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文档简介

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读!汉语拼音复习一教学设计 1导读：文章摘要：本文章的主要内容是关于汉语拼音复习一教学设计1,欢迎您来阅读并提出宝贵意见！【教学目标】1、知识目标：能区分形近字母，能正确分辨音节的声母和韵母，较熟练地拼读2、能力目标：培养学生综合运用拼音的能力。3、情感目标：继续培养学生对学习拼音的兴趣。【教学重难点】指导学生理解题意。【活动方式】游戏。【教学准备】幻灯片、声韵母开片。【教学时间】两课时。【教学过程】第一课时一、我会读1、指导学生明确题意。2、指导学生用不同方法练读。二、我会写1、指导学生区别形近字母。2、开动脑筋，说说每组字母的样子用什么相同点和不同点？3、自己写一写。4、展览。四、看看读读1、观察图画。2、抽读音节词。3、用词说话。活动：看图编故事。第二课时一、我会连1、看图说话。2、看图读音节。3、看图连线。4、看着连好的图画练习说一、两句话。二、我会认1、指名开片上的字、词。2、比赛读。3、用“大、土、米、我、马、地”组词或说话；用“爸爸、妈妈”说话。内容概括：这篇介绍了关于汉语拼音复习一教学设计1,希望对你有帮助

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