2021年浅析数字化网络语音室应用和管理中的问题及对策论文

1、浅析数字化网络语音室应用和管理中的问题及对策论文 数字化网络 _室 功能 自主学习 数字化网络 _室作为一个现代化的教学媒体,正发挥着越来越重要的作用。随着它的 _和使用,使得英语教学的内容、手段乃至一些传统观念都发生了根本性的变化。本文主要分析了数字化网络 _室在日常教学、自主学习和日常管理中的问题,并提出了相应的对策。 随着大学英语教学 _的不断深入,以视、听、说为主的英语教学将逐步取代以往单一的教学方式。 _室作为一个现代化的教学媒体,正发挥着越来越重要的作用。伴随着计算机网络技术的日新月异,数字化网络 _室的 _和使用,使得英语教学的内容、手段乃至一些传统观念都发生了根本性的变化。数字

2、化网络 _室所具备的强大功能,不仅使教师在常规的教学中取得了良好的教学效果,而且还帮助学生建立自主学习、自我测试的学习模式,大大提高了学生自我教育的主动性和积极性。在转变教育观念,强调“以人为本”教育的今天,加强网络 _室的管理,充分发挥 _室的基本功能,深化网络 _室的隐性功能就显得尤为重要。 数字化网络 _室操作系统,是把声频、视频、计算机题库和计算机网络技术融为一体,软件采用模块化结构,数据分散处理和串行传送技术,全显示和鼠标操作控制方式,适用于外语教学的一个平台。它使用先进的多媒体电脑技术,有机地将文字,图形,图像和声音融合在一起,使语言学习意境生动,使教学丰富多彩。 1.数字化网络

3、_室的基本功能 (1)听力训练。学生可以聆听到各种多媒体设备的上的教材、服务器上的数字式教材等。另外,学生还可以点播服务器上的教材,进行听力的自主练习与学习。听力训练是 _室的一项主要功能; _的速度对于听力的训练有着极为重要的作用;现在 _室都 _了具有 _速度调节的功能。学生可根据自己当前的语言能力水平,自行调节 _速度,进行有针对性的听力训练。特别是在可以改变语速的同时,并不改变音调,完全以自然的音调再现原始的声音。 (2)口语训练。口语训练是外语教学的一项重要内容。数字化网络 _室具备呼叫、呼叫应答、全通话、通知、示范和小组会话练习等丰富的通话功能。运用这些功能,就可以充分进行外语中“

4、说”的能力训练与学习,使口语训练更加真实化、立体化。 (3)数字化网络 _室还具备其它丰富多彩的功能 考试分析功能;学生学习评价、情报管理功能;出席缺勤管理功能;授课班级管理功能;简单易用的教材功能。 2.数字化网络 _室的隐性功能 (1)阅读理解能力训练。教师可在声音教材中,加入超链接的静止画面、文本、问题提问等可用web浏览的新型教材。也可将教师的电子文档课件,分发下传到学生。通过将阅读理解与听力练习的有机结合,学习方式更加灵活,表现力更加丰富,有利于阅读理解力和听力能力的两方面促进提高。 (2)写作技能的训练。数字化网络 _室还为外文写作提供了交流的机会。利用电脑网络集成系统平台的优势,

5、进行写作、交流、学习。 1.现代教育思想观念的 _,使得数字化网络 _室的基本功能没有得到充分利用,隐性功能利用率较低 数字网络 _室的控制平台多以按健式的操作为主,经过简单的培训后,外语教师要掌握其使用技能并不难。但是,目前的许多教师的现代教育思想观念 _,只满足于用数字化网络 _室播放教学课件、听力材料。大多数教师还没有形成一种“大教育”的观念,没有形成“开放式教学”,“交互式教学”,“个别化教学”意识。因此,我们必须提高思想认识,更新观念,重新认识教师和学生的课堂角色,改变教学方法和教学手段,改变教师的角色定位,同时,还要善于引导学生进行学习角色的调整转换,使其真正成为课堂的主角。 2.

6、缺乏大量的系统教学课件的支持,阻碍了数字化网络 _室的功能的发挥 课件是现代数字化网络 _室的重要支柱,没有足够的系统教学课件支持,就难以利用 _室的教学系统来增大教学信息量和丰富课堂教学内容。因此,首先,我们应利用丰富的网上教学资源,组建适合本学科、本学校教学需要的数字化语言学习资源。其次,鼓励并资助外语教师根据本学校的教学特点、文化特征、人文理念、学生情况等,制作体现个人风格和理念的教学课件。 3.学生自主学习缺乏监控,数字化网络 _室的优势得不到充分发挥 自主学习功能,是数字化网络 _室有别于模拟式 _室的重要特征。自主学习是让学生自主点播节目,进行文件跟读、循环复听及录音;课余时间学生

7、可自主查询、点播资料库中任意资料,进行自我学习并可根据需要利用复听、跟读、快进、快倒等操作辅助学习。但教师对其缺少应有的控制,难以处理学生学习中遇到的难题。因此,教师应将学生的自主学习与统一授课有机结合起来,纳入教学计划,整体把握学生的进度,及时解决学生学习中的问题,从而提高该系统的使用效率。 4.网络安全问题,是困扰管理人员的一个主要问题 数字化网络 _室实际运行中病毒感染常使操作系统、应用软件等无 _常工作。可采用以下几种办法维护:(1)采用系统安全性的预防措施。对rombios进行保护,给rombios设置管理者口令,使一般的上机者无法进入设置画面、修改有关设置参数。(2)给电脑配备保护

8、卡。通常将硬盘分成若干区,将装有最重要的操作系统和应用软件分区保护起来,并设置成自动还原状态,每次开机后,都会自动恢复到保护时的状态。(3) _正版杀毒软件,及时更新病毒库,定期查杀病毒。 使用正版软件,在 _新软件之前先查毒,再 _。 5.只有管理队伍水平不断提高,才能更好地发挥数字化网络 _室的作用 面对信息技术的飞速发展, _室也在不断更新换代,只有不断地学习,才能突破知识结构上的制约。管理人员熟练掌握 _系统操作是提高 _室使用效率的重要保证。管理人员精于计算机软硬件的维护,熟练掌握上网技能,才能保障 _室的正常运行。要建设、管理好 _室,必须有一支事业心强、工作认真负责、实验技术精湛、结构合理并相对稳定的实验技术队伍,这是科学管理语言实验室的根本保证。 数字化网络 _室的应用,不仅给教师提出了更高的要求,也给实验室管理人员提出了更高的要求。管理人员必须深入了解数字化网络 _室的功能和特性,才能为语言教学提供切实可行 _和建议。熟练掌握数字化网络 _室的操作方法,才能指导任课教师在课堂上很好地运用教学手段,提高教学效率。知识技能不断更新,才