中班数学活动教案：水果店教案_第1页
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1、中班数学活动教案：水果店教案中班数学活动水果店教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内 容，在开水果店的过程中感知”8”以内数的实际意义，了解吃水果对身体有 益，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看水果店教案吧。活动目标：1、在开水果店的过程中感知”8 ”以内数的实际意义。2、了解吃水果对身体有益。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：1、水果拼图（数点对应）2、各类水果树、水果等3、货架：（分别贴上随意排列的各种图形）4、灯笼若干（红、黄、绿、 xx）活动过程：一、导入活动：1、妈妈要开店了，猜猜要开一家什

2、么店？2、拼图游戏，知道要开水果店。（要求幼儿数点对应）3、说说为什么 要开水果店？师小结：因为夏天水果的品种非常多，而且营养又好，人人都爱吃，有利 于身体的成长，所以要开水果店。二、买水果请幼儿买水果，说说、讲讲、数数自己买了些什么水果，它是 怎样的？三、送货1、幼儿把自己买的水果送到货架上。（引导幼儿物物对应，不受颜色、 形状、排列的影响，只要数量相同就送对了，了解不同方法的对应。）2、每组检查，帮助纠正。师小结：让幼儿知道尽管标记与标记排列的顺序不同，但是数量相同也能 够交朋友。四：挂灯笼1、请幼儿说说新店开张怎么庆祝？（幼儿自由讨论）2、幼儿挂灯笼 （要求幼儿必须看清楚标记上的颜色、数量、数字进行对应）3、参观灯笼，引导幼儿发现灯笼有规律地排

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