2021年学校期中工作总结范文

1、 学校期中工作总结 篇一：20_年学校办公室期中工作总结庄浪县实验小学学校办公室工作总结姓名：梁存文时间：20_年11月3日庄浪县实验小学学校办公室工作总结学校办公室是为校领导服务的，是为全体教职工服务的，为校长负责，当好校长的助手。半学期来，在校长的正确领导和帮助下，在全体同事的支持和配合下，我服从安排，加强学习，坚持礼貌、耐心、细心、诚心，从细节做起，从大局着眼的要求，围绕学校安排开展工作，较好完成了各项目标任务。虽然工作经历了很多困难，但对我来说，每一次都是很好的锻炼。现将半学期主要工作情况总结如下：一、强化服务意识，做好服务工作。办公室日常工作很繁杂，只有通过不断学习，把握工作方向，与

2、学校保持高度一致，紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能实现效益最大化。办公室很多工作与教师来往较多，在工作中尽量做到礼貌待人，诚恳细致，不急不燥的办事作风。尽量不打扰教师，给教师在教育教学工作提供方便。二、认真履行职责，积极开展工作。根据学校工作制度要求，尽职尽责地使各项工作顺利开展，按学校要求保质保量完成工作任务。1、做好校长的助手，认真落实学校精神，使学校各项工作有条不紊地开展。2、做到定期召集校务及行政会议，认真做好常规、行政、党建、安全等会议记录。3、认真做好材料的撰写、打印、信息上报等工作，确保及时撰写和上报，做好上级各种文件、电话、通知等的收发、转发及打印工作，及时请领导阅查，落实

3、校内文件转接、签阅交办制。做好每天来文、来电等通知转接等级工作，保证不出任何纰漏。4、处理各种文字材料，提高办公室文字处理和服务能力。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档工作。撰写学校各类综合材料，协助校领导对学校工作安排拟定以学校名义发布的通知、公示，起草各种工作报告、预案、计划、总结等文字材料，所有材料通过校长审阅后上传下达相关科室部门。半学期来共转接上级文件、电话、电子通知等143次，处理报送各种文件、表册等约90多份，保证各种材料的准确性、时效性。5、建设学校各种资料，同时做好整理归档，采集统计学校各种数据工作。办公室初步建设档案有安全档案，计生档案，教师信息档案

4、，教师培训档案，职称档案等各种学校档案资料。完成了20_教师专业技术职务电子档案录入、寄宿生信息、安全协议等档案整理工作、教师培训系统信息采集录入、学生体质系统星系采集录入，正在进行的资料整理工作有学校制度汇编，教师个人信息采集整理等工作。6、做好教职工早晨和放学考勤登记工作。在出勤考核中，如有教师缺勤不能履行相应工作义务能及时给办公室打招呼，以便做到考勤准确，教职工都在出勤上做的很好，都能自觉履行义务。在前半学期考勤统计中，请公假教师共有10人，分别是陈丽霞、张蓉、史巧玲、李满银、陈陈主任参加“三个一”课堂讲赛活动1天，李校长参加“金钥匙”导师团培训3天，杨玉赐参加“国培”短期置换培训15天

5、，朱喜燕、马斌参加教育局组织篮球比赛裁判工作4.5天，李娟娟参加“国培”长期置换培训21天；请产假教师2人，分别是王元瑞23天，陈宝银46天；请陪护假教师1人，梁存文3天；请丧假教师1人，王毓4天；请病假教师3人，分别是魏高强1天，石英2天，朱荣华23天；请事假教师8人，分别是梁小强3天，孔国平3天，陈主任1天，王华1天，付小华1天，王志强3天，赵雪萍2天，王菁华2天；例会请假3人，分别是李芳芳1次，赵雪萍1次，何川敏1次；例会迟到5人。分别是李文军2次，梁小强1次，史巧玲1次，马莉1次，邵向洲1次；放学路队护送请假4人，分别是李芳芳1次，王艳艳1次，孔国平1次，史亮亮1次。以上统计截止日期2

