三年幼儿园保教工作总结

1、三年幼儿园保教工作总结和平爱弥儿幼儿园20XX年秋保教工作总结幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的 发展。为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼 儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，我园在上学期 的工作中得到了社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越 好。现将学期保教工作进行总结如下：一、全面落实保教常规幼儿园整体的工作计划要注重为班级计划、教师工作计 划服务。管理人员要做到早安排， 经常深入一线，观摩活动， 了解保教现状，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学 与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨， 思考并提出适宜的意见与建议，管理中做到严格公正及时。 根

2、据我园的情况我们将重点放在幼儿生活常规的培养，从教 师自身出发，进行培训与观摩，逐渐地形成常规性的成长， 针对各年龄的特点，在大、中班中强化幼儿的学习常规，让 孩子掌握学习生活的规律，培养幼儿良好的生活习惯。二、教育环境的创新新学期开始，一是园内的环境将所有老师进行新的安排 和装饰，将有效的利用起每一处角落，建立起温馨快乐的环 境，增加一些家长关心的内容，在幼儿的作品栏中，我们将 幼儿每周的作品展示，让家长了解孩子在园的情况，看到孩子的进 步，并且进行严格的考核，增强与幼儿的互动活动，教师 将根据本班的幼儿年龄特点进行环境的创设，并根据教学进 程进行填充，继续延伸主题教学，将教学渗透到主题墙及

3、区 角游戏活动中去，让幼儿从中获取知识，动手操作，提高幼 儿动手及动脑的能力。三、本学期保教目标的落实：1、认真学习幼儿园工作指导思想，认真贯彻中华人 民共和国教育法、幼儿园管理条例、幼儿园工作规 程和幼儿园教育指导纲要，从实际出发，因地制宜的 实施素质教育；进一步完善各种制度。2、保教结合目标实现，树立在一日生活各个环节渗透 正确的教育观、儿童观，坚持教养并重、保教合一的原则， 即；一日生活的内容贯彻在教学之中，体现出保中有教，教 中有保，使幼儿和谐发展，特别是对新入园的幼儿，加强了 关爱，细心照顾，中班老师分工负责，缩短幼儿的焦虑期， 让幼儿很快喜欢幼儿园。3、通过对幼儿有计划地进行测评，

4、评价教师的教学质 量。一方面了解幼儿智能的强项和弱项，找出孩子的弱项， 制定目标进行改进计划，另一方面认真作好教研工作，从而有的放矢的实施个案教学，观察幼儿各方面发展水平。结合 幼儿实际情况及本班教师的特长、特点，认真选定教研课题，注重教育理论与教学实践的结合，切实做好教研工作。4、做好家长工作，建立与家长沟通的渠道，建立以班 长为主体的 沟通的网落，及时反馈幼儿的情况，对于新来 的教师，教会她们学会与家长沟通的方式，探索家园沟通的 有效方式，建立家长对教师的信任。四、加强保教工作管理，提高保教质量1、提高保教队伍素质围绕教育目标创设教育活动和环 境。特别要注重幼儿心理环境的创设，使他们在幼儿

5、园获得 安全感，就像在家里一样温馨。根据上学期的问题存在，在 教态上严格的管理，教育全体教师并写出学习后的感想，提 高认识，落实在行动上，在各种考核及评比的活动，组织教师进行有效的教学观摩活动， 互相学习，激发教师的积极性、 创造性，鼓励教师的创造精神，并指定计划，定时对教师的 技能技巧进行培训与考核，以及通过“家长调查问卷表”和 各项教学活动检查建立教师综合能力考核制度，教师观摩活 动、开放日、教研活动等，请全体教师进行评议打分。2、坚持保教结合的原则坚持日常保健制度的检查工作， 并制定量化记录标准，如：进餐、户外活动、常规检查、课 间操检查等，根据记录情况与院内奖惩制度挂钩，促进此项 工作

