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文档简介
1、2017版教育事业统计系统设置图文教程前面我们已经安装好 2017版教育事业统计系统,下面开始系统设置,这是教育事业统计系统运行的关 键步骤。第一步:统计软件设置(1)登陆界面功能介绍1选择年份:选择统计年份(默认 2017年)。2选择版本:默认选择 普通”3. 数据库连接:默认选择“ SQLExpress ”4. 数据库管理:检查数据库状态及服务是否开启功能5. 数据浏览:用来执行数据脚本查询操作6. 登录:进入帐号管理界面”7. 显示和选择登录用户8. 指标查看:可以选择指标查看数据9. 系统管理:初始化数据库,导入代码,构建数据,导入数据等重要功能。10. 删除账号:删除已经创建的登录用
2、户。11. 创建账号:创建登录用户。12. 进入账号:进入系统。13. 帮助:点击查看系统帮助手册。(2 )检查系统的服务是否已经开启注意事项:1. 一般情况下可忽略此步骤。2. 当登录系统报错或保存数据报错时,请检查服务是否开启。3. 某些系统优化软件对系统进行优化时可能会再次关闭MSDTC服务,如果遇到此问题重新启动就可以。操作步骤:数据库管理”按钮。运行软件,确认软件需要的服务是否运行,点击正常情况下,红框中的两个服务的状态应为是“Running;点击右上角 以闭此页面回到登录页面即可。如果某个服务的状态为“ Stopped。”选中这个服务,在 启动方式”中选择“auto,然后点击 启动
3、就可以把这个服务开启。再点击右上角关闭此页面回到登录页面即可。第二步:系统设置(只在首次使用时进行配置)(1)系统界面认识-X标准版教育管理统计软件数据库管理壽人牌上忙叫Iff据疑殆泄的址蚪肉购,A绘盘览星我“功 齟巾曲ifi木佶息相劭 勇呦更且上卅戶换用(2 )导入代码功能:导入以本省名称命名的代码文件,只有完成了代码文件的导入才能创建用户进入软件。 注意事项:1. 只有完成了代码文件的导入才能创建用户进入软件。2. 代码文件是一个省一个代码文件的模式下发的,本省的省级、地级、县级和学校使用的是相同的代码 文件。点击导入编码。选择要导入的编码文件,点击打开。p匚ode9.19-2017_34
4、S. 卜 2017_34_$TB_4 沪IS圈片I2I轴Hl如肓乐L计算和 益本站C;I实盪备僭(D:j 咖侖怡间 L_t 休匪媒乐(門 口 轶# (G)codeCcnfig.code点击确定。完成代码导入。灯导入代码I空当前庆态开始辱人代码 己壬“龙:芒吕aPagudD 三岂我:codft&ionG.D 三売,我:codeRe-gion匚,D: codsRfgioinD.D 王九戎:gatlierEntity.D 已三,龙-schoolBas iclnf .D 三莞战 :5fhoalEuineRelation.O 已走成:KhcolDetail.D 三宝EE : schcofDetailBu
5、sinessD 二尧哉:scho olEntity. D 二主哉:st ati st ic5 E ri+ity .D 二岂戎:userlnfc.D 号入完成第三步:管理用户(1 )创建账号-软件默认的 本地管理”账户不得删除!功能说明:创建登录软件的用户。 注意事项:登录软件前必须创建账号。界面说明1、教育管理机构浏览。2、选择基础教育,中职教育,高等教育。3、选择办学类型分组。4、选中学校后点击查看学校基本信息。5、切换学校浏览样式。6、学校浏览。7、浏览跨块附设班的学校。8、添加教育管理机构用户。9、添加学校用户。创建学校用户 操作步骤:if 静 r前?苣板育亍A妄泰苜合肥RF爲局 鱼妄T
6、H誨用数育周 jiiH语莽塩芒霸胃省R却雋赳報胃轉-ss&a甲丿Rw巫希粧打陽A 知mMttuinnztj区離宵慟A瓷昭山啊山区駅胃闾 jg wm马住山im区*tH*養戟言空二=菲聶宅f左却管至券L痂亘嘀A妥砖安宁弓利耳谊耳总卓圭厲三_芒孰豐嘀A斎羽曹耗件起鉄体 y* m昼胎*賢冒翳3i缶”战人扔孕 应咼口 战人w lew 普遇刼口 音雷建口I耨科KC事安2134(亠含LjfHlUS应鸟等-L 兀 筑 LUMusofm “MW3j Sl禅看木書ik孚卓j鸟UJ嗣刘中*済捡2134QK3W 蚀事I 处住山星劉沖& ZU40L2905跡寧4 AtLlMMMFM 21B4012906 防期 fl含吳矩蚀去广小学Z134S29V7时购 色 MfM&NF 21340129Q& 讨今1 他含山mMK也学 213401209 时勺嗨扁 吐严址Id-h宅 节才电C1 7010打RM三弋睜命设态二荔胃邑吉店用户勒歹菽用尸第一步:在机构浏览中选择学校所属的教育管理机构。选中后,在学校浏览中会看到此教育管理机构管 理的学校。(先点:安徽省教育厅,然后名字前面出现一个三角形,点击三角形后,会出现各地市教育局,然后按 同样的方法点击。)第二步:选择学校所属的管理范围。第三步:选择学校的类型分组(缩小检索范围,便于查找学校)第四
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