6、0_年10月31日。7、严格规范印章管理，本着严肃、认真、细致的原则，每次用公章前都要仔细询问使用公章事由，不能决定时报校长批示。学校文件用章，各职能部门大量用章严格监管。其中学校成立编办文件使用校长私章1次，住宿生安全协议书，学校公文，上报文件、表册等使用公章在办公室完成，大约使用公章3100多次，外出用章3次，出具便函证明7份，做到了严格规范公章使用。8、完成学校领导临时交办的其他各种工作任务。三、增强奉献意识，切实做好各项工作。甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，经常加班加点，奉献精神和责任意识必须时刻强化，时刻提醒自己要尽心尽力、尽职尽责、扎扎实实开展工

7、作，注重细节，将能做好的工作一定做完美。工作的过程也是一个锻炼和学习的过程，是一个不断自我完善的过程。学校办公室工作头绪多、类别杂、涉及面大，还从在许多问题和不足，我相信在校长的正确领导和帮助下，在同事们的支持和配合下，每天用心做事，用心做人，时刻保持积极乐观的生活态度，相信今后办公室的工作将会更上一个台阶。最后，感谢各位教师的支持和配合，感谢文琛斌老师、韩四平老师、马斌老师、张文琦老师，正应为他们的任劳任怨，辛勤付出，学校党建资料，教师培训系统信息录入，学篇二：20_-20_学年度下学期期中工作总结20_-20_学年度下学期期中工作总结老师、同学们，下午好！首先对本次在期中考试中取得优异成绩

8、的班级和学生表示祝贺！对辛勤工作的老师表示感谢！对默默无闻，一直兢兢业业学习的同学表示慰问，只要坚持，总会成功！今天我主要讲四方面内容：一：总结期中考试二：小结前段工作三：指出存在的问题和不足四：对今后的学习、生活、纪律、工作提出几点要求本学期小学部共有学生1142名，其中老生1069名，新生73名，由于是下学期，所以学生很快就进入状态，学校各项工作亦步入正轨。首先总结期中考试：5月12日我们进行了期中考试，本次试卷以考查学生对基础知识的掌握情况为主，试后，各年级交替阅卷，发现有以下优点：1.试卷都比较整洁，能使用直尺、三角板作图，书写较规范。2.各年级的基础知识落实比较到位，大部分学生生字巩

9、固较好，计算比较准确，单词记忆较牢固，说明教师平时要求严格，学生能正确解答并能灵活运用所学知识。不足之处：1.部分学生概念不清，知识巩固不扎实，主要体现在填空、判断、选择等类型题上。2.没有形成良好的学习习惯，学习马虎，不注意理解题目要求，盲目做题，没有养成认真审题、认真作答的良好学习习惯。3.对所学知识不能灵活运用，个别学生解决生活中的实际能力较差，不注意正确的书写格式，如三四年级为半命题作文，许多学生只是把题目补充完整，正文中没有题目就直接写作文。同学们，期中考试已经结束，成绩只能说明过去，不能代表将来，在这里，我要告诉大家：1.正确对待成绩成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和

10、科学学习方法换来的，正确对待成绩直接影响我们今后的发展。我们应该明白：人外有人，天外有天，我们竞争对手有很多，所以，我们不能因为小有成绩而沾沾自喜，不做井底之蛙，不满足现状，只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩。2.认清自身不足我们应该看到，在这次考试中，有许多同学取得理想的成绩，也有部分同学学习存在不少问题（不认真完成作业，听讲不专心）致使成绩不理想，我希望这些都已成为过去，只要从现在开始，你刻苦学习，掌握正确的学习方法，下次你就会站在这个领奖台上。3.搞好后段学习古人云：春种一粒粟，秋收万颗籽。要想拥有更理想的成绩，必须踏实学习。学习好坏的关键是态度，俗话说，态度决定一切。那该具备怎样

11、的态度呢？第一是谦虚，要不耻下问，孔子都能做到“三人行，必有我师焉”，何况是我们。第二是勤奋。常言道“勤能补拙”，勤奋与刻苦是取得优异成绩的基本条件，不要相信天才，天才也不过是1%的智慧+99%的汗水，只要你勤奋刻苦，你就是天才。4.掌握科学方法一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听讲是最关键的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在老师活动的周围，通常他们会把所有问题在课堂就解决了。凡是成绩优异的学生，必然是积极思考、大胆发言，认真做笔记，只有将课堂高效化，才能在学习上事半功倍。二、小结前半学期工作：1、开学伊始，我们小学部组

