教师个人学期工作计划

1、教师个人学期工作计划教师个人学期工作计划一切事情都要事先做好准备的，因为有计划就是要明确工作的方向和方法， 有一个标准的工作流程。今天作者整理了教师个人学期工作计划，供大家参考， 一起来看看吧！教师个人学期工作计划1为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展, 本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。一、思想政治方面1. 加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持 正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自 己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学主，让学生把学校看成 一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。

2、对学生一视同仁，一切从学生的实际 岀发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。2. 加强学习交流，提髙师德修养本学期，我将通过*络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他 人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的 心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意 自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。二、教育教学方面1认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为 我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不 断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学

3、理论，认真研究课程标准，研究 学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些 好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育丄作会议的精 神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学 生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。2. 努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多 种方式帮助、提高学困生的学习成绩。3. 充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足 家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使 他们成为学校教育的

4、坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩 子的表现，以利于对学生进行及时教育。4. 常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充 分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的 教学中扬长避短。5. 自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些 教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组 织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。 利用*络媒体、报刊朵志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教 学发展的动态和趋势。6

5、. 专业发展，提高自我练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运 用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记，及时的记录自己在教育 教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。三、班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培养学生良好行为习惯的主阵 地。要加强班集体建设，因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。1养成教育要求并引导学生时刻以小学生守则和小学生行为规范的内容为行动 准则，严格约束自己的言行；经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑 跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、带动；规范学生的书写、作业等，培养 学生养成良好的学习习惯。2. 思想教育积极

6、带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起参加大课间 活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩 等多方面思想教育。3. 安全教育警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等 方面的安全教育。4. 卫生教育值日认真彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使 他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给学生提供一个良好的学习空间。 作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺 和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要处 处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己

7、的一份力量，愿我们的学 校会越来越好！以上是我制定的个人工作计划，如有不完善之处，请领导批评指 正。教师个人学期工作计划2时间老人的脚步一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期乂开始了，我们迎来 了乂一批新入园的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环 境陌生、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象，学期个人工作计划。为了 使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全 面和谐的发展，将结合园长为我们培训的内容用“同理心”对待每一名幼儿，与 班级成员积极配合共同搞好班级工作。现将本学期个人工作计划如下：、思想方面遵纪守法、积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国

8、、爱人民，遵守园 内的各项规章制度，如每周一按时参加园内政治学习，积极参加园里的各项有益 活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力的工作，来提高自身的专业水平。 热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好 的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。 积极做好各种教学活动。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决同一些 歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，积极向党组 织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。二、教育教学方面在教育教学方面，我们使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结

9、积累 自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻研业务不断学习接受最新的幼 教知识，有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。利用环境布置让幼儿易于 接受新思想，打破传统的“教师教学生学”的方法，转变为“学生主动学习”。 以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面发展。在组织 活动时要注意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动、有趣、直观的游戏、 教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。三、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班集体的 管理，我将积极和家长取得联系，组建了我班家长委员会，督促家长做好家园 联系册的填写，和家长委员会成员共

10、同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使 家、园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。本学期我园仍然采用门禁制度，召 开了一次家长会取得家长的谅解，让每位幼儿都高高兴兴来园、安安全全回家， 使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学期将每月举行一次家长开放日， 使家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的发展状况，同时将针对车接送的幼 儿采取家访和电话交谈的方式，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和两至三位 家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学 工作。四、合作方面LI标是走向成功的第一步，通过培训，我深刻感受到团队精神对成功的重要 性，因为未来的竞争：不是一个人与另一个人的

11、竞争，而是以团队与另一个团队 的竞争；不是一个团队与一个团队学历的竞争，而是一个团队与一个团队学习力 的竞争。积极进取，乐观向上，共同奋斗取得成功。以上是我新学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大 的进步！教师个人学期工作计划3一、指导思想：本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据, 切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础。对于 七年级学生一方面继续坚持识字写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生 的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现 代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步

12、的文学鉴赏能力和 阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯。二、教材分析语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为课程标准线索，走 进文学、科学、历史、人生?走进情感的天地和智慧的世界。全册书六个单元， 每个单元仍旧包括阅读和综合性学习、写作、口语交际儿个部分。本册书中的六个单元依次安排了如下内容：千古涛声、斑斓春色、慷慨正气、 伟岸人格、逆流勇进、心志坚毅。第一单元中选取了 2篇主读文章，长江筏子。比较探究有诗歌三首 和一条大河。课外阅读运河与杨子江、江之歌、壶口与龙门。综合实 践心灵的欢歌。语文趣谈看得见也听得见的字。第二单元的五篇课文都是春天美景的文章，主

13、读课文有春、春风。比较 探究有诗词八首。课外阅读唐宋大诗人诗中的物候、花儿为什么这样红。 综合实践独特的自我语文趣谈“春”字变形记。第三单元中的文章写的是名人故事。最后一课以儿童的视角帮助学生领悟 母语与祖国的关联；，过零丁洋写文天祥的故事。比较探究有第一堂课、 梅岭三章、示儿。课外阅读谭嗣同之死勇气综合实践动人的事 语文趣谈笫四单元主要选编的是与名人有关的文章。主读课文邓稼先、回忆鲁迅 先生。比较探究有父亲的退休生活、诗三首。课外阅读居里夫人和一克 镭、爱因斯坦与原子弹、综合实践，寻常的人。笫五单元主读课文是黃河化险、毛泽东词两首。比较探究闲话章太炎、 论逆境。综合实践，抒发真情。第六单元主

14、要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。主读课文愚公移山、生 于忧患死于安乐。比较探究两篇三、学生情况分析经过上学期的学习锻炼，学生突出的特点是：1、学生对语文课的认识和理解有了拓展。2、大部分学生对语文学科有浓卑的兴趣。3、课堂上有带头的好学生，课堂教学开展还行。存在的不足是：1、学习语文的习惯差。2、学习比较盲目，H标性不强。3、学习的主动性、合作探究意识不强。4、基础参差不齐，两极分化严重。5、积累较少，阅读面不广。6、阅读能力和写作能力比较差。四、教学重点、难点：本册语文教学应从“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个方 面全面提高学生的识字写字、阅读、写作、口语交际等方面的语文素养。引发兴 趣、关注语文（大语文）、养成习惯、巩固提高，是本期教学的重点；根据学生 实际情况，其中阅读能力和写作能力的提高仍是整体教学的难点。五、教学措施根据学生的情况，本学期拟采用以下措施：1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶 冶道德情操，培养审美情趣。2、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之 间以及知识、能力、情感之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力 于语文素养的整体