2019-2020年小学语文四年级下31黄河的主人西师大版课后辅导练习第五十九篇

1、说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。2019-2020年小学语文四年级下31黄河的主人西师大版课后辅导练习第五十九篇【答案】:【答案】:【第1空】浑浊【第2空磁市【第3空】惑【第4空滋味【解析】：【分析】本题主要考直学生对本课生词菸寧握情;兄,学生应在区分形似字的基础上蔻记本课生芜 浊冰不清不干净。部 首“，纽词：译浊。烦:用线绳或苇子做中心,届匡包上蜡油f点若取芫的东西。部首：火组词：潮L迸物责能换引 铁、淙等金庚的住质。部首：石组词:碇芾。滋:味道。都首：了纟貝词：滋味。【点评】主要测试学生对形

2、近字的拿握f从结构、字义两方面加以区别,通过比较记忆生字r然后再用形近字组成词。第2题【填空【答案】:【第1空】shao gong【第2空】chen ihuo【第3空】cong rong【解析】：【命】:灘驾彌的人，也泛指人.沉菱：诈AR容鬆,不條不忙,从容不迫.从容：捋人懸、 旳问充裕或休慝。【点评】浬解词义，读准字音,会用这些词语造句,数发学生学习拼音的兴趣,提肓学生准碓认读拼音的能力。，第3题【填空题】读课文黄河的主人，把下列词语补充完整。惊涛谈笑专心说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1

3、空】珮【第2空】风生【第3空】縊【解析】：【分忻】涼涛孩浪:涛:大波浪;骇:便惊怕。汹涌吓人的浪涼 比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争.淡笑风生:有说有笑, 兴致高.形容谈话谈得高兴而有风趣。专心致志：致：尽，极；志：意志。把思全放在上面。形容一心一意,聚稽会神。点评成港是中国汉字语言词汇中一部分左型的词殂或短旬。成语是汉文化的一大特色,有固走的结构形式和固定的说法, 表示淀为意义,在语句中是作为个卷体来应用的。第4题【填空丿【答案】:【第1空】磁经【第2空整个儿【第3空】竹篙【第4空凭借【第5空】吞没【第6空羊皮筏子【第7空休积【第8空】黄滚滚【第9空朋公【第1妊】注浪空【解析】：【分析】 确语

4、境用苦通话读准拱音.书写词语注意形声字的特点判断汉字的写法,不要写铝寺,宜中“迸、筲、筏、層宇 容易写宕r书写时应注意。点评先用晋通话读准折音r然后根据语墳写词语注意憂解词义，写作时要注意区别卮音字、形近字，第5题【填空题】说出下列句子的修辞手法他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】比喻【解析】:【分析1用比喻来对?停物的特征送行描绘和渲染可使事物生动形象具体可咸依次引发读者联想和想孰给人以鲜明深刻的卑【答案】:飲升使语言

5、文務豔 冨有很逼的恳染力【点评】用比喻法插写爭物，可便事物形象鲜明生动加溪读者的铮;用来说明道理餡吏道理通俗易惬使人易于理解。运用它可以I巴陌生的东西变为蘇的东西,把深奥的道理浅显化把抽象取事埋具体乞形象化。第6题【填空丿【答案】:【第1空】淒克【第2空】泵帝【第3空】淒泊【第4空疼【解析】：【分折】本题主要考兰学生对多吉字的学握檔兄在于平时学生对词语的积艮 漂届：都是个宰咅字r pdo漂恙 pi虻漂泊；亲芾ji、关杀xi【点评】主要测试学生对多咅字的理解r如不同f意义不同俎成的词语也不同r平时读舷或说牙要注意区别。如果对某个字不大熟悉f 定要亘字典弄明白。第7题【填空题】读一读，在横线上填上

6、关联词语。 羊皮筏子太小了，仿佛有一个浪头，它会整个儿被吞没。 在汹涌的激流里，乘客们不害怕，谈笑风生。没有勇敢和智慧、镇静和机智，艄公.不可能在滚滚的黄河!平地。 是一根不粗不细的竹篙，系着皮筏子上的人们的安全和生命O说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】:【第1空】只要【第2空】就【第3空】不仅【第4空还【第5空】如果【第6空】就【第7空】虽然【第8空】但是【解析】:分析者査关联词的运用。解答时要先彌分句前啓表示的是何种关系,再根拥句子的意思来迭择恰当的关鎂词语填写。 分句前后是条件关系。