6、更加扎实稳妥地进行。制定体弱儿、肥胖儿管理目标和 具体实施方法，并切实负起职责，使这些幼儿的健康状况尽 快有所转变。加强幼儿体能锻炼活动，使幼儿达标，注重幼 儿的能力的提高，开发幼儿的智力，组织幼儿的教学活动， 关爱每个幼儿的成长。3、家长工作重视家园联系，实现一致教育。纲要 总则里指出，“幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔 接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的 条件。”的确，现实生活中很多现象都足够让我们重视家园 合作，所以学期初召开家长会，向家长介绍本学期教学计划 和具体日程安排，征求家长意见。每学期初教师对幼儿家访， 帮助幼儿顺利渡过入园期。定期请家长对全园教职工的

7、工作 质量进行评议，从社会角度促进教师队伍的建设，服务质量 的提高，做好家园共育。4、突出小幼衔接的工作，在幼儿进入大班时，为幼儿 提供进入小学的准备工作，从学习上做好课程安排，按计划 进行逐步使幼儿接受关于小学的内容，能够平稳过度到小 学。五、拓展教研工作，以研促教。本学期以奥尔夫活动为课题，逐步提高教师的音乐教学 水平。组织教师进行隔周的教研活动，推荐观摩课展评与评 析推动教学活动的开展。幼儿园在职教师已经达到三十几 名，本学期园本教研工作将根据在职教师人数情况和教师本 人所任学科情况进行分组，改变以往一组的形式，将教师按 各年龄段合理分成三个组：小班、中班、大班，本期我们教 研工作的大致

8、方向就是各领域目标、要求的研究，指导要点 的透析，幼儿一日保教常规的研究。各教研组长要考虑新老 教师通过教研活动都要有所成长。我们期望通过教研既能培 养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教 研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学 的质量，达到以研促教的目的。六、家长工作根据家长的具体情况进行不同的沟通的方式，分别对教 师进行培训，沟通的重点分小年龄的重点放在保育工作上， 尤其是新入园的幼儿在幼儿的照顾上多给予关注，建立与幼 儿的之间良好的情感，尽量减少幼儿生病的机会， 健康成长， 使家长放心，在大班、中班强化幼儿的学习，重视教学的成 果，关注幼儿的进步，知识的积累，

9、坚持餐前饭后的诗歌的 复习，利用饭后的散步，离园等待的机会，组织幼儿朗读三 字经、百家姓、唐诗等，锻炼幼儿的口语表达能力，加强幼 儿的记忆力，同时我们收到了较好的效果， 得到家长的认可， 幼儿也有明显的进步。在新的学期即将开始时，我园满怀信心，在总结的基础 上找出不足，继续作好保教工作，提高保教质量，提高服务 质量，全园努力奋斗，成为家长信赖的园所。和平爱弥儿幼儿园20XX年春保教工作总结按照园务计划定期组织开展教研活动，本学期开展了两 轮教研活动研讨，重点围绕健康领域目标和教育实践中存在 的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通 过以竞赛的方式，我们评选出了优秀的老师，选出了好的

10、课 题，推选出张文亮老师的神奇的彩色水瓶活动课，经过 我们开展多次观摩活动研讨，此活动成功的参加了凉州区教 育局的活动比赛。在园本教研中，我们注重对纲要的理解和 领悟，对新教材的灵活把握和运用。在比赛中，各位参赛教 师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课 教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、 交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显 著提升。此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质 高的教师队伍。一、保育工作1.安全工作放首位。本学年我们又平安的度过了一个安全学期，这学期在保 育员老师的配合下，我们幼儿园除了大二有一名幼儿轻度烫 伤外无一例大的安

11、全事故发生，安全是我们一切工作的重中 之重。我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门 领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从 班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、 防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。2. 加强常规卫生消毒的督导检查。通过“三天一检查， 一周一汇”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规 范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养 幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼 儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性 -保证幼儿生 活环境洁净舒适。3. 努力

12、创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育 功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各 班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境。另一方面， 努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境。通 过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效 果。4. 强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是 保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒 心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐 心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入 厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，用实际行动体现教师的四心。二、大型活动1. 开学典礼，活动有序，调理清晰，各

