四年级下册语文习作三

1、生活中的新发现生活中的新发现 生活中不是没有生活中不是没有 美，而是缺少发现美，而是缺少发现 美的眼睛。美的眼睛。罗丹罗丹 苹果里的五角星苹果里的五角星中的小中的小 男孩有一双会发现的眼睛，他发男孩有一双会发现的眼睛，他发 现了现了 最佳路径最佳路径中的世界建筑大中的世界建筑大 师格罗培斯有一双会发现的眼睛，师格罗培斯有一双会发现的眼睛， 他发现了他发现了 谈话导入，激发兴趣谈话导入，激发兴趣 著名的艺术家罗丹曾经说过，对于我著名的艺术家罗丹曾经说过，对于我 们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。 牛顿在苹果树下休息发现了万有吸引牛顿在苹果树下休息发现了万有吸引

2、力；瓦特发现壶盖在跳动发明了蒸汽力；瓦特发现壶盖在跳动发明了蒸汽 机。有多少发现，就会给人带来多少机。有多少发现，就会给人带来多少 惊喜。可见，发现是一个特别了不起惊喜。可见，发现是一个特别了不起 的本领，谁掌握了这个本领，谁就有的本领，谁掌握了这个本领，谁就有 可能创造奇迹！可能创造奇迹！ 学习例文，迁移写法学习例文，迁移写法 （一）指名读例文，思考并回答；（一）指名读例文，思考并回答； 1.奶奶要奶奶要“我我”做什么事？做什么事？“我我”是怎么做是怎么做 的？为什么开始挑了约半小时，还有一大的？为什么开始挑了约半小时，还有一大 堆？为什么后来不到堆？为什么后来不到20分钟，分钟，“我我”就

3、巧就巧 妙地分开了？妙地分开了？ 2.按按“发现问题发现问题探究问题探究问题解决问题解决问题” 把例文分成三部分。把例文分成三部分。 3.想想小作者是怎样按事情发展的顺序具体想想小作者是怎样按事情发展的顺序具体 写好写好“分豆分豆”经过的。经过的。 事情的起因是什么？事情的起因是什么？ （红豆和黄豆混在一起了。（红豆和黄豆混在一起了。 ） 事情的经过是什么？事情的经过是什么？ （挑豆子着急的情况下猛推茶几后的新发（挑豆子着急的情况下猛推茶几后的新发 现，找到答案。现，找到答案。 ） 结果怎样？结果怎样？ （我巧妙地分开了红豆和黄豆。）（我巧妙地分开了红豆和黄豆。） 严晓敏在生活中发现了什么问题

4、？严晓敏在生活中发现了什么问题？ 严晓敏把红豆和黄豆搞混在一起，严晓敏把红豆和黄豆搞混在一起， 她一碰茶几发现黄豆大多滚落到地她一碰茶几发现黄豆大多滚落到地 上，而红豆却留在茶几上。上，而红豆却留在茶几上。 后来又是用什么方法找到答案的？后来又是用什么方法找到答案的？ 经过认真观察与思考，她发现黄豆是圆形经过认真观察与思考，她发现黄豆是圆形 的，要比椭圆形的红豆滚得远。于是她靠的，要比椭圆形的红豆滚得远。于是她靠 震动茶几的办法较快地将两种豆子分开了。震动茶几的办法较快地将两种豆子分开了。 小作者勤于观察，乐于动 脑，善于实践，一步一步具体 写出了自己“发现问题” “探究问题” “解决问题”

5、的经过，让我们读来感到很有 趣，也非常可信。 （二）归纳写法（二）归纳写法 1、按事情发展的顺序写的，一步、按事情发展的顺序写的，一步 一步写清事情经过中人物，怎么做、一步写清事情经过中人物，怎么做、 怎么想？怎么想？ 2、写作过程要抓住人物的动作、写作过程要抓住人物的动作、 语言、神态、心理活动来写。这样语言、神态、心理活动来写。这样 才真实可信，让人乐意看。才真实可信，让人乐意看。 小组合作，交流材料小组合作，交流材料 在生活中，我们总会有一些新发现，在生活中，我们总会有一些新发现， 如妈妈最近注重锻炼身体了，我们班如妈妈最近注重锻炼身体了，我们班 里又有了许多新的变化，写日记变得里又有了