7、故选只要就:；分句前后是逋迸关系。故选“不仅还:分句之间是假设关系。故 迭如果就:;分句前后是转折关荒 故迭“虽然但是:O故答秦为：只要、就、不仅 还、如果、就、虽然、但点评本题考空学生对关联词语的便用。理解匀子r分淸分匀前后之间的关粟。然后再来迭哥合当的关联词语r僅句子连 贯。第8题【填空题】组词。恶 ewu系 JIXI漂 piaopiao凸任晡H、 九、 梢篙滔孩艄稿涛骇说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】凶恶【第2空】勰【第3空】系票【第4空】耒列【第5空漂汩【第6空】淒克【第7空】尝

8、试【第8空】品芸【第9空】任凭【第10S凭借【第11空】翻券【第12空】昵【第13空】树捎【第14空】竹筲【第15空】浪滔【第16空】孩子【第17空】轍【第18空】碌氏【第19空】波涛【第2理】孩人听闻【解析】：【分析】16主妄雄对多咅字的辨别能力。多咅宁r就是一个手有两个或两个以上的读咅r不同的读咅表义不同r用法不 同,词性也往往不同r当然组词也不同。712考査对词语的孚握能九 通过组词记忆生宇。打一20圭妾考音学生对形近字的辨析，通过比较部首、孚义、组词记忆生字.还有些形近字的塗音有的也昱相近或相同的.需 要平时学习积累的时候细心区分记忆。故答衰为:凶恶、厌恶、系紧、耒列、淳泊.淒亮、尝试

9、、品尝、任凭、凭借、爲腾、腾空、树梢、竹筲、浪滔、孩子、艄 公、槁纸、波薄、孩人听闻【歳平】16对于多音宁r我们逵的时候r酣雕诟语的意思来确走占的读音。做到认氨 细致如果对某个宁不大熟毎r 定要査字典弄明白。712考言学生对词语的积累。平旳一/对一些文中的.课外阅读中的词语多停一些摘抄、积累r加碧苜诵,此题会迎刃而 解.丄320主要测试字生对形近字旳勰r从读音、纭构、字义三万面加以区别r通过比较组词记忆生字。，第9题【填空题】选词填空。游览浏览我跟着爸爸过祖国的许多名山大川。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正

10、确的字符。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。每次拿到新书，我总是一遍，再细细品读。【答案】:【第1空】游览【第2空】浏览【解析】：【分忻】本题适词语的运用。应在理鱗诣语的皇砒上,结合貝休语境选词填空,使句中表达更准繭 游览:从容地到各处参观、欣窒名瓶风最等。浏菟:粗略地看一遍。故答乗为:游览；浏览【点评】要正确使用词语,要从意文和使用习惯两方倉准确翱,这也是积累的重要内容之一。第丄0题【填空题】联系课文理解词语的意思并造句。胆战心惊：o惊涛骇浪：C如履平地：O【答案】:【第1空】胆战掠：形卄分害f白

11、.鈕：T1钗K次不幸的適遥，他就關I归钱心触【第2空】惊濡孩浪：比喘险鲫汗境或缭激烈的斗争。追句:暴风雨来了，原本平静的海面上顿时瘢g了惊涛骇浪。【第3空】如屣平地：比I从耗项活动十创页利。疑:只见他步窜到房上滋后顺着房脊前行，如屐平地。【解析】:【分析】词沼理解的考弐 认真阅逵晅丈.先逓U要理斜的词悟吉阅工具书看看词语埜意居再联社下迓一想,正确理解造句是考兰运用词语的能力r学生要在明碓词语怠思的前呢下金用词爲直旬语言蔻达叢准确湎沽沼句遵、通JI敝有错别芫故智奚为：胆眇惊：形咨十分害怕。造句：FdB欠不車的廈遇，他就胆战惊.惊涛孩浪：比咆险恶堂环填或尖鋭 激烈的斗争造句:暴风雨妄了，原本平靜翁