13、位大班老师工作 效率高，合作意识强，充分体现了教师间高度的凝聚力。2. 开展了家长座谈会各班都能够有针对性的对本班的 情况做详细的汇报。3. 三八节的亲子感恩活动，调动了家长的积极性，提高 了家长配合意识，增进了亲子感情。4. 开展了幼儿安全知识讲座，通过观看幻灯片，情境表 演等多种形式丰富了幼儿安全常识。5. 召开了家委会会议，宣传了我园的优质服务特色充分 发挥了家园合作的桥梁作用。6. 中班组 童心，童话，同成长“故事比赛，活动有序， 环环相扣，幼儿表现出彩，家长参与评价好。7. 大班组的“创意小书”展览，幼儿诗歌内容丰富，制 作精美，体现了家园合作意识强。同时，开展的“幼儿诗歌 朗诵会”

14、活动开展的很好，让孩子们养成了倾听的好习惯。8. 为让孩子过一个愉快难忘的节日，今年六一节我园举办了大型文艺汇演活动。全园 500多名幼儿登台亮相，载歌 载舞，表演了舞蹈、模仿秀、童话剧等形式多样的节目，展 示了自己的风采。这次活动，充分向家长展现了我园孩子们 活泼可爱，积极向上的精神风貌，同时也让家长、社会公众 进一步了解我园的工作。树立了幼儿园的良好社会形象。9加强了幼儿特长班的管理。精选有特长爱好、基本功 过硬的优秀教师任教，各兴趣班教师规范兴趣班的教学，加 强教学计划的审核、教学实施的督察、成果汇报的考核等， 并适当提高任教老师的待遇，调动教师工作积极性，使兴趣 班的活动真正有实效。1

15、0. 大班组的“毕业典礼”的活动，通过这次毕业文艺 汇演，发现孩子真是长大了，想想这几年的幼儿园生活，老 师们陪着孩子们一步一步的走过来的日子，我们哭了，因为 我们舍不得孩子，舍不得他们带给我们的快乐，调皮的他们 一下懂事了很多，活动场上哭声一片，孩子们眼中的不舍及 爱是那么的难忘，这种情景被我们细心的王园长用镜头捕捉 到了。11. 中班的期末汇报活动，三个班节目内容丰富，各班 有各班的特点，中一班幼儿能力提高快，幼儿表演很给力， 可惜在班级配合方面及活动布局方面欠缺，稍微有点乱。中 二班，教师之间的配合力度强，三位老师很默契，孩子们的 表演井然有序，成功完成。中三班，老师的调度力很强，幼 儿

16、表演很出彩，集体组织表演运用了不同的队形和方法，让 整个活动举行的很圆满，但是要注意的是主班教师的随意性 语言要改改。在园内大型活动的组织安排上，我们发挥了集体智慧， 群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行的圆满 成功。三、本学期主要存在的问题：1. 部分教师对自己的职责不清，工作不够严谨。2.制度制定有疏漏，落实不够。3.年轻教师增多，群体出现有懒散的现象，教师队伍中 个别老师教态及工作态度方面随意性大，请老师们注意，时 刻提醒着自己，你是一名幼儿教师，你的一言，一行都有人 在看着。四、教师业务培训工作要有优质的保教质量，必须有一支

17、高素质、专业化的教 师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，下 学期，我园将对教师的琴法基本功，电脑幻灯片，及音乐剪 辑进行了园本培训。五、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争 取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园 仍坚持家长会、观察记录、家教园地、家园联系册、家长开 放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能 更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配 合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。但是各班级的家教园地的更新及内容的完善需要做到两周一更换。六、反思及下学期工作重点1. 加强数学领域的学习，在活动后的反思与小结中体

18、现更理性的思考。2. 加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的 多样3. 积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所 幼儿园的办园层次，从侧面可以看出一所幼儿园的教学质量 和办学水平。本学期我园举行了庆“六一”家园同乐运动会， 音乐、美术录象课比赛，电教论文评比、多媒体课件设计， 幼儿绘画比赛等活动。通过以上一系列活动，培养了一批具 有一定特长的教师，尤其是这次参加江西省第四届儿童绘画 比赛，充分地展示了我园幼儿过硬的基本功，我园老师指导的幼儿作品有近60多人在省级获大奖，其中：一等奖26名， 二等奖16名，三等奖14名，另有6位教师被评为优秀园丁 奖。三、重视研讨，创新方式，推进课程