6、许多新的变化，写日记变得 越来越有趣了越来越有趣了你发现了些什么？你发现了些什么？ 想把你的发现和大家一起分享吗？想把你的发现和大家一起分享吗？ 开拓思路，选好题材开拓思路，选好题材 （一）小组交流所得，积累写作素材。我们在生（一）小组交流所得，积累写作素材。我们在生 活中有不少新发现，把自己发现的活中有不少新发现，把自己发现的有趣的、奇怪有趣的、奇怪 的种种现象、事物的种种现象、事物和同学交流。和同学交流。 （二）比一比：谁的发现最有趣、谁的发现最独（二）比一比：谁的发现最有趣、谁的发现最独 特。（小组推荐在班上介绍）特。（小组推荐在班上介绍） 如：发现妈妈爱美了，爸爸戒烟了，发现种子发如：

7、发现妈妈爱美了，爸爸戒烟了，发现种子发 芽了；可能是生活中发现。如：老师更多地在课芽了；可能是生活中发现。如：老师更多地在课 堂上让学生交流讨论，发现某道应用题有五种解堂上让学生交流讨论，发现某道应用题有五种解 法，发现自己不笨，同桌也不讨厌。法，发现自己不笨，同桌也不讨厌。 只要大家留心生活、用心观察与只要大家留心生活、用心观察与 思考，你就会发现：我们在生活思考，你就会发现：我们在生活 中也会有一些新的发现。中也会有一些新的发现。 荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子 到了秋天苹果就红了到了秋天苹果就红了 拥有私家车的人越来越多了拥有私家车的人越来越多了 乡村的

8、道路乡村的道路 越来越宽了越来越宽了 城里的人喜欢到农村去吃农家饭城里的人喜欢到农村去吃农家饭 参加晨练的参加晨练的 老人更多了老人更多了 农民的别墅农民的别墅 越来越气派了越来越气派了 作文升格 装死的甲虫装死的甲虫 昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻 击、丢弃尾巴等，但我从来就没有听说过，有击、丢弃尾巴等，但我从来就没有听说过，有 的会采用装死的办法来掩护自己。同学们，你的会采用装死的办法来掩护自己。同学们，你 们听说过吗？如果没有，就跟我一块儿来发现们听说过吗？如果没有，就跟我一块儿来发现 这一秘密吧！这一秘密吧！ 有一次，我在院子里玩耍，突然，我看

9、见有一次，我在院子里玩耍，突然，我看见 一只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子，两一只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子，两 只触角虽然很短，但很坚硬。八只小爪子紧贴只触角虽然很短，但很坚硬。八只小爪子紧贴 着地面。它只有五六厘米长，看上去，可真像着地面。它只有五六厘米长，看上去，可真像 小人国里的一名黑衣战士。小人国里的一名黑衣战士。 我非常喜欢它，就小心翼翼地去拈它，可它我非常喜欢它，就小心翼翼地去拈它，可它 仍然不动。我将它翻了个跟头，可它毫无反应。仍然不动。我将它翻了个跟头，可它毫无反应。 我刚准备走开，它就翻身溜走了。我再碰碰它，我刚准备走开，它就翻身溜走了。我再碰碰它， 它又不动了！原

10、来它是在装死。它又不动了！原来它是在装死。 “我发现了一只会装死的甲虫！我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自我情不自 禁地喊了起来。我把这个发现告诉妈妈，妈妈夸禁地喊了起来。我把这个发现告诉妈妈，妈妈夸 我是个爱动脑的好孩子。我是个爱动脑的好孩子。 请同学们再来读读这篇短文，想想这位小朋友的请同学们再来读读这篇短文，想想这位小朋友的 新发现是什么？这个发现给你留下什么印象？新发现是什么？这个发现给你留下什么印象？ 小作者写了自己的新发现：甲虫可以装死。但是小作者写了自己的新发现：甲虫可以装死。但是 读了让人感觉既不具体，也没情趣。这是为什么读了让人感觉既不具体，也没情趣。这是为什么 呀？大家讨