12、海面匕顿时掀記了偉涛骇冰 如屣平地:比喘从事草顷活动十分顺秫 造包:只见他卜箭步窜到房上漏顺肴房脊前行如履平地。Li本题考查学乞对谍文中重点词语的程解.熱塗舉文可结合语墳、谋后注釋瞬宇曲理解词文.登句主宴考直学生的 言表达能力,说完整的话字生在平旳多读课文.弄.磁錄旳感。，第11题【填空题】读课文黄河的主人，根据课文内容填空我不禁,而那艄公却很。他地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。【答案】:【第1空】提心帛胆【第2空】沉君【第3空】专心致志【解析】：【分折】徨心帛胆:形容十分担心或害怕.沉若:形容人从容滩不慌不忙,从容不准 专邀志：数：尽，极；志：意 志。re心思全放在上面。形寄一心

13、一意r擁会神。【点评】这道题考宜的是学生对课艾:内容乱寧握,学生要熟渎课文.这样就很容易回答这進题了。第12题【填空题】【答案】：【第1空】tuan【第2空】piao【第3空】tun【解析】：【分析】湍:急流f急流的水：湍急.漳:浮在液体上不动或顺若风向、流向而移动：环 呑:不嚼或不细嚼而咽入：呑【点评】浬解词义f读准字音f会用这些诣语造句f激发学生学习拼音的兴趣f提肓学生准碓认读拼音的能力。说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第13题【填空题】看拼音写词语。【答案】:第1空滚滚黄范【第2空】浊瀚E

14、空【第3空】磁力【第4空】步【第5空】吞没【第6空】积极【筆7空】撑箸【第8空】丟试【郵空】破【第1饱】万马奔腾【第11空】箧子【第12空】提心吊胆【第13空】谈笑风生【第14空】波浪滔天【第15空】鼓浪前进【第1睦】专心致志【解析】:【分衙】本题主要适对词语（汉宁）的扰写能力。穿答本题r首先读F拼咅r知道要写什么词语f然若写出正确的词语f 写完后渎一卖f看看是百正确。注意寧握生字的结构和易错歳 书写时要汪意“滚、浊、磴、篙、会、凭、腾、筏、滔、 致容易弓弑 书垢时要注意这些宁的笔画、结构。要做到观范、正确和姜观。故答秦为：滚滚黄河、浊浪排空、磁力、整齐、吞没、积极、厚篙、尝试、任凭、万马奔腾

15、、筏子、規心吊胆、谈笑风生.波 赵天、豉浪前进、专心致志点评本题考直学生对课文中重点词语的正确书写。平时渎书r写作时要注意区别同音字、形近字，第14题【填空题】【答案】：【第1空】李腾【第2空】浊浪【第3空】磁力【解析】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。分析】奔腾:須獗着奔跑。浊浪:浑浊的浪冲向天空，迸力:是磁场对放入其中的磁体和电流的作用力，【点评】要求学生拿握字的结构,准确书写汉字,有些容易写错，特别是腾在书写皑是左边的月要定一些。第15题【填空题】多音字组词奔 benben 禁 jTnji

16、n【答案】：【第1空】査腾【第2空】投弈【第3空】象受【第4空】禁止【解析】：【分析】奔bn急走,跑：弈跑。奔驰。bQn直准f趋向：投奔。jTn更得住，耐久:奈受。jin不许制止：麹匕【点评】多音字r就是一个字有两个或两个以上的读音f不同的读音表义不同用法不同r词性也往往不同。多昔字有以下几 种用法：渎音有区别词性和词义的作用；便用情况不司r渎咅也不同，读咅有区别用法的作用；语休不同f读咅不同,读咅有 区语体釣作用r主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在适成多音。第丄6题【填空题】把下面的词语补充完整，并解释下面字的意思。提吊谈笑专心惊骇如履战惊骇：战：【答案】:说明：由于部分题中存在特殊符

17、号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【第1空】心【第2空】胆【第3空】风【第4空】生【第5空】致【第&空】志【第7空】涛【第8空】浪【第9空】再【第口空】阻【第12空】心【第13空】可扫的【第14空】发御【解析】:【分析】这些词语都是课文中的只要对课文内容勃练戟，做起来就不难。这些词语有:提副旦、淡笑风生、专心致志. 惊涛孩浪、如履蒲冰、胆战惊。骇:可怕的。战：发汛 学生应谏熟读课文识记常用词语。【歳平】主要是培养字生养成枳累成语旳好习儘。胃髯丿住诵的理解成语的怠思。学住应该熟读课文识记寧用词语,积累词 汇。书写时注意错别字。