19、改革。“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我园对广大教 师，尤其是中青年教师提出的目标。本学期，我们十分重视 各种形式的研讨活动，使每位教师都能得到锻炼的机会。1、积极开展学科教研活动。本学期为扎实稳步推进我园课程改革步伐，各学科举行大小教研活动累计达30多次以上。为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动，大家畅 所欲言，对事不对人，形成了良好的研讨氛围。6月中旬，我园官建红教师执教的音乐活动“送我一只玫瑰花”和曾长 英老师执教的美术活动“小人国”被选送参加市录象课评比。2、推进课题研究，努力实现科研兴园。课题研究是教 研工作的生命线，教研活动是教学工作质量的具体保证，开 展各种课题研究进行课堂

20、教学的改革是科研兴园的必之路。 为保证实验的顺利开展，扎实进行，我园保教负责课题的申报、立 项、论证等工作。一学期来，共申报县级课题7个，同时，已立项的也在课题组老师的努力下取得了阶段性成果，国家 级课题如何利用环境的创设提高幼儿的认读能力已结题，省级课题建立教师与家长合作关系的研究、培养幼儿 良好饮食习惯也正在实施当中，目前，我园又全面地投入 了园本课程的改革，对“幼小衔接教育”等课题进行着有益 的探索，以此来推进我园的科研工作向着“科学化、交流化、可操作化”的方向发展。四、以人为本，“家” “园”合作，注重情感教化。-学年来，我们对“如何利用大自然、大社会中的有利因素引 导幼儿主动活动”，

21、这一专题进行讨论，提出了具体要求和 措施，每个活动教师们都作了精心准备，“三八”节，有 的班级邀请了孩子的妈妈和孩子共同参与“我爱妈妈”主题 活动。妈妈们介绍了自己的工作，讲述了孩子的成长过程， 增进了母子间的情感。今年六一，我们还组织了大型家园同 乐运动会，在和亲人分享快乐的同时，不仅提高了幼儿各方 面的能力，更使亲子关系愈加密切。此外，我们还邀请家长 来园观看半日活动，参与到我们的教育活动中，这不仅给孩 子们带来了快乐，也为家长更好地了解孩子的学习生活情况 以及幼儿园的教育情况提供了条件，受到了家长的普遍欢 迎。回顾一学年的保教工作，我园依靠全体教师的共同努 力，各项工作均取得了较好的成绩

22、，但用较高的要求衡量， 我们感觉还不尽如人意，不少工作还有很大的提高和改进的空间， 为此，我们针对教育教学中的疏漏和不足，特提出下学期工 作设想：1、加大校园德育环境建设，要求全体老师在观念上把幼儿的行为规范教育摆到一个突出的位置，把养成 良好、文明的行为习惯作为“爱弥儿幼儿素质形象工程”的 重要课程，加大评价力度，切实将班级幼儿的风貌、常规与 教师的考核结合起来。2、下学期，我园将着力改变在年级组历来“重教轻保”的局面，各年级的保育工作年级组 长负责指导和监督。加大跟班检查力度，每周抽查教师备课 笔记，做到有记录。3、加强教育教学研究，围绕“新课程，新理念、新教 材、新教法”这一主题，开展形

23、式多样的研究活动。4、进一步深化教育改革，认真开展园本课程的研究工 作，希望教师暑假期间抽出一定的精力进行深入地思考，并 能通过电脑和书籍来收集一些资料。5、运用现代教育技术，提高课堂教学效率。配合已有 的多媒体电脑，下学期，我们将会在课堂中加大电脑辅助教 学的力度，提高全体教师制作有关多媒体课件的水平。展望新学年，我们满怀信心，相信在幼儿园党支部和行政的正确领导下，我们一定会“百尺竿头，更进一步”！和平爱弥儿幼儿园20XX年秋保教工作总结幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的 发展。为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼 儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，我园在上学期