11、论讨论。呀？大家讨论讨论。 这位小朋友写这位小朋友写“发现的过程发现的过程”，用的笔墨很少，用的笔墨很少， 只是一笔带过，你们看：只是一笔带过，你们看：“我非常喜欢它，就小我非常喜欢它，就小 心翼翼地去拈它，可它仍然不动。我将它翻了个心翼翼地去拈它，可它仍然不动。我将它翻了个 跟头，可它毫无反应。我刚准备走开，它就翻身跟头，可它毫无反应。我刚准备走开，它就翻身 溜走了。我再碰碰它，它又不动了！原来它是在溜走了。我再碰碰它，它又不动了！原来它是在 装死。装死。”没有交代清楚没有交代清楚“用什么方法找到答案用什么方法找到答案 的的”。所以没有让人留下深刻的印象。所以没有让人留下深刻的印象。 我们可

12、以怎么帮他修改呢？大家提提建议。我们可以怎么帮他修改呢？大家提提建议。 我们最好按事情的发展顺序写，写清楚你我们最好按事情的发展顺序写，写清楚你 是是“用什么方法找到答案的用什么方法找到答案的”，先写清楚先写清楚 发现了什么奇怪的问题，再具体写在找答发现了什么奇怪的问题，再具体写在找答 案时是怎么说的、怎么想的、怎么做的，案时是怎么说的、怎么想的、怎么做的， 最后写出自己得到的结论是什么。最后写出自己得到的结论是什么。 升格作文：升格作文： 装死的甲虫装死的甲虫 昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻击、昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻击、 丢弃尾巴等，但我从来就没有听说过，有的会采丢弃尾巴

13、等，但我从来就没有听说过，有的会采 用装死的办法来掩护自己。用装死的办法来掩护自己。 有一次，我在院子里玩耍，突然，我看见一有一次，我在院子里玩耍，突然，我看见一 只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子，只有五只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子，只有五 六厘米长，看上去，可真像小人国里的一名黑衣六厘米长，看上去，可真像小人国里的一名黑衣 战士。战士。 我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不转睛我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不转睛 地盯着它看。看着看着，我手痒痒了，就小心翼地盯着它看。看着看着，我手痒痒了，就小心翼 翼地用手指去拈它。翼地用手指去拈它。“咦？奇怪，它怎么不动咦？奇怪，它怎么不动 啦？啦

14、？”我自言自语地说。我自言自语地说。 我想再试探试探，就用手又轻轻地碰碰它。我想再试探试探，就用手又轻轻地碰碰它。 可它仍然不动。我索性将它翻了个跟头，它像木可它仍然不动。我索性将它翻了个跟头，它像木 头人一样，毫无反抗头人一样，毫无反抗死甲虫，没意思。死甲虫，没意思。 我刚准备走开，奇怪的事发生了。呵呵，那我刚准备走开，奇怪的事发生了。呵呵，那 “黑大帅黑大帅”在慢慢挪动呢！于是，我又来了劲，在慢慢挪动呢！于是，我又来了劲， 想捉住它，用手刚碰到它的身子，咦，它又不动想捉住它，用手刚碰到它的身子，咦，它又不动 了！任凭我怎么摆弄它，它就是不动。真有意思，了！任凭我怎么摆弄它，它就是不动。真有

15、意思， 难道甲虫会装死？难道甲虫会装死？ 我想证实我的想法，就有意躲开，加强了我想证实我的想法，就有意躲开，加强了 “侦察侦察”。没过几分钟，它又活了。它一会翻跟。没过几分钟，它又活了。它一会翻跟 头，一会向前爬，活像一名杂技员在作精彩演出头，一会向前爬，活像一名杂技员在作精彩演出 呢！呢！ “我发现了一只会装死的甲虫！我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自我情不自 禁地喊了起来。我回家后，查阅了禁地喊了起来。我回家后，查阅了十万个为什十万个为什 么么，发现装死的动物还有负鼠、圣牛、翻车，发现装死的动物还有负鼠、圣牛、翻车 鱼鱼 修改的文章去掉了第修改的文章去掉了第1、2 自然段中的一些自然段中