18、第17题【填空题】根据课文黄河的主人内容填空，并回答问题。羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和赞颂。他凭着, ,战胜了,在滚滚的黄河上,成为黄河的主人。这里“黄河的主人指的是 ,之所以称他为“黄河的主人是因为。“敬仰的近义词是 ，“赞颂的反义词是o【答案】:【第1空】勇敢和趋吾第2空镇静和机敏【第3空】惊涛骇浪【第4空】如履平地第5空樹訟第b空他隽着且己史经验、替菖、良好的心态”在黄河上如履平地【第7空】昱佝【第8空】称赞说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】：分析】玄道题是按谍文内容填空.槪括性匕

19、険虽,一走要孰悉谍文,边读边思考,才育猫好每一空.书写时F注章不要写 锚别M 待别注意孩、屐.d注考言学生对近义词、反义词的辨析情况,有助于学生更深刻的认识和理解谍文。点评】本题考宜学生对课文内容的瞬和理翳赣,锻炼了学生阅读和综合能力,特别是语言表达能力.第18题【填空题】写出近义词从容一沉着一注视一【答案】：【第1空】淡定【第2空】冷韵【第3空】凝视【解析】：【命】从容：指人恿、时间充裕或休目.沉肴：诈亦容麻，不慌不忙,从容不追.ma:注观君砖.【点评】近义词,是插词汇意义相冋或柜近的词语,与近义问意思相近的词为冋义词。如美好和美妙、懒惰和怠骨、冷萎和干枯、宽敞和竟割.，第19题【填空j形近

20、字组词惊涛谅铸【答案】：【第1空】惊吓【第2空】波涛【第3空】原谅【第4空皐【解析】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【分忻】棕为竖心旁,谅为言亨旁,遠两个宁为形近宇,要注意区分,不要弄混；涛为三点水旁,诗为金宇旁,这两个宁为形 近字了要注意区分。【点评】手形搭个别于元的外形、形休、写法。学生在书写时要注意辨认形近扌和冋音宁,不要弄也 形近手是揩几个扌形结 构相近的字,而舷容的含义却不一样.鱗紹磁绘指几个字形结构相近的圭特骯磁芋的搭配有F的规律,并有各自，第20题【问答j仔细阅读黄河的主人，回答

21、问题：羊皮筏子上的乘客为什么如此镇静、从容?【答案】:羊皮筏子上的乘客之所以如此镇静、从容,一方面是因为他们很有勇气，至重要的是艄公将筏子摩得很诲,保潼了乘客的安 全。【解析】：【分析】羊支筏子上的泰客之所以如此镇静、从容，一方面是因为他们復有更气，竝要笊墨靠、将筏子淳得很修，保障了垂 吉的安全.度课文的基吧上就很容易叵答这道题了.【点评这道题考宜的是学生对课艾:内容乱理解和鞍,学生;第21题【问答题】仔细阅读黄河的主人，你说说艄公是一个什么样的人?【答案】:勇敢音慧、镇静、机敏【解析】：【分析】羊支筏子又轻又小,上面又载满了人和物听坐过羊皮筏子的人逆,如里没有足第的更气r连很也不敢浄，可啤十

22、分危险f而硝公却沉着.大胆地破浪前行所以说舗公勞敢、智訓 镇静、机敏。【点评】对于课文内容的拿握都是基于读ti泪的墓础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进滸的理解。第22题【问答题】课外阅读说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。假山上有崎岖小路，有悬崖悄壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各样的金

23、鱼鼓着 双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白 云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸 蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在 祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、 红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。概括第三自然段的段意。【答案】：文章先写国画的美丽,再写我的联想和妈妈对我的希里，最后写了 我的决心。【解析】：【分析】第三自然段先写国画的盖丽，再写我的轄印吗妈对我的君望，最后写了 我的决心.崗平】做好每一个

24、小题,都是基于读憧课文的基础之上,本题考重学生对谍文内容的理解程皮,锻炼了学生阅读和运用能 力,特别是涪言表达能力。第23题【问答题】仔细读黄河的主人，找出文章的中心句。他寤勞敢和暂煮,镇静和机敏,战胜了惊涛孩浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人【答案】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:【分析中心旬是起乔调和隼習印妾作用的中b勾F在段的开头和结尾.【崗平】我们可以这样理解,现在所说鵲”中y 就是”中心思想”的前半郃分,能够慨隹i主要内客的句子就是中心第24题【语言表达】阅读课文黄