12、织各班召开“学守则学规范”主题班会。各班主任根据学生年龄特征和本班实际，教育学生严格遵守校纪校规，规范自身言行，以小学生守则和小学生行为规范严格要求自己，做合格小学生。2、三月份，学校开展文明礼貌月活动，政教处做了全面部署安排，各班召开了“文明礼貌伴我行”班会，并出了一期“学雷锋，树新风”为主题的板报。月假期间，四、五、六年级学生完成“文明礼貌伴我行”手抄报，共收到作品100多副，其中一等奖21人，二等奖26人，三等奖28人，获奖作品共75副，获奖班级4.1班、4.2班、5.2班、6.5班、6.6班。3、四月初，政教处对“文明礼貌月”活动进行了总结，对活动中表现突出的集体和个人进行表彰和奖励。

13、本次小学部获奖的学生共66名，获奖班级有4、第四周和第八周我们分别对教师的备课和学生作业进行了常规检查，发现绝大多数教师能超前备课，并且书写工整，环节齐全，学生的语文、数学、英语作业基本能保质保量完成，书写较规范，作业次数和数量基本达标，个别班的副科作业完成较差，一是次数少，二是量少，三是一节课写几次作业，四是作业本数少，五是同年级作业次数悬殊较大。5、4月13日，根据月考成绩和同学在纪律方面的表现，本学期的“补差工作”和“一对一帮教活动”正式启动。这项活动的开展，验证了我们对家长的承诺：不管是学习还是纪律，我们绝不放弃任何一个学生，这也是诸多家长选择雏鹰学校的一个主要因素，我们也希望每个学生

14、在老师的教育和帮扶下都有所进步。6、4月15日4月23日，小学语文组举行了多媒体展示教学，此次活动主要是在10位青年教师中开展。通过听课，发现所有教师准备充分，思想重视，教学水平与前期相比，进步明显。通过评比，李媛、罗丹、闵儒婕等几位老师票数较多，得到听课老师的一致好评。7、干净的教室环境，有助于减少学生注意力的分散，并有助于提高学生听讲和学习效果，这是英国一位科学家在对全英国27所小学153间教室和3776名学生研究后发现的，（现在找出你学习成绩上不去的原因了吗？）对，教室卫生太差。针对学生年龄小好动的特点，我们在第七周提出整理教室环境卫生，具体要求：全面打扫教室卫生，摆放好作业本和水杯，每

15、周清洗一次水杯和纯净水机，劳动工具摆放有序，及时清理垃圾，保持教室空气流通，桌凳和抽屉物品摆放必须整齐。前几周多次检查，桌凳摆放最整齐的班级是四楼的班级，其次是三楼，一二楼最好的班级是一年级二班和三年级一班。后几周检查，最好的是一二年级和六五班，相当一部分班级是时好时坏，部分班级是虎头蛇尾，不能很好的坚持，好的习惯就是坚持。希望全体同学为了提高自己和全班同学的成绩，把好的行为坚持下去。8、为了增强师生防震安全意识，使全体师生掌握应急避震的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，近年来，我校每学期都在不同场所搞地震和火灾演练，确保师生生命安全。

16、9、为了贯彻落实关于进一步加强少年儿童和少先队工作的意见精神，切实发挥少先队的组织优势，充分展示蒲城当代少先队员和辅导员的精神风貌和综合素质，为我县少年儿童营造良好的成长环境和节日氛围，团县委决定联合教育局、少工委，在“蒲城县第八次少代会”当天举办蒲城县少先队风采大赛，为了筹备节目，武军校老师、王芬老师、王小雪老师、李秋贤老师、李荣老师不辞辛苦，积极准备。辛苦付出必然会得到丰厚回报，5月13日和15日县团委干事来我校验收节目，对我们的参选节目大加赞赏。10.安全工作一直是我们学校工作重中之重。我们每天饭后由教师轮流值班在校园各处巡查，每餐还有大型集合都有教师在各个楼层值日，确保学生的人生安全。

