用心研学用情教学用爱办学着力提升新型职业农民培育质量

1、用心研学 用情教学 用爱办学着力提升新型职业 农民培育质量近年来， 湖北省东西湖区农广校发挥区位优势， 围绕现代 农业发展目标，积极承接各级培训任务，用心研学、用情教学、 用爱办学，着力提升培训质量，取得了明显成效。三年来，共培 训了新型职业农民培训师 798 人，职业经理人 284 人，青年农场 主 186 人，创业型新型职业农民 1500 多人，达到了“培训一人、 影响一方”的社会效果。主要做法是：一、用心研究，科学设计，办学员满意的学校 让有需求的人得到最想要的培训， 是湖北省新型职业农民培 训工作的宗旨。为改变过去拉人头、凑人数的培训问题，区农广 校从三个方面入手。一是认真做好需求调研

2、， 潜心设计培训方案。 在培训开班之 前，充分利用湖北省委 XX部、省农业厅、省人社厅三部门发布 的农村实用人才资源统计库， 认真分析人才的年龄结构、 文化程 度、经营规模及产业布局，深入开展需求调研，根据人才培养的 不同类型和能力要求， 科学制定了“青年农场主培训方案”“农 业职业经理人培训方案”“农民创业培训方案”等， 做到有的放 矢。二是引入面试环节， 参与学员选拔。 特别是农业职业经理人 培训等全省性培训任务，对象来自 17 个市州，人员分散、背景 迥异、需求不同，区农广校深入乡村农户，面对面地与农民进行 交流谈心，了解考察学员的学习意愿、学习要求、产业规模、发 展目标等， 择优录取学

3、员， 尽量做到学员在同一个水准上开始学 习。因为引入竞争性面试环节，学员学习的自豪感得到提升，办 班目标与学员目标的契合度也趋向统一。三是强化尚农教育， 增强使命感和责任感。 每期培训班都要 请领导到班宣讲政策，在开班时奏唱国歌，誓读“爱国、尚农、 勤勉、诚信”的班训。在师资班上，把“学为人师、行为农范” 作为师训，在教室和生活场所悬挂，让参训老师铭记在心。通过 这些环境的营造，增强了参训学员的使命感、责任感、参与感， 使其学习热情和信心得到明显提升。经过这几年的探索， 过去分指标、 农民“被培训”的局面大 有改变，农民找人、托关系“要培训”的现象屡见不鲜。二、用情组织教学，提高培训的针对性和

4、精准度 东西湖区农广校每年承担省、 市级试点培训任务较多， 如师 资培训、对口援藏援疆人才培训、农业职业经理人培训、青年农 场主培训、 农民创业培训等等， 针对不同的主体、 对象，坚持“以 学习者为中心、以问题为导向”，突出重点，用情育人。一是以提升领导力、 团队执行力为重点， 培训农业职业经理 人。弓I入国际企业教练培训突破性领导力课程体系，围 绕“激情、承诺、欣赏、负责、信任、分享、共赢、感召、可能 性”九点领导力，采取 3天 3夜全封闭、高强度体验式教学，完 成 12个环节团队训练。将一群人从素不相识、观望等待的散漫 状态，蜕变成充满信心、彼此信任、互相欣赏、分享协作的队伍， 成为亲如兄

5、弟、共赢发展的战友。在随后的品牌建设、农产品质 量安全等专业课程中，学员的专注度、学习效果明显提升。二是以提高授课技巧为重点， 培训师资。为把农技推广员培 养成农民教师，把农民教师、专家教授培养成合格的培训师，改 变过去“一本教案、一个PPT讲到底”的传统模式，不仅用参与 式、互动式教学模式每年承办全省农民师资培训班，还承办过 3 期全国农民创业培训师资班。 从成人教学原理、知识建构理论入 手，先转变观念，再传授技巧。从思维导图、案例教学、情景模 拟到分组讨论、头脑风暴等教学工具和方法应用，边讲理论、边 实践，边学边练，人人试讲、人人考核。 10天封闭式训练，被 学员们戏称为“累并快乐着的魔鬼

6、训练营”。许多大学老师感 慨：“上了几十年的课，现在才知道什么是培训。”三是以提升创业兴业能力为重点， 培训职业农民。针对青年 农场主、种养大户、合作社骨干社员、返乡大中专学生、农民工 等农业创业新主体，借鉴和改造了国际劳工组织 SIYB(start and improve your business )课程体系，构建农业创业、农业政策、 农产品质量安全管理、互联网 +农业等模块式的教学课程，让学 员有效地掌握与创业紧密相关的知识与技能。 同时还开办“移动 课堂”、“游学”活动，让培训班走进合作社、走进家庭农场、 走进学员的生产场所，发现问题、解决问题。让学员之间、师生 之间、干群之间感情得到

7、进一步升华。三、用爱做好服务，提升培育工作的吸引力和效果 新型职业农民培育是一个长期的过程，培训只是一个粘合 剂，我们带着对学员的爱， 把服务学员作为学校办学永恒的宗旨， 密切联系行业、部门、媒体，着力构建了“四个”服务支点。一是做好创业孵化和实训。省农业厅创建的 32 个农村实用 人才创业孵化基地，成为学员参观、实训、见习的场所；投资 2.4 亿元的武汉市现代农业创业园成为新型职业农民创业兴业的 摇篮。“农广校 +实训孵化基地 +村级教学点”的培育体系， 网罗 了一大批新型农业经营主体。 吉农田间超市、 如意生态农业集团、 周黑鸭企业集团等都成了职业农民培育中不可或缺的力量， 成为 新型职业

8、农民创业学习、实训实战的不可多得的场所。二是创建新型职业农民服务中心。区农广校密切联系21 个部门共同建立了“新型职业农民服务中心”， 为新型职业农民提 供“一站制、保姆式”的服务； 76 名理论素养高、实践经验丰 富的专家支撑的热线“ 400400184”电话， 24 小时为职业农民提 供服务。目前，在省农业厅科教处的指导下，组织培训学员筹建 湖北省新型职业农民协会， 协会必将成为“教育与服务延伸， 人 才与资源整合，产业与市场连通”的“农民之家”。三是开展创业问诊。 定期组织创业导师和学员开展坐堂问诊 活动，帮助学员分析创业问题，学员之间互相学习创业经验，交 流创业心得。四是强化宣传引导。积极依托中央、省、市媒体，宣传