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文档简介
1、 黑白装饰画黑白装饰画 班级:班级:07级美术学国画班级美术学国画班 姓名姓名: 齐贝贝齐贝贝 目录目录 一、教材分析一、教材分析 二、教学对象分析二、教学对象分析 三、教学目标三、教学目标 四、重点难点分析四、重点难点分析. 解决方法解决方法 五、学具五、学具.教具准备教具准备 六、教学方法六、教学方法 七、教学过程七、教学过程 八、教学反思八、教学反思 一一. . 教材分析教材分析 n教材内容:本课选自 初中美术 七年级七年级 上册上册 黑白装饰画(人教版)黑白装饰画(人教版) n教学定位:本课是一节欣赏评述课 二二.教学对象分析教学对象分析 n 学生对黑白装饰画的特点及装饰美感等知识了解
2、学生对黑白装饰画的特点及装饰美感等知识了解 得并不多。制作方法也比较单一。部分学生能独得并不多。制作方法也比较单一。部分学生能独 立完成黑白装饰作品,但缺乏创新和艺术美感。立完成黑白装饰作品,但缺乏创新和艺术美感。 根据学生的情况进行针对性的教学,预计会有良根据学生的情况进行针对性的教学,预计会有良 好的教学效果。好的教学效果。 三三. . 教学目标教学目标 n知识目标通过对黑白装饰画的搜集、展示、欣赏、通过对黑白装饰画的搜集、展示、欣赏、 感受,绘制和评述等学习活动,提高学生的学习感受,绘制和评述等学习活动,提高学生的学习 兴趣。兴趣。 n能力目标学习黑白装饰画的视觉语言与表现方法,学习黑白
3、装饰画的视觉语言与表现方法, 进一步培养学生的创造能力,活跃形象思维,增进一步培养学生的创造能力,活跃形象思维,增 强形态应变本领,拓展装饰艺术天地。强形态应变本领,拓展装饰艺术天地。 n情感目标学生在探索黑白装饰画的新方法的过程学生在探索黑白装饰画的新方法的过程 中,培养积极主动地学习与勇于尝试的精神。养中,培养积极主动地学习与勇于尝试的精神。养 成良好的学习习惯。成良好的学习习惯。 四四. . 教学重点难点教学重点难点 n教学重点:学生通过搜集和感受黑白装饰学生通过搜集和感受黑白装饰 画,了解黑白装饰画的基本知识和基本表画,了解黑白装饰画的基本知识和基本表 现技法,提高学生审美素养。现技法
4、,提高学生审美素养。 n教学难点:如何启发学生在生活中发现美,如何启发学生在生活中发现美, 开拓学生设计思路,用多种多样的艺术表开拓学生设计思路,用多种多样的艺术表 现形式,来表现司空见惯的物象,从而创现形式,来表现司空见惯的物象,从而创 作出富有个性和创意的作品。作出富有个性和创意的作品。 解决难点的方法解决难点的方法 n1、课前布置学生搜集有关黑白装饰画的图片资、课前布置学生搜集有关黑白装饰画的图片资 料、文字资料,可以尝试着制作一些作品,把不料、文字资料,可以尝试着制作一些作品,把不 理解的问题记录下来,已备课堂上讨论。理解的问题记录下来,已备课堂上讨论。 n2、课上详尽运用多媒体教学课
5、件把黑白装饰画、课上详尽运用多媒体教学课件把黑白装饰画 作品展示出来,已备学生欣赏讨论并引入新课。作品展示出来,已备学生欣赏讨论并引入新课。 通过了解黑白装饰画的概念、特点,进一步引出通过了解黑白装饰画的概念、特点,进一步引出 学习黑白装饰画的方法。学习黑白装饰画的方法。 n3、通过学习黑白装饰画的不同方法,拓展学生、通过学习黑白装饰画的不同方法,拓展学生 的创作思路进行练习。的创作思路进行练习。 n4、根据学生的作业情况,由学生自己、同学之、根据学生的作业情况,由学生自己、同学之 间、教师共同进行针对性地评价。间、教师共同进行针对性地评价。 五五. . 学具学具. .教具准备教具准备 n学具
6、准备:教材、纸张、墨、色彩、图案、搜集教材、纸张、墨、色彩、图案、搜集 的装饰画、评价表等材料。的装饰画、评价表等材料。 n教具准备: n(1)用用Powerpoint等软件制作的电脑多媒体电子等软件制作的电脑多媒体电子 教学课件教学课件. n(2)黑白装饰画、图案、实物、学生优秀作品等黑白装饰画、图案、实物、学生优秀作品等 n(3)以黑白为主题的视频以黑白为主题的视频. n(4)课堂活动必备的纸张课堂活动必备的纸张(卡纸、墨等等卡纸、墨等等). 六六. 教学方法及手段教学方法及手段 讨论法练习实验法 演示法 讲授法 七七. 教学过程教学过程 n(一)导入新课: 欣赏黑白手影视频激发学生兴趣,
7、 刺激学生思维,引出本课主题。 (二)讲述新课: n同学们根据问题进行欣赏、观察并讨论,初步利用视觉、 感受黑白装饰画的美感,2分钟后,选代表发言:(利用 课件出示问题) n1、通过观察请试着说明黑白装饰画的含义是什么? n2、黑白装饰画的突出特点是什么? n3、黑白装饰画中表现了生活的那些事物? n4、作品是运用了什么样的视觉来表示装饰纹样的? 生活中的黑与白生活中的黑与白 黑白对比给我们带来什么样的 视觉感受? 黑白对比是明度阶层既是明亮程度的 对比,展现鲜明而强烈的视觉效果。 黑白对比是从哪来的? 设计中的黑与白设计中的黑与白 作业作业 用黑白互衬 的方式表现 镜象。 黑白装饰画黑白装饰画 (三)(三)学生练习 n1、仔细观察静物花卉、仔细观察静物花卉5分钟,创作一张简分钟,创作一张简 单的花卉黑白装饰画。单的花卉黑白装饰画。 n2、创作以绘画的形式表示。、创作以绘画的形式表示。 n3、
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