24、 的工作中得到了社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越 好。现将学期保教工作进行总结如下：一、全面落实保教常规幼儿园整体的工作计划要注重为班级计划、教师工作计 划服务。管理人员要做到早安排， 经常深入一线，观摩活动， 了解保教现状，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学 与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨， 思考并提出适宜的意见与建议，管理中做到严格公正及时。 根据我园的情况我们将重点放在幼儿生活常规的培养，从教 师自身出发，进行培训与观摩，逐渐地形成常规性的成长， 针对各年龄的特点，在大、中班中强化幼儿的学习常规，让 孩子掌握学习生活的规律，培养幼儿良好的生活习惯。二、教育环

25、境的创新新学期开始，一是园内的环境将所有老师进行新的安排 和装饰，将有效的利用起每一处角落，建立起温馨快乐的环 境，增加一些家长关心的内容，在幼儿的作品栏中，我们将 幼儿每周的作品展示，让家长了解孩子在园的情况，看到孩子的进 步，并且进行严格的考核，增强与幼儿的互动活动，教师 将根据本班的幼儿年龄特点进行环境的创设，并根据教学进 程进行填充，继续延伸主题教学，将教学渗透到主题墙及区 角游戏活动中去，让幼儿从中获取知识，动手操作，提高幼 儿动手及动脑的能力。三、本学期保教目标的落实：1、认真学习幼儿园工作指导思想，认真贯彻中华人 民共和国教育法、幼儿园管理条例、幼儿园工作规 程和幼儿园教育指导纲

26、要，从实际出发，因地制宜的 实施素质教育；进一步完善各种制度。2、保教结合目标实现，树立在一日生活各个环节渗透 正确的教育观、儿童观，坚持教养并重、保教合一的原则， 即；一日生活的内容贯彻在教学之中，体现出保中有教，教 中有保，使幼儿和谐发展，特别是对新入园的幼儿，加强了 关爱，细心照顾，中班老师分工负责，缩短幼儿的焦虑期， 让幼儿很快喜欢幼儿园。3、通过对幼儿有计划地进行测评，评价教师的教学质 量。一方面了解幼儿智能的强项和弱项，找出孩子的弱项， 制定目标进行改进计划，另一方面认真作好教研工作，从而 有的放矢的实施个案教学，观察幼儿各方面发展水平。结合 幼儿实际情况及本班教师的特长、 特点，

27、认真选定教研课题， 注重教育理论与教学实践的结合，切实做好教研工作。4、做好家长工作，建立与家长沟通的渠道，建立以班 长为主体的 沟通的网落，及时反馈幼儿的情况，对于新来 的教师，教会她们学会与家长沟通的方式，探索家园沟通的 有效方式，建立家长对教师的信任。四、加强保教工作管理，提高保教质量1、提高保教队伍素质围绕教育目标创设教育活动和环 境。特别要注重幼儿心理环境的创设，使他们在幼儿园获得 安全感，就像在家里一样温馨。根据上学期的问题存在，在 教态上严格的管理，教育全体教师并写出学习后的感想，提 高认识，落实在行动上，在各种考核及评比的活动，组织教 师进行有效的教学观摩活动， 互相学习，激发

28、教师的积极性、 创造性，鼓励教师的创造精神，并指定计划，定时对教师的 技能技巧进行培训与考核，以及通过“家长调查问卷表”和 各项教学活动检查建立教师综合能力考核制度，教师观摩活 动、开放日、教研活动等，请全体教师进行评议打分。2、坚持保教结合的原则坚持日常保健制度的检查工作， 并制定量化记录标准，如：进餐、户外活动、常规检查、课 间操检查等，根据记录情况与院内奖惩制度挂钩，促进此项 工作更加扎实稳妥地进行。制定体弱儿、肥胖儿管理目标和 具体实施方法，并切实负起职责，使这些幼儿的健康状况尽 快有所转变。加强幼儿体能锻炼活动，使幼儿达标，注重幼 儿的能力的提高，开发幼儿的智力，组织幼儿的教学活动， 关爱每个幼儿的成长。3、家长工作重视家园联系，实现一致教育