仪器分析实验室建设汇总

1、仪器分析实验室建设一仪器分析实验室原有条件仪器分析实验室在过去多年建设的基础上，98年按教育厅合格实验室的要 求，开展了合格实验室建设，在原有基础上，充实了部分仪器设备，改善实验条 件，增加实验项目和增加仪器设备配套台数，改善学生实验能力培养的条件，同时通过加强管理，实现管理规范化，取得了良好效果，特别是对药品、仪器的管 理得到进一步加强，生均实验面积达 2.4m2、/人。能开出教学计划要求的全部实 验。此外，还可以对外进行分析检测服务，开展相关科研项目。实验室具有实验 仪器84台套，实验面积517平方米，设备总值约22万元。原有仪器分析实验室情况序号设备名称主要作用数量（套）金额（元）172

2、1分光光度计:样品分析913312.002高速液相色谱仪样品分析112900.003气相色谱仪样品分析125628.004原子吸收分光度计样品分析135459.005发射光谱仪样品分析139405.006综合气象观测仪观测风速、气压32649.007真空泵样品处理2950.008尘埃浓度测尘仪测空气中的飘尘16300.009声级计测噪声86984.0010光电浊度仪测浊度1798.0011测汞仪测汞11200.0012离子计测离子浓度410020.0013示波极谱仪分析金属14705.0014极谱仪分析金属11179.00合计161489二、仪器分析实验室近期建设情况我校环境工程专业已有20年

3、的办学历史。经二十年的建设，环境工程专业 已具有较强的办学实力，师资队伍职称结构合理，双师型比例达60%在教学改革，科研及对外技术服务，教材编写，实验室建设及校内外实训基地建设等方面 都取得了一定成果，培养了大量的毕业生， 他们在我省基层环保单位，已成为技 术和管理骨干，受到广泛好评。我校环境工程专业目前为国家级专业教学改革试点专业，为建设试点专业， 教育部资助125万兀专项经费。上述资金到位后，环境工程实验室在原有的基础 上，结合本专业的特点，加强了校内实训基地建设，以化学实验室获省教育厅高 校“双基合格实验室”为契机，学校加大了对实验实训基地建设的投入力度，扩 展实验室面积，并拨出专项资金

4、约 13万元进行维修。现专业实验室面积约 1200 平方米，新增仪器设备已于2002年5月到位并投入使用。仪器分析实验室新增仪器设备如下表序号设备名称主要作用数量（套）金额（万兀）1AA-6800 原子吸收分光光度仪火焰测定/石墨炉测定可自动切换，具备自 动进样功能，可连续测定多样品，Cd、Pb、 Cu、Hg、As等重金属兀素的分析1台48.001GC2000气相色谱仪仪器分析实验教学以及多种物质的分析， 具有FID,TCD,ECD以及测农药检测器1台22.001UV-2401 紫外分光光度计波长范围190-1100仪器分析实验教学，水中总磷、氨氮、 COD等、空气中SO2、甲醛等多种物质的分

5、析1台8.4752型紫外分光光度计4台0.821723型分光光度计波长范围330-8006台0.67*6合计79.22日本岛津AA 6800原子吸收分光光度仪，是当今世界上技术先进，性能优 良的大型仪器。氢化物发生器的配置更扩大了检测的范围，可检测浓度为PPb级的包括Na、Mg、Zn、Fe、Al、Cu、Pb、Cd、As等各种金属元素。TRACE GC2000气相色谱是由Thermo Finnigan生产的新一代产品，该仪器配置了 FID、ECD、NPD三个检测器可分析烷烃、苯、含氯有机物、农残等多 种物质的含量。日本岛津UV-2401紫外分光光度仪采用了双光速技术，该仪器使用范围广， 稳定性好，可检测吸收峰在110-900纳米内的各种无机物和有机物，通过对扫描得到的光谱图进行对比可作定性分析。三 实验室现有功能经过专项建设后的仪器分析实验室能达到的实验目的能开出以下实验和承 担的服务项目一）实验目的1、通过实验掌握仪器分析操作技术；2、培养学生实际操作、分析解决问题的能力。3、掌握现行仪器分析基本理论知识。二）实验项目环境工程专业、分析与检测技术专业等相关专业仪器分析全部的