面试音乐老师自我介绍

1、面试音乐老师自我介绍面试音乐老师自我介绍范文集锦10篇成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录 用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。 同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的, 我认为我有能力也有信心做好这份工作，体育教师是一个神圣而高 尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会!谢谢！在日常生活中，我最喜欢的还是听歌，看书。在研究民族声乐之 余，我也喜欢听一些现代舞的音乐，这样可以自己编一些舞蹈，一 来将学习的知识应用，二来是锻炼身体吧。我现在所而试贵校的音乐老师一职，我想如果我有幸被录取了， 我将给贵校的音乐课带来新的喜悦。我的专长是

2、教授古典和流行钢琴，以及词曲创作，和电脑编曲及 录音技术。我今年33岁，作为一个音乐工作者的资历共约16年。我的教学模式比较特殊，除了弹奏之外，我会带领各种类型的音 乐赏析，以及视唱听写，节奏训练和乐理来辅助，这样会使的学习 变的更有乐趣，练起琴来也更加事半功倍。弹奏只是学习音乐中的一部分，其实音乐应该是一种享乐与品味, 可以丰富生命，涵养性灵。而了解音乐，懂得欣赏音乐，的确是可 以培养一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程，也可以增强孩 子的耐性与抗压性。而音乐本身也可以作为一种情绪的抒发，让灵 魂能够多一个视野丰富的窗口。很多青春期或20来岁的孩子其实是有创作的欲望与天份的。他 们有非常丰

3、富的情感，和可贵的创造力与想像力需要表达。但这中 间需要一些引导和技巧，可以帮助他们顺畅的用音乐来创作。如果 有这样的孩子，我也很荣幸可以作为一个辅助者的角色。谢谢大家！各位老师好！我叫xxx, 20xx年毕业于江苏省盐城师范音乐班。从教以来一直 担任小学音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员”称号、无锡 市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省 七市八郊区汇课比赛获得一致好评。在多年的教育教学中，积极参 加校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题实验。形成 了 “情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利 用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、

4、主动积极 并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。在 音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱 音乐的兴趣。我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。我的自我简 介完毕，谢谢大家！大家好!我叫XXX,在xx艺术学院学习的声乐专业，现在已经毕 业。四年的学习生活使在音乐方而的知识大幅度增加，也使我这个 天生有音乐梦想的人圆了心中的梦。我最喜欢的民族音乐，这四年 在专业老师的指导下，我的声色方面也大有提高，不仅可以唱出各 民族的民调，而且还可以谱写民族曲子。在日常生活中，我最喜欢的还是听歌，看书。在研究民族声乐之 余，我也喜欢听一些现代舞的音乐，这样可以自己编一

5、些舞蹈，一 来将学习的知识应用，二来是锻炼身体吧。其实我也是个很有热心肠的人，这跟我来自内蒙古大草原的地方 有些相似，胸襟宽广，喜欢帮助别人。经常跟同学们讲述我家乡的 故事，在音乐方而的知识与大家同分享，有遇到困难的同事我是能 帮则帮，从不拖延一秒钟时间。这也得到了众多老师和同学们的认 可。我现在所而试贵校的音乐老师一职，我想如果我有幸被录取了， 我将给贵校的音乐课带来新的喜悦。大家好，我叫甘丽丽，20xx年毕业于江苏省盐城师范音乐班。 从教以来一直担任小学音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员” 称号、无锡市小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等 奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得一致

6、好评。在多年的教育教学 中，积极参加校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题 实验。形成了 “情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情 感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主 动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活 动。在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终 身喜爱音乐的兴趣。我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。成为一名音乐教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录 用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。 同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的, 我认为我有能力也有信心做好这

7、份工作，教师是一个神圣而高尚的 职业，希望大家能够认可我，给我这个机会!谢谢！我叫xxx, 20xx年毕业于xx省xx师范音乐班。从教以来一直担 任小学音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员”称号、无锡市 小学音乐学科教学能手、无锡市小学音乐课比赛一等奖、参加省七 市八郊区汇课比赛获得一致好评。在多年的教育教学中，积极参加 校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题实验。形成了 “情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用 音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并 富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。在音 乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音 乐的兴趣。我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。我的自我简介 完毕，谢谢大家！我是*大学音乐学系的毕业生，四年的学习教育，培养我成为一个 敢于承担责任，对人真诚，具备很强的环境适应能力，对待生活乐观 积极，拥有吃苦耐劳精神的青年.在学习理论知识的同时，我也注重实践能力的培养和自身能力的 发