用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动实验

1、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动一、教学目标：1. 练习使用显微镜，掌握高倍显微镜的使用方法。2. 观察叶绿体的形态和分布。3. 通过在显微镜下的实际观察，理解细胞质的流动是一种生命现象。二、教学重点：1. 掌握高倍显微镜的使用方法。2. 观察叶绿体的形态和分布，理解叶绿体的形态和分布与功能的关系。3. 通过在显微镜下的实际观察，理解细胞质的流动是一种生命现象。三、实验原理：1. 高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中，叶绿体一般是绿色的， 扁平的椭球形或球形，可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。2. 活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动，可用细胞 质基质中的叶绿体的运动作为

2、标志。四、材料用具：菠菜叶（或藓类的叶）、新鲜的黑藻显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、培养皿、台灯、铅笔五、实验步骤：（1）观察叶绿体装片：取材：取一片藓类小叶或波菜叶稍带叶肉的下表皮（ 薄且有叶绿体）制片：载玻片中央滴一滴清水，将叶片放入，加上盖玻片，制成临时装片观察：先低倍镜找到叶片细胞后高倍镜观察叶绿体（形态和分布）光强度的变化与叶绿体的位置关系绘图：（用铅笔画一个叶绿体形态和分布情况清楚的叶肉细胞）注意事项:1）选用藓类的小叶或者菠菜叶的下表皮（稍带叶肉）作观察叶绿体的实验材料 是实验成功的关键，因为藓类属阴生植物，菠菜叶的下表皮是菠菜叶的背阳面，这样的细胞中的 叶绿体大且数目

3、少，便于观察。）2）实验过程中的临时装片要始终保持有水状态，目的是为了防止叶绿体失水。 如果叶绿体失水，叶绿体就缩成一团，无法观察叶绿体的形态和分布。3）正确使用低倍镜：取镜一一对光一一安放装片一一下降镜筒一一调焦。下降 镜筒时，必须双眼注视物镜和装片的距离，以免压坏装片和碰坏物镜。4）正确使用高倍镜：将低倍镜下看到的物像移到视野中央转动转换器，换 用高倍物镜一一调整光圈和反光镜，使视野亮度适宜一一调节细准焦螺旋， 直至物像清晰。（2）用显微镜观察细胞质的流动：取材：将黑藻先放在光下、25C左右的水中培养（生成足量叶绿体）制片：载玻片滴水、放叶，加盖玻片，制成临时装片观察：先低倍镜找到黑藻叶片

4、细胞，后高倍镜观察到细胞内的叶绿体随细胞质液定向呈环形流动适当增强光照、适当提高温度、切伤等均可加速流动。注意事项：1）课前应检查实验材料，以便做到心中有数。观察细胞质的流动，理想的 实验材料是黑藻。实验前教师必须检查供实验用的黑藻叶片细胞质的流动情况， 如果发现细胞质不流动，或者流动很慢，应立即采取措施，加速其细胞质的流动。方法有三种，可以任选一种。一是进行光照，即在阳光或灯光下放置152Omin;二是提高盛放黑藻的水温，可加入热水将水温调至 25C左右；三是切 伤一小部分叶片。2）观察细胞质流动时，首先要找到叶肉细胞中的叶绿体，然后以叶绿体作 为参照物，在观察时眼睛注视叶绿体，再来观察细胞质的流动。最后，再来仔 细观察细胞质的流动速度和流动方向。3）细胞质流动与新陈代谢有密切关系，呼吸越旺盛，细胞质流动越快，反 之，则越慢。细胞质流动可朝一个方向，也可朝不同的方向，其流动方式为转 动式（旋转式、环流式）。这时细胞器随细胞质基质一起运动，并非只是细胞质 的运动。4）寻找最佳观察部位：应寻找靠近叶脉部位的细胞进行观察，此处细胞水 分供应充足，容易观察到细胞质的流动。5）装片中的实验材料，应始终保持有水状态。使用表皮或表皮观察细胞流 动时，应将视野调暗些。6）如果一时不到细胞质流动的细胞，可以把载玻片在白炽灯泡下短时