证锯齿波与主电路电源同步。同步变压器二次电压U2经 二极管VD1间接地加在VT2的基极上。当U2负半周下降段时,VT1 导通，电容C5被迅速充电，(1)点电位波形如图所示，在这一阶 段VT2基极为反偏置，VT2截止。在负半周的上升段，+15V电源 通过电阻R3给电容C5反向充电。U (1)上升比U2上升绶慢，故 VD1截止。当U (1)上升到1、4V时，VT2导通，U (1)被箝位 在1、4Vo等到U2下一个负半周到来时，VD1重新导

5、通，C5迅速 放电后又被充电，VT2截止，如此周而复始。这样在一个正弦波周 期内，VT2包括截止与导通两个状态，对应锯齿波形恰好是一个周 期，与主回路电源频率完全一致达到同步的目的。从电路原理分 析，锯齿波的宽度是由充电时间常数R3、C5所决定的。3. 脉冲的形成与放大环节如图所示，晶体管VT4、VT5组成脉冲形成环节：放大环节 由VT6等组成，触发脉冲由脉冲变压器T1的二次绕组输出。当晶体 管VT4截止时，+15V电源通过电阻R12使晶体管VT5饱和导通，VT5 集电极电位接近一15V,从而使晶体管VT6截止，脉冲变压器无脉冲 输出。此时，+15V电源经电阻Rll、VT5、VD3和-15V电

6、源向电容C7 充电，使C7两端电压接近30V,极性为左正、右负。当VT4导通时, 使C7左端电位迅速下降接近于零电平，由于电容两端电压不能突变, 故此时VT5基极变为-30V, VT5截止，VT6基极电位升高，从而VT6 导通。脉冲变压器输出触发脉冲UG1、UG2o同时，由于VT4导通，C7经+15V电源、R12、VD9、VT4放电并反向充电，使VT5基极电位 逐渐上升，直到VT5再次导通，VT5导通后，VT6截止，终止脉冲输 出。可见，脉冲产生的时刻，由VT4导通瞬间所确定，VT5截止持续 时间即为脉冲宽度，所以脉冲宽度与C7的反向充电时间常数千R12、 C7有关。四、巡回指导:五、结束指导

7、杭州市高级技工学校理论教学教案首页授课日期12/10教案审批课题名称锯齿波同步触发电路的安装与调试一、教学目的1、掌握锯齿波同步触发电路的工作原理、2、故障分析、电路的安装与调试二、重点、难点及处理方法重点：掌握锯齿波同步触发电路的基本控制原理难点：电路安装与调试和方法处理：讲解示范辅导三、教具电工工具电子元器件测量仪表等四、课时分配3课时5分钟统计学生出勤率、工作服穿戴情况、并进行专业的相关知识介 绍；5分钟讲解的布置操作课题、120分钟操作，讲评5分钟五、作业课外练习安装、调试与测量六、课后小结教学步骤一、课前准备：场地、常用工具、电子元器件、示波器、测量仪表等二、组织教学检查学生出勤情况

8、检查学生劳保用品穿戴情况三、入门指导实训课题：锯齿波同步触发电路的安装与调试四:、安装与调试、技能训练：锯齿波同步触发电路的安装与调试训练内容：安装、调试工具、设备材料电源变压器二只、连接导线若干信号发生器、焊锡丝若干示波器、空心钏钉板万用表 、电子元器件、晶闸管等电烙铁银子尖嘴钳斜口钳1、参考相关的教材（电力电子技术）复习巩固锯齿波同步 触发电路的工作原理，特别是电路调试的相关知识。2、合理选择元器件并认真检测。3、严格按工艺要求进行电路安装位置布局。4、按各电路功能分块安装电路。5、安装完毕后进行，认真检查，确认无误后方可通电调试。6、用灯泡代潜脉冲变压器，接在脉冲变压器位置上，测电 路中

9、各波形和输出脉冲的移相范围。7、全电路检查正确后,接上自制的晶闸管可控整流电路测输出电压的可调范围，并进行试车和统一调试。五、调试过程安装前，首先将所选的电子元件测试一遍，确保元件完好.在进 行元器件安装时，元器件布局要合理，连线尽可能短而直.所用的测 量仪器要准备好.1) 静态调试.首先按通控制电路电源，测试各工作点 电压是否正常，然后用示波器测试各点工作波形。2) 测同步变压器输出两端交流电压和半波整流输出(1)号点的波形和电压，确定同步信号电路正常。3) 调RP3电位器，看(2)号点波形，正常时为料率可 调的锯齿波，否着电路有故障。4) 确认锯齿波正常后，调RP3电位器看波形变化情况 和移相范围。5) 确认锯齿波电路正常后，接上VT4的测(3)点波形 应符合要求。6) 调RP2电位器使脉冲初相位在a =90处。7) 调节