17、除此之外，我们还发挥学生力量。第六周，我们从四到六年级选出安全监督员若干，在小学生喜欢去的地方分配学生监督，目的是发现小学生到中学部去，或者做危险游戏后能及时制止。四月份各班一直坚持很好，但是5月份，大部分班级的监督岗上找不到监督员，坚持最好的班级是6.5班、6.3班、6.4班、6.2班、5.1班、5.5班。三、存在问题和不足：1.安全方面：部分学生不按照小学生使用活动器材注意事项去做，荡秋千过高摔下，致使嘴唇撕裂，牙齿松动;滑滑梯时睡在上面往下滑，从滑梯西边往上爬的，站在滑梯平台外你踢我躲的；压跷跷板时两头坐俩人，中间站一人的；不遵守校纪校规乱上双杠和垒木的；别人打篮球时站在篮环下面观望的，

18、或者在栏杆底座爬上爬下的；上到灶务处屋顶眺望墙外马棚的；拿着棍棒打闹的，在草坪里你追我赶的；往下滑楼梯的，手撑住护栏往下看的；在宿舍架子床上蹦跳的；同学之间打架斗殴的，致使无辜同学受伤的等等。2.卫生方面：最近一段时间，个别班级清洁区打扫卫生不及时，或者值日生、部分卫生监督员不负责；把蛋奶、火腿随意带出餐厅，随手乱扔垃圾现象屡禁不止；每天都在垃圾堆里乱翻的；在墙上或者门上乱画的；在地上趴着拍画片、挖蚯蚓、捉蚂蚁、钻草坪、和稀泥，弄得自己浑身是土的；还有桌凳不整齐，抽屉学习用品杂乱无章的。3.纪律方面：不穿校服的；乱涂、乱抹本班黑板报，进而修改学习黑板报；经常往中学部跑的；乱敲教师门、随意拔老师

19、办公室钥匙的；不领蛋奶往餐厅乱跑的，加上馍在餐厅里随意走动的；不节约粮食乱倒饭菜的；课堂不认真听讲、经常不完成作业的；影响他人午休、晚休的；随意拿他人物品的?四.对今后工作、学习、生活、纪律提几点要求：1、期中考试结束后，我们从常规教学入手，下大力气狠抓教学各环节，随时抽查教师备课和学生作业，不定期推门听课，发现问题及时处理。2、加大教学质量跟踪调研力度。通过月考、期中考试，发现个别班级的部分科目与同年级的差距较大，为此，我们要通过听课、谈话、分析原因、吸取教训、总结得失、制定对策，力争缩短班级之间的差距。3、坚持小学生守则小学生日常行为规范的学习不放松，以良好的班风、学风，促进教风、学风的转

20、变，全面提高教育教学质量。4、培优补差一直是我们学校教学的亮点，认真做好培优补差工作，使优生更优，后进生学有所成，努力写好铅笔字和钢笔字，力争会写毛笔字，使学校整体教学质量突飞猛进。5、常抓养成教育不放松，争做文明小学生，告别陋习，与不文明行为再见，养成良好的学习、生活习惯。整理好自己和教室、清洁区卫生。在校尊敬师长，在家孝敬父母，公共场合，举止文明，不争不抢，乐于助人。6、重视安全教育，除加大监管力度外，更要多方教育，引起学生高度重视。上下楼梯、课间活动、外出玩耍必须把安全放在首位，珍惜生命，努力提高自我保护意识。同学们，期中考试已经结束，我们要从暂时的喜悦与沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及

21、时调整心态，为下次考试做好充分的准备。最后，用列宁的话与同学们共勉：“只要愿意学习，就一定能够学会”。祝全体师生在后阶段取得更辉煌的成绩!篇三：哈家小学期中学校工作总结哈家小学期中学校工作总结半个学期已经在不平凡之中悄然渡过，回顾这半个学期的全面工作。即有欣慰，又有遗憾；即有成绩，又有不足；即有劳累，又有闲意；可谓如同饱尝了百味豆一般难得说清楚其中的滋味和味道，现把其能言表的阐述一下，与其共勉本学期伊始，我们便确定下这学期的整体工作方法。即围绕一个中心（以提高教学质量为中心）。突出二个重点（执行教师岗位责任制，中层以上领导岗位责任制）。突出三个建设（校园校舍建设、校园文化建设、教师队伍建设）。

