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文档简介

1、2014教师实习报告范文为大家整理的数学系师范生教师实习报告经典五篇，希望对 你们有所帮助。范文一：我被分到XXX进行教育实习，实习内容包括三个方面，一是数 学课堂教学，二是班主任的工作实习，三是基础教育调查。我们的实 习带队老师是孙老师。带着激动的心情我们进入 X中，我在和班主任彭老师、数学老 师罗老师打过照面，了解了班级大概情况后，开始进入班级听课。课 上做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的 要求和过程。学习如何备课、备学生。讲课是实习最重要的内容，是锻炼一个实习老师最有效的方式。首先，上课前要仔细钻研教材，认真备课。在这个阶段老师要思考怎 样引导学生，怎样安排教学过

2、程等。在课堂上除了将课讲明白，还要 有管理班级的能力，因为有许多问题可能发生。例如怎样调动学生的 积极性，活跃课堂气氛，吸引更多的学生来听课。我觉得罗老师在这 方面做的比较好，将知识点与实际生活相联系，善于总结知识，讲课 音调抑扬顿挫，多用疑问句。这不仅可以使学生加强对新知识的理解， 而且活跃了课堂气氛，激发学生的学习兴趣。再如管理课堂纪律，排 除外界干扰，将学生的注意力转移到课堂上来， 这些都是一个老师应 锻炼和具备的应变能力，只有管理好课堂，讲课才能达到效果。在实习期间，我上了一些新授课，习题课。每次上课前，我都会认真写 好教案，特别是上课前我都会去找上几个同学去听我试讲，希望他们指出不妥

3、的地方，尽量减少在课堂上犯错。但是上了几堂课下来，自 己感觉课堂气氛不是特别好，自己反思后，觉得自己太偏重教案，讲 课像是在背教案，跟学生没什么交流，所以讲课比较生硬。有人曾经 这样说过：没有情感的课堂是可怕的。 所以接下来的课，我都认真 地去熟悉教案和教材，使自己更好的掌控讲课的进程，同时，通过提 问、思考等增加与学生的交流、沟通，使课堂气氛更流畅。通过这一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼， 也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在教育教学和班主任的 实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰 富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我 惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看 待和科学处理他们所面临的困难；作为数学老

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