2-3-1(12-4)汽车运用与维修专业实训指导书

1、231(12-4)汽车运用与维修专业汽车认识实训教学大纲 庄浪县职教中心制定：二零零五年九月修订：二零零六年七月中央广播电视大学汽车运用与维修专业汽车认识实训教学大纲第一部分 大纲说明一、性质和任务汽车认识实训是汽车运用工程的一门专业基础课，是理论和实践紧密结合的重要的的教学环节。它对于后期的专业课堂教学起着不可缺少的铺垫作用。实训教学过程是以录象和多媒体教学为主，学生亲自动手操作为辅，从而使学生建立起汽车构造的空间概念，提高形象思维的能力。使学生的观察分析问题的能力和动手能力都能得到比较全面的训练和提高，最终达到提高学生的专业素质和技能的目的。（1）实训前要重申课堂教学的有关重点内容，使学生

2、能牢记各总成、部件的功能、作用、组成及工作原理。（2）向学生讲授各总成、部件的拆装方法、有关的工艺要求及安装调整方法、拆装用的工具和设备的使用方法。（3）结合实物向学生介绍各总成、部件的结构型式、组成、主要部件名称、工作原理；传动关系；燃油、润滑油、冷却水循环路线；主要件的定位、润滑、密封方式等。（4）要求学生按规定内容亲自动手完成各项拆装，并符合操作规程，有条不紊。拆装过程中，指导教师应随时对学生进行提问，以便了解学生对所拆装内容掌握的情况和程度，及时解决疑问。（5）实训结束后，应对学生进行综合考核，考核应包括以下几个方面：1）动手能力和劳动态度。2）观察分析问题的能力。3）回答问题情况。4

3、）遵守纪律、规章制度的情况。5）实习报告。二、课程特点和基本教学要求（1）在理论学习的基础上，结合实践，增强感性认识。学生应能将所学知识融会贯通，并强化记忆，能对照实物阐述理论内容。（2）学生应能比较清楚地了解和掌握汽车的总体组成、布置方式以及各总成、部件在汽车上的相对位置关系、传动关系及各部件在系统中的功用、作用。（3）学生应能熟记各总成部件的名称、功用、组成、工作原理和零件的装配关系、传动关系以及冷却、润滑、密封、调整的方式。（4）学生应掌握一定的拆装技能，能亲自动手拆装汽车上的主要总成、部件。并符合操作规程，尽可能做到不漏装、不错装。并能对有安装调整要求的部件进行调整和检查。（5）能够及

4、时提出问题，也应能及时回答教师提问。积极思考，并善于总结，完善学习效果。（6）具有一定的观察分析能力。对新型结构应能够通过观察分析出它的结构特点和工作原理。（7）实习报告书写内容条理清楚、并认真完成思考题。结构简图或示意图绘制清晰。能表现出装配关系、传动关系或流体循环路线等。三、课程教学要求的层次教学要求分“掌握”、“初步掌握”和“了解”三个层次。1掌握要求学生能够掌握所学内容，并能够熟练上机操作。2初步掌握要求学生能够较好地理解和掌握有关内容，并且能够进行有关的操作3了解要求学生能够一般地了解的所学内容。第二部分 教学媒体与实践环节教学安排一、教学总学时数、学分数汽车认识实训教学总学时54学

5、时，3学分。二、文字教材与其它媒体的配合1本实践环节文字教材作为学习的主要媒体，着重反映有关的基本知识和实际操作的实际方法，在形式上要便于自学。2教学多媒体光盘作为网络教学媒体，采用多媒体技术（包括流媒体技术）主要配合文字教材，进行实际操作过程的指导与考核。可以在互连网上使用也可以直接从微机中使用。三、主要教学媒体的使用与学时分配序号内容学时1汽车的整体认识22发动机认识实训（18）汽车发动机的工作原理及总体构造1机体组及曲柄连杆机构的认识实训1配气机构的认识实训1化油器式发动机的燃油系统的认识实训2汽油喷射式发动机的燃油系统的认识实训2柴油机燃油系统的认识实训2进、排气系统及排气净化装置的认

6、识实训1发动机冷却系统的认识实训2发动机润滑系统的认识实训2汽车发动机增压的认识实训1发动机点火系统的认识实训2发动机启动系统的认识实训13发动机的拆装实训74汽车传动系统认识实训（10）汽车传动系统概述1离合器的认识实训1变速器与分动器的认识实训2汽车自动变速器的认识实训4万向传动装置的认识实训1驱动桥的认识实训15汽车行驶系统认识实训（4）汽车行驶系统概述1车架1车桥和车轮1悬架16汽车转向系统的认识实训27制动系统的认识实训28底盘拆装实训69实训报告3合计54四、考核学生应根据实习记录和思考题要求写出比较完整系统的总结报告，并绘制相应的结构示意图。教师可根据实习报告的完成情况和最后考核