16、的一些 无关紧要的内容。小作者重点描写了无关紧要的内容。小作者重点描写了“用用 什么方法找到答案的什么方法找到答案的”，具体写了自己的，具体写了自己的 动作、心理，延伸了动作、心理，延伸了“新发现新发现”的内容。的内容。 让人读了以后感觉真实可信，重点突出，让人读了以后感觉真实可信，重点突出， 情趣无穷。情趣无穷。 佳作欣赏佳作欣赏 我的新发现我的新发现 生活中有许多有趣的事值得我们去发现，但生活中有许多有趣的事值得我们去发现，但 要有一双明亮的眼睛和一颗热爱生活的心灵。要有一双明亮的眼睛和一颗热爱生活的心灵。 去年暑假，我到表妹家去玩，由于天气炎热，去年暑假，我到表妹家去玩，由于天气炎热，

17、姨妈让表妹冰一瓶饮料给我降温，只见表妹拿来姨妈让表妹冰一瓶饮料给我降温，只见表妹拿来 一瓶饮料，打开冰箱，将它横放在冰箱里。这时，一瓶饮料，打开冰箱，将它横放在冰箱里。这时， 我站在一旁疑惑不解，连忙走上前去，拍了拍表我站在一旁疑惑不解，连忙走上前去，拍了拍表 妹的肩膀，问：妹的肩膀，问：“你为什么要将瓶子横放，而不你为什么要将瓶子横放，而不 竖放呢？竖放呢？” “这样冷水的速度快呀！这样冷水的速度快呀！”表妹满有自信地说。表妹满有自信地说。 “那么竖着放一定冷得慢喽！那么竖着放一定冷得慢喽！”我自言自语道，我自言自语道， 因为我心里有心思，便与表妹玩了一会儿，我的因为我心里有心思，便与表妹玩

18、了一会儿，我的 “探究心探究心”就忍不住催促我赶紧回家做实验了。就忍不住催促我赶紧回家做实验了。 回到家后，我连忙找来两瓶饮料分别将它们一回到家后，我连忙找来两瓶饮料分别将它们一 瓶竖放，一瓶横放在冰箱里。瓶竖放，一瓶横放在冰箱里。 时间过得真慢呀，一分一秒真是难熬极了，我时间过得真慢呀，一分一秒真是难熬极了，我 的心迫切地想知道谜底。终于，半个小时过去了，的心迫切地想知道谜底。终于，半个小时过去了， 我小心翼翼地打开冰箱，我小心翼翼地打开冰箱，“哇！哇！”“”“冰水实验冰水实验” 的结果证明了我的推论，：横放的那瓶饮料已经的结果证明了我的推论，：横放的那瓶饮料已经 结起了一层薄薄的冰，而竖放

19、着的那瓶却还是一结起了一层薄薄的冰，而竖放着的那瓶却还是一 瓶冷冷的水。瓶冷冷的水。 那么这到底又是什么原因呢？我连忙那么这到底又是什么原因呢？我连忙 打开电脑，查起资料来。哦，我明白了，打开电脑，查起资料来。哦，我明白了， 原来横放着的饮料比竖放着的饮料占冰箱原来横放着的饮料比竖放着的饮料占冰箱 的面积要大，所以它冷得快。的面积要大，所以它冷得快。 看来生活中处处有学问，只要你留心观看来生活中处处有学问，只要你留心观 察，用心思考，就一定会有新的发现。朋察，用心思考，就一定会有新的发现。朋 友们，让我们用我们的一双慧眼去发现更友们，让我们用我们的一双慧眼去发现更 多的奥妙吧！多的奥妙吧！ 明

20、确要求，练习写作明确要求，练习写作 （一）围绕自己在生活中的新发现来写。（一）围绕自己在生活中的新发现来写。 （二）按事情发展的顺序把过程写具体。写清自（二）按事情发展的顺序把过程写具体。写清自 己发现问题后己发现问题后在寻找答案是怎样想、怎么做的，在寻找答案是怎样想、怎么做的， 用什么方法解决问题的用什么方法解决问题的。 （三）题目可以围绕主题用（三）题目可以围绕主题用“我发现我发现”， “生活中的新发现生活中的新发现”也可以根据所写的具体内容也可以根据所写的具体内容 自拟题目，题目要简洁、新颖。自拟题目，题目要简洁、新颖。 独立创作独立创作 生活中的新发现生活中的新发现 发现问题发现问题

