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文档简介
1、课外书阅读感想800字 最喜无风无雨的夜晚,静品自然,静通心意,静享人世的浮华。也喜风急雨骤时,怀抱一书,沉坐,观自然的风雨变换,悟人生的诡秘莫测。这时,不是在读书,而是书陪我读人生。下面由来给大家 _课外书读书心得,欢迎大家参阅。 朝花夕拾是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,原名旧事重提。这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门 朝花夕拾,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧。 从书卷里散透出
2、的天真烂漫,不经意间似乎也把我感染了,或许鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鸣。 虽然在书塾读书很烦闷,但是我觉得鲁迅的小时候还是很快乐的,看到这,总是能回想起小时候的趣事,在现在看来,总觉得小时候无忧无虑,我多麽想再回到小时候,在体验一下那小时候的事情,虽说现在回想起小时候的,感到无聊,没趣。但在小时候,是多麽值得回忆的事啊。 还记得那一次,我去乡下玩,和小伙伴下水捉鱼和虾,虽说是个小溪,但还是令我恐惧,但是为了面子,还是下去了。很快我就适应了在水里和小伙伴一起玩耍拿个小篓子捉鱼捉虾,我不会捉,看着小伙伴捉,看着看着我的手痒痒了,于是我也开始捉了,
3、虽说不大会但是好歹我还捉上来了一两条。我便沾沾自喜。我在水里摸索一会,摸到一个长长的,滑滑的,我一想:不好我赶紧把捉的东西往岸上一甩,一看啊啊啊!蛇啊!这是小伙伴围了上来,打家讨论来讨论去,把它嘿嘿!小伙伴拿着几个小棍,把它挑来挑去,不让它走。蛇不大我们便把它的头压住,然后生起一堆火,然后把它的尾巴放在火里 那次的经历让我记忆犹深。 老师也曾说过:只有情感才能把文章变成有血有肉的。他的一切话语虽然平淡朴实,炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起,憧憬在山水间流连,向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着,仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子,身上散发着阳光般的气息。 我们的童年
4、渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆。朝花夕拾,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊 西游记这本古典小说家喻户晓,文中的每一个人物都活灵活现、栩栩如生,让我回味无穷。 西游记讲述了这样一个故事:唐僧师徒四人在十四年的时间里,历经千辛万苦,战胜各种妖魔鬼怪,终于到达西天,取回了真经。 读了西游记我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。 孙悟空是西游记中第一主人公,是个非常了不起的英雄,也是我最喜欢的一个人物。他有无穷的本领,天不怕地不怕;他具有不屈的反抗精神;有着大英雄的不凡气度。但是,
5、也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝斗,叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪斗,火眼金睛决不放过一个妖魔;与一切困难斗,决不退却低头这就是孙悟空,一个光彩夺目的神话英雄。 说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困难他总是挑拨唐僧念 _,让孙悟空吃点苦头他的毛病实在多。 _对猪八戒缺点的批评是很严厉的,但又是善意的。人们并不厌恶猪八戒,相反却感到他十分可爱。 _唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的憨厚、沙僧的
6、勤快,但他品行端正,会念真经,有坚定的信念。 白龙马虽说没有什么大本事,但都勤勤恳恳,任劳任怨,甘心当好后勤,不好出风头。 这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服 _写作技艺的高超,也许 _善于刻画人物形象便是他的精妙之处。 西游记有许多值得我们学习的地方。为 _一世纪的小学生,我想:我们不仅要学习他们团结合作的精神,还要在生活中敢于克服困难。 同学们,一起来读一读让人回味无穷的西游记吧! 论语是我 国儒家思想的前年经典绝学,是一部记载孔子及其 _言行的书,其中大多是孔子回答 _们的提问后所做的记录;有一部分是回答诸侯国君、卿大夫和各方人士的问题;还有一部