7、的情况，按一定比例给出分数，作为总成绩。第三部分 教学内容和教学要求一、课堂讲授内容及要求1、汽车的整体认识了解汽车及汽车工业的发展情况；了解汽车的分类方法和国产汽车产品型号编制规则；掌握汽车的总体规则和汽车行驶的基本规则。实训要求有解剖的汽车整车模型和相应的技术图片，由于场地的限制，处于对实训效果的考虑，建议学生可以分组，每组10人。2、发动机认识实训（1）汽车发动机的工作原理及总体构造认识实训熟悉发动机的类型，掌握一些基本术语和发动机的基本构造，了解发动机的工作原理和产品名称和型号的编制规则；了解发动机解体的步骤、操作规程和注意事项以及拆卸件摆放要求，并进行实际操作。要求按照实训手册指导的

8、步骤进行拆装，实训要求配备相应型号发动机专用的拆装工具，为保证实训效果，建议学生可以分组，每组3人。（2）机体组及曲柄连杆机构的认识实训通过多媒体课件掌握曲柄连杆机构中的作用力及力矩传送关系；用实物认识机体组、曲柄连杆机构的一般构造特点，了解曲轴连杆机构的拆装过程，要求学生一定按规定的拆装顺序和扭矩进行作业。要求按照实训手册指导的步骤进行拆装，实训要求配备相应型号发动机专用的拆装工具，为保证实训效果，建议学生可以分组，每组3人。（3）配气机构的认识实训通过多媒体课件掌握配气机构的工作原理和作用，用实物或图片认识配气机构的类型和各自的特点，了解正时皮带的安装方法，了解气门间隙的调整方法；要求学生

9、学会使用专用工具和专用量具。实训要求配备相应型号发动机专用的拆装工具，为保证实训效果，建议学生可以分组，每组3人。（4）化油器式发动机的燃油系统的认识实训掌握简单化油器的结构特点和工作原理，可以利用实物、图片和多媒体课件作为辅助手段，简单了解其他类型的化油器，掌握简单化油器的拆装方法，要求学生初步掌握化油器的调整方法。实训要求配备相应型号发动机专用的拆装和一些通用工具，为保证实训效果，建议学生可以分组，每组2人。（5）汽油喷射式发动机的燃油系统的认识实训了解汽油喷射发动机相对化油器发动机的优点，结合常见车型了解汽油喷射系统的分类和各自系统的组成及其简单的工作过程。本部分内容可以不安排学生动手拆

10、装，但应有足够的实物发动机和系统组成供学生认识和了解系统的组成和工作原理。（6）柴油机燃油系统的认识实训了解柴油发动机相对汽油发动机的技术特点，了解柴油发动机的系统分类和各自的技术优缺点，结合多媒体课件了解系统的组成和工作过程。本部分内容可以不安排学生动手拆装，但应有足够的实物发动机和系统图片组成供学生认识和了解系统的组成和工作原理。（7）进、排气系统及排气净化装置的认识实训了解汽车发动机排出尾气对环境和人类的危害；熟悉现代汽车为限制尾气排放所采取的方法，通过实物和一些必要的图片或多媒体课件掌握其结构和工作原理。本部分内容可以不安排学生动手拆装，但应有足够的实物发动机和系统图片组成供学生认识和

11、了解系统的组成和工作原理。（8）发动机冷却系统的认识实训观察并了解掌握冷却系统的组成及冷却水和润滑油循环流动路线、所经主要部件的名称及功用和工作原理。本部分内容可以不安排学生动手拆装，但应有足够的实物发动机和系统图片组成供学生认识和了解系统的组成和工作原理。（9）发动机润滑系统的认识实训观察并了解掌握润滑系统的组成及冷却水和润滑油循环流动路线、所经主要部件的名称及功用和工作原理。本部分内容可以不安排学生动手拆装，但应有足够的实物发动机和系统图片组成供学生认识和了解系统的组成和工作原理。（10）汽车发动机增压的认识实训观察并了解汽车发动机增压的方式和各自的结构特点及其简单的工作原理。本部分可以安

12、排学生进行拆装，实训单位应配备一些有典型代表意义的增压装置来促进学生对系统的认识。如果条件许可，可以安排学生进行简单拆装，建议5人一组，并写出工作原理。（11）发动机点火系统的认识实训了解汽油发动机增设点火系统的必要性；了解点火系统的发展过程；熟悉每种点火系统的组成和工作过程。本部分内容可以不安排学生动手拆装，但应有足够的实物发动机和系统图片组成供学生认识和了解系统的组成和工作原理。（12）发动机启动系统的认识实训了解启动机的控制过程，掌握启动机的拆装方法。实训要求配备相应型号发动机专用的拆装和一些通用工具，为保证实训效果，建议学生可以分组，每组2人。3、发动机的组装了解和掌握发动机组装的步骤