21、探究问题探究问题 解决问题解决问题 生活中我的发现 发现 生活中，许许多多的事情在不断地被我发现 妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不 睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣 板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦 额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景，犹如 电影里的一个镜头，不断地“播放”着。终于有 一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷 偷地去洗。费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干 净了，我吁了一口气。这时，我发现早已倚在门 边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。 爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学 习情况，可他从不陪读，也不检查作业。 他总说：“我相信孩子。”我听了这话，

22、精神上有了一种莫名的动力一定要好 好学。我用自己的成绩证明了这一切。当 我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不 爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。 奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来 看望她时，总会带来许多好吃的东西，而 奶奶总是舍不得自己吃。她说：“让我的 乖孙女吃吧，好长大个子。”我明白奶奶 对我的爱。于是我拼命地投稿，用得来的 稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶 眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪 出晶莹的泪花。 发现，使我看到了妈妈的 欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发 现，让我回报了奶奶的疼爱。 我发现枕头里有个世界 从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼 得哭爹

23、喊娘。 母亲自然是小心地替我揉来揉去可这毕竟不是个 长久之计。 市场上卖的枕头对我不适合，母亲决 定自己动手做。棉花是最如意的材料，可是太软 了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑过去， 感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈 妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头 放上去花枕的中间正好凹下去将我的头包在里面， 棉籽轻轻按摩着我的头部，我舒适极了，就像是 静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸 清新空气，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。 可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。 于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉，结果自然 是我又歪了脖子，母亲又有了心事。 没办法，只 好托人从外地带

24、回一大包绿豆壳，母亲用它又缝 制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了， 睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙” 的声音，像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散， 连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外 香。后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月 的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做业 时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕 的绿豆壳飘然落地，我的眼泪也一下子落了下来： 这可是母亲第二次为我做的枕头啊！ 上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头， 新枕头溢着一股药香，泌人心脾。母亲说，这是 父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药 枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美 妙

25、的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭 上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲， 来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。 岁月流 逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的 世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在 延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可 它会伴我一生一世 我家阳台上的宝石花 “芳名莲花不住水，玲珑剔透十分芳名莲花不住水，玲珑剔透十分 爱。酷暑严寒莫奈何，观音一笑万爱。酷暑严寒莫奈何，观音一笑万 家乐。家乐。”这就是我家的宝石花。这就是我家的宝石花。 宝石花的叶子厚实有棱，晶莹如花，宝石花的叶子厚实有棱，晶莹如花， 具有光泽，像宝石一般，叶片重叠具有光泽，像宝石一般，叶

26、片重叠 簇生在一起成莲花座形，因而得美簇生在一起成莲花座形，因而得美 名名宝石花。看到莲花座，自然宝石花。看到莲花座，自然 会情不自禁地联想到观音菩萨的宝会情不自禁地联想到观音菩萨的宝 座。宝石花常常会令我产生一种神座。宝石花常常会令我产生一种神 秘的幻想。秘的幻想。 一天早上，我习惯地走到阳台上，发现晶 莹的露珠躲在花瓣上，像一颗颗耀眼的钻 石。可是为什么花瓣上的露珠是呈半圆形？ 我好奇地用手拨弄它，等我手指一离开， 它又变成半圆形了，好奇怪啊！ 我跑到书房问爸爸，爸爸告诉我：“因为 水的表面有张力，类似气球表面的弹力。 有了这力，露珠才会呈半圆形。” 宝石花让我知道了一种力张力！我爱 宝石

27、花。 拥有私家车的人越来越多了拥有私家车的人越来越多了 小作者写了自己的新发现：甲虫可以装死。但是小作者写了自己的新发现：甲虫可以装死。但是 读了让人感觉既不具体，也没情趣。这是为什么读了让人感觉既不具体，也没情趣。这是为什么 呀？大家讨论讨论。呀？大家讨论讨论。 这位小朋友写这位小朋友写“发现的过程发现的过程”，用的笔墨很少，用的笔墨很少， 只是一笔带过，你们看：只是一笔带过，你们看：“我非常喜欢它，就小我非常喜欢它，就小 心翼翼地去拈它，可它仍然不动。我将它翻了个心翼翼地去拈它，可它仍然不动。我将它翻了个 跟头，可它毫无反应。我刚准备走开，它就翻身跟头，可它毫无反应。我刚准备走开，它就翻身 溜走了。我再碰碰它，它又不动了！原来它是在溜走了。我再碰