7、分没有问题,只是记录孔子的一些言论。因此,论语中记载的言论涉及方方面面,充分反映了儒家思想的精髓,其中的很多思想至今对我们的言行都有很好的指导意义。 例如在“温故而知新,可以为师矣”这句话中,孔子告诉我们如何正确对待已经学过的知识;在“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话中,我们知道读书 而不思考就会茫然无所知,只空想而不读书就必然会产生疑惑等等。 然而,如果 我们仔细阅读论语,除了那些我们都很熟悉 的千古名句之外,我们还会找到一些能够反映时代背景的语句 。 例如:“自行束?以上,我未尝无诲焉。”它的意思是:学生 主动带一束肉干来见我,我是不会不教他的。我认为,当今社会 的师生关系融洽,学生尊敬
8、老师,老师爱护 学生,这些都不需要物质来衡量的,而在孔子生活 的那个年代,学生要送礼才可以得到 老师的赐教,这足以反映出当时封建社会的腐朽。 再如:“朝,于下大夫言侃侃如也;与上大夫言,?如也;君在,?如也,与与如也。”意思是说,孔子上朝的时候,与下大夫说话,侃侃而谈,从容不迫;与上大夫说话,态度和悦;君子在场时,说话局促不安。从中可以看出,孔子和不同等级的人说话态度明显不同,他的做法与当今以人为本、和谐 社会是不相符的,充分说明孔子所处时代是一个等级分明的.时代。 此外,从“朋友 之馈,虽车马,非祭肉,不拜。”(意思是说朋友送的礼物如果只有车马,没有祭肉,孔子也不会行拜礼)中,我们可以很清楚
9、地看到,当时的人们很重视祭祀祖先,即使别人送再多的东西,如果没有祭肉,主人也不会高兴 等。 当然,虽然在论语中,我们看到了一些带有明显时代色彩,透露出封建社会的 _气息的言论,但从整体上看,它带给我们更多的是做人做事的原则、治家治国道理,使我们受益匪浅。因此,它仍是一本好书,孔子也毫无疑问是中华最伟大的思想家、家之一。 这些天,我与父母共同阅读了19世纪的法国现实主义作家巴尔扎克所着的高老头,感触很大。这部伟大的作品深刻揭示了当时法国社会的黑暗现实以及人与人之冷酷的金钱关系,读来让人震撼,同时也为巴尔扎克对社会的深刻揭露而慨叹。 故事发生在波旁王朝复辟时期的巴黎。主人公就是高里奥老头和拉斯蒂涅
10、,此外还包括伏脱和鲍赛昂 _。这四个人各自有着不同的经历,却从不同角度反映出一个共同的社会现象金钱对社会的决定性作用,它诱人堕落,它把人与人之间的关系变得冷酷无情,它导演出一幕又一幕的人间悲剧。高里奥原是面粉商。大 _时期,他趁灾荒年搞囤积,大发了一笔横财。为了让两个 _攀上一门好亲事,他把自己大部分财产分给了她们。可是,两个 _眼里只有钱,不过两年,就把父亲从自家赶出来,可怜的高老头不得不去租住破旧的 _。20年间,他把自己的心血和财产都给了两个 _,可最终却像被榨干了的柠檬壳一样被 _们丢弃。直到死,两个 _为参加舞会都不愿见自己父亲最后一面,让他含恨而终。这样的社会,哪儿还存在道德理想?
11、金钱才是全社会的 _,得之者胜,失之者败。而作品另一个主人公拉斯蒂涅,更是经历了一个堕落的过程。在上层社会和下层社会生活所形成的强烈对比之下,他的性格慢慢发生了变化,贫富差距不断 _着他的欲望,最后抵不住金钱的诱惑,走上了资产阶级野心家的道路。作品中所描写的这些世态炎凉,让人惊叹,促人深思。 谁能够说当今社会不存在这样的事实?多少人一旦走向社会,就禁不起金钱和各种利益的引诱,最终充当了金钱的奴隶。贪污受贿,敲诈勒索,偷盗抢劫不都是为了钱吗?可是最后落得什么下场呢?不过是整天的恐慌,度日如年,最终还要面对阴暗的牢笼,遭世人唾骂。 _我们总是如此不小心,落入了金钱的圈套呢? _要被它牵着鼻子走呢?
12、难道我们就不能主宰钱财吗?能!当然能。“钱不是万恶之源,只有当你过分地,自私地,贪婪地爱它时,它才是万恶之源。”可见只要坚持正确的人生观,正视钱财,堂堂正正地做人,就不会陷入金钱的泥沼。 我们不应当对生活过于苛求,应该珍惜好自己所拥有的一切。对于钱,更应该有清醒的认识,其实我们拥有的最大财富在于拥有绚丽多彩的生命,认识到这点,我们才会活得更加坦荡,更加快乐。 这次寒假,由于时间不足,匆忙看完巴金的名著家,不敢说完全看懂摸清。只能稍微说一说自己的 _。 这是一个成都地区的封建大家庭走向崩溃的故事,故事发生在辛亥 _以后。长江上游某大城市有个官僚地主家庭高 _。高老太爷封建专制,顽固不化,代表传统
13、封建的势力。觉新是长子长孙,早熟而性格软弱,受过新思想的熏陶却不敢顶撞长辈,他年轻时与梅表妹相爱,但却接受了父母的安排另娶了珏。婚后他过得很幸福,有了孩子,也爱自己美丽的妻子,但又忘不了梅,特别是出嫁不久后梅就成了寡妇,回到成都,两人的见面带给他无穷的痛苦。不久,梅在忧郁中病逝。觉新的弟弟觉民、觉慧积极参加爱国运动,遭到爷爷的训斥,并被软禁家中。觉民与表妹琴相爱,但爷爷却为他定下亲事,觉民为此离家躲避,觉新夹在弟弟与爷爷中间受气。觉慧是三兄弟中最叛逆的一个,他爱上聪明伶俐的 _鸣凤,但冯乐山却指名要娶鸣凤为妾,鸣凤坚决不从,投湖自尽至此,觉新有所觉醒,而觉慧则毅然脱离家庭,投身 _。 巴金以成熟的文笔揭露了封建专制的罪恶,揭露了在温情关系掩盖下的大家庭的勾心斗角,揭露了所谓“诗礼传家”的封建大家庭的 _。另外,他还描写了新思想下,新一代青年逐渐觉醒和反抗。封建势力虽然强大,但那毕竟已成为过去,和现代社会发展相悖,始终会被社会所淘汰和遗弃,即使觉民、觉慧不站起来反抗,还会有千千万万的人站起来。这些青年受“五四”反封建巨浪的影响,一方面在社会上积极参加宣传 _思想的学生运动,另一方面在家庭内部和封建势力、封建礼教展开勇猛的战
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