13、、操作规程和注意事项以及对安装紧固和调整的要求。各机构和系统的零部件的装配关系及要求，并进行实际操作。实训要求配备相应型号发动机专用的拆装和一些通用工具，为保证实训效果，建议学生可以分组，每组3人。4、汽车传动系统认识实训（1）汽车传动系统概述了解汽车动力的传递方式，最好用汽车底盘台架实物或课件来演示汽车动力的传递过程。本部分内容可以不安排学生动手拆装，但应有足够的实物发动机和系统图片组成供学生认识和了解系统的组成和工作原理。（2）离合器的认识实训了解离合器的功用和工作原理；通过拆装了解和掌握周布弹簧式和膜片弹簧式离合器的结构组成、各零件的装配关系、转矩传递路线、接合和分离时离合器中各相关件的

14、受力状况及传动路线；掌握离合器间隙的概念及调整方法。实训要求配备相应型号离合器专用的拆装和一些通用工具，为保证实训效果，建议学生可以分组，每组3人。（3）变速器与分动器的认识实训了解变速器的功用和类型以及各自的工作过程，了解和掌握普通齿轮式变速器的拆装步骤、结构组成、各零件的装配关系、各档转矩传递路线、操纵机构换档方式及自锁互锁装置的结构及原理。实训要求配备相应型号变速器专用的拆装和一些通用工具，为保证实训效果，建议学生可以分组，每组3人。（4）汽车自动变速器的认识实训了解汽车自动变速器的结构组成和实现换档的工作过程，了解自动变速器的的类型和各自的技术特点，了解国内常见车型使用的变速器。本部分

15、内容可以不安排学生动手拆装，但应有足够的实物发动机和系统图片组成供学生认识和了解系统的组成和工作原理。（5）万向传动装置的认识实训了解和掌握十字轴刚性万向节结构、单个传动的不等速特性、实现等速传动的结构措施及十字轴刚性万向节和传动轴的拆装方法。本部分内容可以不安排学生动手拆装，但应有足够的实物发动机和系统图片组成供学生认识和了解系统的组成和工作原理。（6）驱动桥的认识实训了解和掌握从主减速器、差速器到半轴和驱动轮的传动关系、连接关系及装配要求。了解和掌握单级主减速器、差速器结构组成、各零件的装配关系、转矩传递路线、差速原理及拆装步骤、装配要求、调整方法。实训要求配备相应型号离合器专用的拆装和一

16、些通用工具，为保证实训效果，建议学生可以分组，每组3人。5、汽车行驶系统认识实训（1）汽车行驶系统概述了解汽车的行驶驱动方式，以及各自的动力的传递路线。本部分内容可以不安排学生动手拆装，但应有足够的实物发动机和系统图片组成供学生认识和了解系统的组成和工作原理。（2）车架了解车架的类型和各自的结构特点。本部分内容可以不安排学生动手拆装，但应有足够的实物发动机和系统图片组成供学生认识和了解系统的组成和工作原理。（3）车桥和车轮了解车桥和车轮的类型和结构特点。本部分内容可以不安排学生动手拆装，但应有足够的实物发动机和系统图片组成供学生认识和了解系统的组成和工作原理。（4）悬架了解悬架的类型和结构特点

17、。本部分内容可以不安排学生动手拆装，但应有足够的实物发动机和系统图片组成供学生认识和了解系统的组成和工作原理。6、汽车转向系统的认识实训了解和掌握循环球式转向器结构组成、各零件的装配关系、转向力矩传递路线、拆装步骤和调整方法及要求。实训要求配备相应型号转向器专用的拆装和一些通用工具，为保证实训效果，建议学生可以分组，每组3人。7、制动系统的认识了解和掌握液压制动系的鼓式制动器的结构、拆装方法及制动器间隙调整方法。实训要求配备相应型号制动器专用的拆装和一些通用工具，为保证实训效果，建议学生可以分组，每组3人。8、实训实训报告包括实训目的、实训对象、使用工具、拆装步骤、总结。二、关于实验条件的说明

18、：实验课设备：应具有代表性的汽车总成装置，具有标准的拆装工具。应具有多媒体教学环境。简历智联招聘- 欢迎下载资料，下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除，谢谢！蒋rong超男 | 已婚 | 1988 年9月生 | 户口：湖南永州 | 现居住于广东深圳-宝安区3年工作经验 | 团员 | 身份证：广东省gz市宝安区51810118613345324(手机)e-mail: 314855817求职意向工作性质： 全职期望职业： 销售业务、销售管理、市场期望行业： 专业服务/咨询(财会/法律/人力资源等)、教育/培训/院校、通信/电信运营、增值服务工作地区： 深圳期望月薪： 4001-6000元/月目前状况： 我目前处于离职状态，可立即上岗职业目标喜欢营销管理类工作，喜欢有挑战的工作，大学四年一直在挑战自己，挑战自己的极限，一直在做营销的兼职，坚信“也精于勤而荒于嬉”一直严于律己，在各方面都要从严要求自己。相信自己总有一天会成功的！只有自己不敢做的，没有做不成的，做销售10分靠天，九分靠人做，市场是人做出来的。 工作经历2013/01 - 2014/04 电脑专卖店 | | 市场主管 行业类别：计算机硬件 | 企业性质：民营 |