25、河的主人选段，解释划横线的词语我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，小心地注视 着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点, 那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。【答案】:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。【解析】：【分忻比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。谈笑冈生:与淤有笑,兴致髙。形容谈话说得高兴而有冈趣。【点评】对于课文内容的寧握,都是基于读t部勺基瑚之上,学生要借勛跻等,将课文读懂,才能进行进沾的理策第25题【语言表达】按要求写句子 我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。（改成把字句） 羊皮筏子上，乘客那从容的神情，就如同坐在公共

26、汽车上浏览窗外的景 色。（用加下划线字造句） 如果没有足够的勇气，就是连眼也不敢睁一睁的。（用加下划线字造句） 艄公破浪前行。（扩句） 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【答案】: 河心一个什么东西把我的冃眦吸引住了。 阳光洒在小溪上如同 F 闪闪发光的绸帝伸向远方。 如杲明天天气好r我们就去梅花山負梅。 隽敢的阳公大胆的破浪前行。【解析】:【分折】“波字句改“把“字句原则是把.被字句前后主语凋涣即成为把字句。把“我的冃觥和“河心一个什么东西互涣r “被姒“把即可。例句用“如同、如果造句。T句是在

27、主干的基础上添枝加叶，使句子的倉思更貝岸形象充实丰満。扩写方法妄仔细阅读句子r确走中心。围绕中號扩写的重烏r分清旷写的主次。重点该扩写的地方.要不惜笔姜.次要扩写的地方要一笔帝过。r写时4卜充的内容要与原句内容一敦，衔捋要自然.流畅。想辕要大胆f要与次不同f劳力营歸环境r创造新形轨 要保留句子实质r不能一味地扩充而改变句子原来所要表达釣息思。 【点评】学握被字包改把字包的方法,平肘家练r做玄笆题不难.主要考童学生的语言表达能力.淤克整的话，学生左 平时多渎课文r养成熟练埋语感。本題主妥考負字生旷句的方法，平时汪意多练习。，第26题【语言表达】解释文中加横线的词语他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战

28、胜了惊涛骇浪。【答案】:智君:着人辨析判断和发明创造的能力。惊涛柏岸：比偷险恶的环境或尖说激烈的斗争。【解析】：【分析】替琶:指人辨析判断和发明创造的能力。原寿孩浪:涛:大波浪；骇:使惊怕.汹涌吓人的浪涛.比喻险恶的环境或 尖说激烈的斗争。【原评】以本义为出发庶,彳陶它所反映BS爭物魄醱的各个待庶,词在它的友展过程卬又去产生菩干个与本义狷关但开不狷 同的意义，这就是词的引申义。词文的性质包括鯛生、客观性和民族性。第27题【语言表达】用下列词语造句湍急说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。提心吊胆【答案

29、】:有nS在水流济急的河面上。也们往往適农会严厉拒绝,所以他们总是黒心吊胆地过日子。【解析】：分析】湍急：水流急速.提心吊胆：形容十分担心或害怕.【崗平】造句,是搭用词语组织句亍。句子是语言运用的基本单位.它由词或词组构成,自融达f 主整的意思r如肯诉别人 件事,得出一个问题,表示要求或制止,表示某种感既 它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。第28题【语言表达】扩句 上面有乘客和艄公。 他撑着篙。【答案】：上面却有五位乘客和FS訟。也专心致志地鞘筈【解析】：【分折】扩旬，又称扩写，顾名思文，与缩写冈好相反,它是左主干的基础上注枝加叶，也就是说,穏曙表达的壽要添加上宗 诒、伏君、补這等连带成份,

30、使句亍的或课文意思更具沐形象,左实丰满。点评旷句不能另加主干,如主语”我不育陵成”我仃 或”我和某莫” 不能改变原句的基本意电和匀型。第29题【现代文阅读】课外阅读黄河，中国第二大河流。发源于青海巴颜喀拉山，流经四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南等省、自治区，在山东北部入渤海。全长5464 说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此 十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。千米，流域面积75.24万平方千米。河口年平均流量为1500立方/秒。有洗 河、漳水、无定河、汾河、渭河、洛河、沁河等支流。黄河是我国第大河，全长o我国的第一大河是,全长6300千米。【第1空】二【第2空】5464千米【第3空】长江黄河的源头是，终点是O流经、等省、自治区，有、 等支流。【第1空】青海巴颜喀拉山【第2空】渤海【第3空】四丿II【第4空】甘肃【第5空】宁夏【第6空】