部编版九年级第二单元测试(答案

1、九年级语文上册第二单元测试班别：姓名：成绩：一、选择题。（ 18 分）1、下列加点字注音有错误的一项是(B) (3 分 )A庸碌 (l )B繁衍 (yn)C谀 词(y)D亵 渎(xi )黎民百姓 (l )恼羞成怒 (no)恪尽职守 (k)廓然无累 (l i)媚上欺下 (mi)气吞斗牛 (du)弥留之际 (m)孤军奋战 (g)矫（ji o）揉造作重蹈覆辙 (zh)怒不可遏 （）强聒 (gu)不舍2、选出没有错别字的一项（B ）（3 分）.颓废断章取义佝偻承蜩心无旁鹜 .凭吊 浩瀚无际.殒落不屈不挠忐忑不安刻骨铭心 .睿智化为无有3、下列词语解释有误的一项是(C)(3分 )良师益友涕泗横流无与伦比

2、扶掖A断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句，与原意不符。B枘凿：比喻两不相容。C亵渎：轻视，瞧不起自己。D敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。4、下列各句没有语病的一项是（D）（ 3 分）A 通过这次军训，让我明白了团结的重要。B王老师的个性是十分豪爽坦率的人。C这篇好文章对他是很感兴趣的。D在假期里，我读了小说、诗歌、散文等文学作品。5、在下面句子空缺处填上适当的关联词语，正确的一项是（B）（3 分）做一个幸福的人， （）是在你成为有智慧的人的时候。从人本身来说， （）能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。（）不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度。A只有只能如果B只能

3、只有如果C只要只有如果D只有只要如果6、下列诗句中并非以动写静的一项是(C)(3分 )A山回路转不见君，雪上空留马行处。B山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。C两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D一水护田将绿绕，两山排闼送青来。二、填空。（ 13 分）1、敬业与乐业体裁为，文章选自饮冰室合集，作者是，他是我国近代维新派代表人物。2、议论文的三要素是：、论证。3、傅雷家书两则选自，这是傅雷及其夫人写给、傅敏的家信摘编。4、（默写）北国风光，。（沁园春雪毛泽东）田家少闲月， 五月人倍忙。，小麦覆陇黄。，童稚携壶浆。（观刈麦白居易）1鸡声茅店月，。，枳花照驿墙。 （商山早行温庭筠）三、语言表达题。 （

4、4 分）对微笑，很多人用优美的语言赞颂。根据你的生活体会仿写两句话。微笑是和煦的春风，能融化严冬的坚冰；微笑是，；微笑是，。四、课内阅读。 （ 16 分）1954年10月 2日聪，亲爱的孩子。收到9月 22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人， 决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄， 又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人， 生活才如死水一般； 或者要有极高的修养，方能

5、廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡， 不至于受伤而已。 你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这

6、一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin 创伤， 覆灭， 就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端， 但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 倘若你认为这些话是对的， 对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。1结合上下文解释词语。 （ 2分）凭吊廓然无累2这封信是针对傅聪遇到的什么情况写的？中心是什么？（4分）3傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的？（2分）4“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句用的什么修辞？这样说的用意是什么？（ 3分）5“孩子不向

7、父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”你有苦闷时向父母倾诉吗 ?他们是怎样对待你的？你现在最想和他们说什么？（5分）21对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。指心胸开阔，没有牵挂。2在儿子精神消沉时写的。3从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的： 1、应该对这一切泰然处之， 尽量让心理保持平衡，不至于受伤。 2、冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。4比喻。说明控制情绪的必要。5略。五、课外阅读。(14 分 )读书与做人(1) 人生是这样丰富， 人生是这样辉煌。 作为一个普通的人， 仅有自己的一点经历是不够的要想充实大脑，就要靠读书了。(2) 读书，谁都知道是好事儿，但读书又确

8、实是一件既简单又复杂的事儿。(3) 我喜欢小说。小时候常读中国的小说， 红楼梦、水浒传、三国演义等等；也爱读外国小说， 比如狄更斯、巴尔扎克、 托尔斯泰的作品，这些书对我人生的理解有很大的帮助。(4) 读书最重要的是从中可以学到知识。 现在的知识多极了， 从计算机一直到航天科学，包括种地都属于知识的范围。记得30 年代我在清华大学上学时，有一位教文学的叶教授，他就是什么书都读， 那个时候就开始研究宇宙。我很诧异。叶教授说， 一个搞文学的人需要具备广学的知识通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。(5) 读书一方面要读得广， 读得博， 另一方面要敢于探险， 人家没有看过的书我也要读，还

9、要读得深。 中国有种老的说法中 “ 读书破万卷 ”。这本书你不仅读过了， 而且从中还悟出了许多道理。所以，有些书必须细读，并不是要读成什么专家，而是要从中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助，这可说是读书的要义。(6) 人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，它永远在追求最高尚的东西。鲁迅先的在小说，你懂得当时旧的社会的残酷、黑暗、卑鄙，给你一种动力，鼓舞你向上，像阳光照进来一样，世界两亮了起来。碰到了就会得到一种力量。然而，好书不是所有人都能遇到的，还需要用心去发现。(7) 巴金说：读书就得有用。巴金是我的老朋友，也是我佩服的老师，我跟他认识了半个世纪以上。巴金从头到底一直都说真话，就是由卢

10、梭的书引起的。 忏悔录大家都读过，对有的人影响不大，巴金却得到了大益处，影响了他一辈子，这好比达到了一种境界。(8) 我已经 83 岁了，现在回想起来， 最懊悔的是，读书没有读专， 读过之后真正用到的也不多。面对年轻的中学生朋友，我希望你们要从中学就开始想：我要做一个什么样的人，对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书，读好书。要在好书的引导下，做一个大写的人。 “ 人” 这个字，就这么一撇一捺，但要真正做一个大写的人却不容易。1 “ 读书破万卷 ” 的意思是，这是杜甫的一句诗，其原诗的下一句是。2 “ 但读书又确实是一件既简单而又复杂的事儿” ，为什么说读书是一件“ 既简单而又复杂的事情呢 ?”3 中谈到作者读过红楼梦 、水浒传、三国演义，它们的作者分别是：4本文的中心论点是：35第 (6) 自然段举鲁迅小说的事例，是为了论证读书的一个作用是第 (7) 自然段举巴金读书的事例，是为了论证读书的另一个作用是6本文运用的论证方法有：。7下面句子加点部分能否去掉，为什么?通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。