22、强化四项活动（校本教研活动、师德强化活动、教师基本功竞赛活动、教学质量监测活动）。历经半个学期的努力，学校整体工作有了新的突破，社会影响力有了很大的提高特别是完善的各级各类人员岗位责任制的有效执行，大大提高了教师工作积极性，教学质量稳中有升，各种活动开展的扎实有效。一种崭新的教育教学新局面已经形成一、加强制度建设，完善制约机制，确保各项工作有序开展安全工作制度的制定、教师岗位责任制的完善、教师学习制度、工作机使用制度、集体备课与个人备课制度的出台，使各项工作能够有序开展，为教学质量的提高提供了制度保证二、细化检查内容，强化执行力度，确保检查结果真实有效针对本学期各项计划的项目，我们有针对性地细

23、化了检查内容，使检查时即能做到摸得着、看得到，又能精确评价阶段性工作质量。至目前，检查已达四次，每次均能达到精细效果在总结时又能查摆到存在的问题，科学地提出整改措施，为下一次的复查提供了理论依据。本学期工作的程序是计划、方案、检查、总结，系列化，力求真实、有效。日安排、周重点、月总结，重点工作汇报的有机结合促进了工作质量的提高。经过半个学期的实践，已经成为管理中的精华，下半个学期，乃至于本年度，将完善这个管理机制和方法，使之成为我们管理的特色。三、重视质量建设，寻求提高办法，确保教学质量稳中有升。质量决定学校的荣誉，一切活动都是为提高质量服务的，质量的最优化才是特色学校的最高境界。半个学期以来

24、，我们重视了质量建设，质量建设的重点在教师，教师素质提高的根本在学校，学校必须做好服务，用最优的服务引领教师，提高全面素质。学校要做好服务，校长是关键，校长必须得树立起服务意识，质量意识、竞争意识、忧患意识等。现在来说，中层以上领导们的质量意识已经树立，竞争意识正在形成，服务意识正在萌发，忧患意识欠缺。课堂教学是提高质量的主阵地、主渠道。课堂教学质量的优劣是制约质量提高的关键。我们以校本教研为依托，教育科研为手段来强化课堂教学质量。由于在方法上只是以辅导为辅导，缺乏了理论联系实际的强化，同时部分人士常有抵触情绪，热衷于陈旧的方法与手段，热衷于陈旧的观念与理念，致使质量的提高速度很慢。科学的教学

25、管理是提高质量的重要保证。本学期，我们重视并强化了在教学管理方面的“抓规范、规范抓”，力使做到精细化。在备课方面，采取了集体备课与个人备课相结合的方法，在上课中细化了课堂教学途径；在批改上，要求多种形式并举；在辅导上，以培优补差为重点；在教师学习上，侧重于缺啥学啥考啥的方法，虽然这些都是很常规的东西，但是由于熟视无睹之原因，业务领导还没有把它放在首要方面来抓，其效果仍不很突出，没有达到以管理求质量的目的。本着“减负”“增质”的原则，抓好教学质量，跟踪听课，掌握各学科、各年级的教情学情，教导处根据我校学生现状，组织了语、数、英语学科的期中素质测试，命题方面进行了大胆的改革，以考查学生灵活运用知识能力和掌握知识的深度为重点，注重一个“活”字，这次测试，培养一、三年级学生对测试的适应能力，给高年级学生及班主任教师一个心理准备，监测后，教导处及时地进行了质量分析，并提出了整改措施，为制止质量滑坡奠定了基础“考风正、教风严、学风浓”，没有考就不可能达到标准。期中考试我们严肃了考风、考纪，在批卷过程中，我们加大了监管力度在本次期中水平检测中，个别学科的成绩比较突出。如一年级的语文平均分达到82.5分，一年级的数学达到81分，而有